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题干

阅读下面的诗歌,完成下列各题。
观 书
【明】于谦
书卷多情似故人,展昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次垒无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.诗的首联运用拟人的手法,将书卷比作多情的老朋友,每日从早到晚和自己形影相随,愁苦与共,形象地表明诗人读书不倦、乐在其中的特点。
B.颔联说一眼扫过三千字,胸中无一点收获,告诫我们读书不能贪多求快,要细细品味。
C.颈联则是要求我们将读书与户外活动结合起来,否则就会成为思想守旧的人物。
D.尾联说那些骑着高头大马的高贵公子,不会相信我们的小屋自然会有一番与众不同的春天。
E. 本诗语言清新流畅,运用多种手法,生动地写出了读书给自己带来的快乐。
【小题2】从艺术手法上赏析“东风花柳逐时新”这句诗。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-05-15 11:16:25

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同类题1

阅读下面这首明诗,完成小题。
观   书
于 谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满①,东风花柳逐时新②。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
注:①朱熹《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”②朱熹《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.首联可以看出诗人手不释卷,酷爱读书。以“故人”喻“书卷”,喻体新巧;“多情”“相亲”又用拟人手法,体现诗人对读书的喜爱。
B.颔联运用夸张的手法,“三千”与“一点”构成鲜明对比,“直下”意在体现读书时速度之快,“全无”体现用心之专,心无旁骛。
C.颈联化用朱熹谈观书感受的两句诗,形象体现读书的获得感,但“随处满”“逐时新”又别出新意,比朱熹又更进一层。
D.尾联以“寻芳客”与“我”对比,表明闭门读书之乐胜于四处游玩,“金鞍玉勒”的物质富贵远不如拥书而读的精神富有。
E. 本诗体现了诗人以书为友、勤于读书、高雅不俗的人生志趣,语言朴素直白,直抒胸臆,虽有用典,但浅近易懂。
【小题2】本诗抒写了诗人的读书之乐,于谦认为读书有哪些乐趣?请结合诗句简要概括。