阅读下面这首词，完成小题。
卜算子
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。   
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注】刘克庄：南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。
【小题1】词的前两句分别从哪两个角度来写海棠花之美？
【小题2】词的上阕说“道是天公不惜花”，下阕又说“道是天公果惜花”，请分析这首词中所包含的复杂情感。

阅读下面这首诗，完成各题

琐寒窗•春思

王沂孙

趁酒梨花，催诗柳絮，一窗春怨。疏疏过雨，洗尽满阶芳片。

数东风、二十四番，几番误了西园宴。认小帘朱户，不如飞去，旧巢双燕。

曾见。双蛾浅。自别後，多应黛痕不展。扑蝶花阴，怕看题诗团扇。

试凭他、流水寄情，溯红不到春更远。但无聊、病酒厌厌，夜月荼蘼院。

（注）①二十四番：指应花期而来的二十四番花信风。②题诗团扇：用汉宫班婕妤失宠事，表现女子的闺愁。③“试凭他”句，反用红叶题诗事以言想凭流水寄情，可惜流红不能漂到更远。凭：犹仗也。④荼蘼：暮春时节开花，为二十四番花信风中居后之信。

【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ）

A．开篇“趁酒梨花，催诗柳絮”描写梨花绽放、柳絮飘飞的春景，景中含情。

B．“一窗春怨”照应题目“春思”，着一“怨”字，奠定了全词的感情基调。

C．“数东风、二十四番”，一个“数”形象地描摹出抒情主人公闲适的生活情趣。

D．“旧巢双燕”用燕喻人，双燕犹能飞还旧巢，游子却不能返回故里，大有人不如物之感。

E. 这首词。运用了虚实结合的手法，上片由眼前景色写起，是实写，下片则是虛写。
【小题2】词在下片写了什么内容？表达了词人什么样的情感？

阅读下面的文言文，完成小题。
陆游字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游^①而生公，故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。绍兴末始赐第。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。书肆流传，或得之以御孝宗。上乙^②其处而韪之，旋除删定官。或疑其交游非类，为论者所斥。上怜其才，旋即复用。上手批以出，陆游除礼部郎。上之除目，自公而止，其得上眷如此。公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。韩侂胄固欲其出，公勉为之出。韩喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦裀红绉”之语。又命公勺青衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。公记云：“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自处。公之自处与上之倚公，本自不侔^③。”盖寓微词也。又云：“游老，谢事山阴泽中。公以手书来，曰：‘子为我作《南园记》。’岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢复之志，故作为歌诗，以恢复自期。至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦^④之时矣。
（选自叶绍翁《四朝闻见录·陆放翁》）
【注】①秦少游：宋代词人，名观，字少游。②乙：画“乙”字形状的记号，从前读书时常用到，主要用来表示停顿或修改。③侔：相等。④易箦：指弥留之际。
【小题1】下列各组句子加点词的解释，不正确的一项是

A．尝从紫岩张公游   游：游历

B．其得上眷如此 眷：宠爱

C．莫辞更坐弹一曲   更：再次

D．是谁之过与 过：责备

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义都相同的一项是

A．常以踞鞍草檄自任 斧斤以时入山林

B．或疑其交游非类 余嘉其能行古道

C．公勉为之出  为天下笑者，何也

D．知上之倚公而不知公之自处 非蛇鳝之穴无可寄托

【小题3】下列句子中，与其他三句句式不相同的一项

A．为论者所斥

B．上怜其才，公旋即复用

C．甚善矣，子之不治东阿也

D．不拘于时，学于余

【小题4】下列对文中加点词语及课本文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是

A．古代男子有名有字，字是为了便于他人称谓。如果按照传统礼仪，表示我们对陆游的尊敬，称陆务观才更合适。

B．礼部郎，即礼部侍郎，为礼部最高长官。“礼部”为六部之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等事务。

C．歌诗，即诗歌。诗歌分为古体诗和近体诗，近体诗又称格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁。

D．“乞骸骨”，古代官吏因年老请求退职，其意是年事已高，就上书皇帝请求退休，好让一把老骨头能葬在故乡。

【小题5】把下面的句子译成现代汉语。
（1）官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。
（2）岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎？

阅读下面一首宋词，完成小题。
双双燕•咏燕
史达祖（南宋）
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池^欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
芳径，芹泥雨润，爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信^‚。愁损翠黛双蛾^ƒ，日日画栏独凭。
（注释）①差池：燕子飞行时，有先有后，尾翼舒张貌。《诗经• 风•燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽。” ②天涯芳信：指出外的人给家中妻子的信。③翠黛双峨：指闺中少妇。
【小题1】下列对词的理解赏析有错的两项（   ）（   ）

A．“去年尘冷”，“冷”字用得好，它是说环境冷清，同时暗示物是人非，这为下文写女子埋下伏笔。

B．“飘然快拂花梢，翠尾分开红影”两句抓住“飘然”“快拂花梢”“分开红影”等细节，生动形象地写出了燕子掠过花的枝头，在花丛中自由飞翔的情景。

C．“又软语商量不定”运用比喻的手法把燕子写得像恋人一样在商量着什么，十分亲昵亲热。

D．“爱贴地争飞，竞夸轻俊”，写双燕贴地低飞，好像在比赛，看谁飞得快，像飞行表演一样。

E. 这首词通过生动细腻的描写，主要刻画的形象就是一对成双成对、相依相偎、活泼可爱的燕子。
【小题2】这首词运用了哪些手法？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
点绛唇途•中逢管倅^①
赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据^②．寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
【注】①管倅：作者的老朋友。倅（cuì），州郡的副官。②无据：无端，无边无际。
【小题1】除了直抒胸臆，这首词还运用了哪些艺术手法抒发情感？请简要分析。
【小题2】这首词抒发了作者什么样的感情？请简要分析。