阅读下面的两首诗，按要求答题。（8分）
秋词 行秋
（刘禹锡）   （徐玑）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。  戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。  小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生
嗾：“教唆”的意思。
（1）这两首诗都是写秋天的，但情感基调却略有不同，刘诗的情感基调是 ，徐诗的情感基调是     。（2分）
（2）请简析刘诗后两句的艺术手法和徐诗整首诗的艺术手法。（6分）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
薄幸·送安伯弟
韩元吉
送君南浦。对烟柳、青青万缕。更满眼、残红吹尽，叶底黄鹂自语。甚动人、多少离情，楼头水阔山无数。记竹里题诗，花边载酒，魂断江干春暮。
都莫问功名事，白发渐、星星如许。任鸡鸣起舞，乡关何在，凭高目尽孤鸿去。漫留君住。趁酴醿香暖，持怀且醉瑶台露。相思记取，愁绝西窗夜雨。
注：韩元吉，河南许昌人，是南宋初期主战派人物之一。
【小题1】下列选项中，对本词分析不正确的一项是

A．词一开头开门见山，迅速入题。“南浦”两字是人们抒发惜别之情的常见意象，令读者感受到一股感伤的意味。

B．“青青万缕”描写满眼的绿柳，让人产生分别的感伤的联想。“更满眼、残红吹尽”，使人去想象那残花在枝头片片被吹落的景象，增添了感伤的气氛。

C．“闻鸡起舞”，是个典故。词的开头写送别，"漫留君住"三句，又回到惜别，劝安伯姑且停留片刻，持杯痛饮。

D．词的上阕主要写离别，下阕主要是抒发感慨。全词写眼前景当下事，感情深挚，读来有一种苦涩的韵味。

【小题2】本词表达了作者什么样的复杂心情？请结合全词简要回答。

古代诗歌阅读
秦楼月
向子諲①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切，无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血，子规声外，晓风残月。
【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。
【小题1】对本词的理解不正确的两项是（  ）
A. “故园目断伤心切”是直抒胸臆，直接表达了登高遥望北方故国，而故国却不可见的悲伤痛苦之情。

A．“无边烟水，无穷山色”是借景抒情，迷离的烟水，朦胧的山色，表达了诗人满腹的惆怅和悠远的悲伤。

B．子规啼血在古诗词中经常出现，如白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”李山甫《闻子规》：“断肠思故国，啼血溅芳枝。”此处为引用。

C．起首“芳菲歇”三字，写春光消逝景象。

D．词人吟咏节序变化。意在抒发伤春伤别情怀。A. “故园目断伤心切”是直抒胸臆，直接表达了登高遥望北方故国，而故国却不可见的悲伤痛苦之情。

【小题2】“空啼血，子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同情感内涵并对向词情感加以鉴赏。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
梅花引 荆溪阻雪
蒋捷^①
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞^②，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘^③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
［注］①蒋捷：南宋词人，本词作于南宋灭亡之后，词人被大雪所阻，滞留荆溪。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣。
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是（    ）（    ）

A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”用拟人的修辞手法，借白鹭之口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人所处环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

C．“有梅花，似我愁”一句，既写出梅花愁于寒雪，更烘托出词人心境的无限凄凉。

D．“心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回答了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。

E. “花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了词人昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发愉悦之情。
【小题2】本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。

阅读下面一首宋词，完成下列小题。
水调歌头·把酒对斜日   杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
（注）①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
【小题1】对作品赏析不恰当的两项是（   ） （   ）

A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。

B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。

C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。

D．上片第六句以“万斛”之江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现愁情之多。

E. “尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。
【小题2】整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。