阅读下面的古诗，完成下列小题。被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田_刷题宝

题干

阅读下面的古诗，完成下列小题。
被檄夜赴邓州幕府
元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归^①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官^②识姓名？
（注）①“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。

B．“敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。

C．本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

D．第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。

【小题2】本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-09-02 06:48:47

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同类题1

阅读下面诗歌，完成各题。

襄邑^注道中

陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

注襄邑：即汴都县，在今日的河南。
【小题1】从体裁上看，这首诗属于近体诗中的。
【小题2】下列选项对第一联诗意理解最恰当的一项是（）

A．两岸的落花映红了行船，游人在栽满榆树的百里长堤上，吹了半天的风。

B．行船映衬在两岸的红花之中，榆堤上吹来一阵风，行船半天就走了百里。

C．两岸的落花照红了水中的船影，风吹得百里长堤上的榆树在半空中摇曳。

D．两岸的落花映红了行船，船乘风，沿栽满榆树的长堤，半天就走了百里。

【小题3】从“云”与“我”的关系的角度，对后两句诗作简要赏析。

同类题2

阅读下面这首诗，完成下列小题。

筑城行

（宋）刘克庄

万夫喧喧不停杵，杵^①声丁丁惊后土。

遍村开田起窑灶，望青斫木作楼橹。

天寒日短工役急，白棒呵责如风雨。

汉家丞相方忧边，筑城功高除美官。

旧时广野无城处，而今烽火列屯戍。

君不见高城齾齾^②如鱼鳞，城中萧疏空无人！

［注①杵：筑土的木锤。②齾齾（yà）：参差不齐的样子。
【小题1】诗歌前六句描绘筑城情景，主要运用了什么手法？请简要分析。
【小题2】这首诗抒发了哪些思想情感？

同类题3

虞美人

刘辰翁①

梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群②中。

年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。

（注）① 刘辰翁：南宋词人。宋亡后，词人飘零隐居于深山。② 窖群：地窖、羊群。指苏武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。
【小题1】“梅梢腊尽春归了”描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？
【小题2】请赏析上阕“乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中”。

同类题4

下列对柳永《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?

A．开首三句道出时间、地点、景物，以凄清景色揭开了离别的序曲。

B．“都门”三句，离别时的场景描写，惜别之情真实可感。

C．“念去去”三句，则承上启下，千里烟波，楚天空阔，设想别后的道路遥远而漫长。

D．“今宵”三句实写别后的凄清画面，以景写情。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成小题。
临江仙
陈克
四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。
（注）陈克：南宋词人。江城：指建康，今江苏南京。齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。
【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的一项是（）

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。

B．“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出词人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。

C．“送老”一词承上启下，上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应在吴兴”“别愁”“孤影”。

D．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。

【小题2】词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。

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