阅读下面这首宋诗，完成各题。题岳阳楼刘仙伦八月书空雁字联，岳阳楼上俯晴川。水声轩帝钧天乐，山色玉皇香案烟。大舶驾风来岛外，孤云衔日落吟边。东南无此登临地，遣我飘_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成各题。
题岳阳楼
刘仙伦
八月书空雁字联，岳阳楼上俯晴川。
水声轩帝钧天乐，山色玉皇香案烟。
大舶驾风来岛外，孤云衔日落吟边。
东南无此登临地，遣我飘飘意欲仙。
【小题1】下列对词作相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．首联从视觉和听觉角度描绘了一幅优美而又辽阔的画面，仰视雁飞长空，俯视历历晴川。

B．颔联描绘洞庭湖的浩瀚，耳闻湖水巨大声响，目见湖山晴霭，若隐若现，让人浮想联翩。

C．颈联对仗工整，音韵和谐，孤云与大舶形成强烈的反差，给人以视觉上强烈的的冲击。

D．本诗境界开阔，气象雄浑，构思清晰，飘逸之至。描写手法十分独到，令人叹为观止。

【小题2】本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-11-14 08:46:20

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同类题1

（题文）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首句中的黄梅时节是指暮春这个时令。

B．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

C．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

D．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

E. 全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【小题2】（小题2）全诗前两句写景，主要运用了什么表现手法？营造了怎样的氛围？结合后两句诗，试分析当时诗人的心情。

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

访中洲

姚镛

踏雨来敲竹下门，荷香清透紫绡裙。

相逢未暇论奇字^①，先向水边看白云。

注①奇字：一种异于小篆的字体。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是（）

A．雨纷纷扬扬的落下，访者踏雨来到竹门前只见荷花得雨而清香透彻、亭亭玉立，美不胜收。访者“踏雨访友”有如“雪夜访戴”之志趣。

B．丝雨香花，令人心醉，所以访者急忙同前来开门的主人冒雨走向水池去看那水边出岫的茫茫白云，完全忘了来找友人进行学术探讨的初衷。

C．“紫绡裙”乃紫色的薄绸子所做的裙子，既可以拟写挺举的荷叶之形，也可以看做是夸张地写出了紫色荷花花瓣薄如绡之状。

D．“相逢未暇论奇字”一句起到了很好的转承作用，“先向水边看”照应前句的“未暇论奇字”，生动的描写突出了来访者观看白云的急切心情。

E．本诗题为访洲，实为访人；虽是访人，却重在写景，洲中景色乃生活之志趣。诗人借茂竹篱门、荷香紫绡、清水白云的清雅环境来表达对美好生活的向往。

【小题2】诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？本诗中“被访者”并未出现，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请结合全诗鉴赏分析。

同类题3

阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。

春雨

陈与义

花尽春犹冷，羁心只自惊。

孤莺啼永昼，细雨湿高城。

扰扰成何事，悠悠送此生。

蛛丝闪夕霁，随处有诗情。

（注）陈与义：北宋末、南宋初杰出诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“冷”既表现早春季节春寒料峭的特点，也传达出诗人内心的感受。

B．国事纷乱动荡，自己一事无成，诗人对国家及个人的状况忧思不已。

C．本诗“春景”“雨景”蕴含的情感与杜甫的《春夜喜雨》截然相反。

D．本诗描绘了从雨到晴的各种景象，寄托诗人的复杂情绪，语言含蕴。

【小题2】赏析诗歌第二联的表达效果。

同类题4

读下面这首诗，完成下列各题。

梅花引

荆溪阻雪

（南宋）蒋捷

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

①下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）

A．这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔，运用拟人的修辞手法，引出孤舟受阻的题意。

B．“心若留时，何事锁眉头？”以问句形式，直接回答了“是身留，是心留”的问题。

C．“花外楼，柳下舟”回忆和故友同游的情景，与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。

D．词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用，使作品表达的情感回环跌宕，读来韵味十足。

②请结合词句简要分析词中“我”的形象。
③结尾“今夜雪，有梅花，似我愁”是怎样表达词人的愁情的？请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多，如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例，赏析其表达效果。

同类题5

阅读下面的两首诗，按要求答题。（8分）
秋词行秋
（刘禹锡）   （徐玑）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。  戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。  小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生
嗾：“教唆”的意思。
（1）这两首诗都是写秋天的，但情感基调却略有不同，刘诗的情感基调是，徐诗的情感基调是     。（2分）
（2）请简析刘诗后两句的艺术手法和徐诗整首诗的艺术手法。（6分）

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