阅读下面这首诗，回答小题
鹧鸪天（苏轼）
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【小题1】词的上阕写景，请就作者写景角度的变化作简要分析。
【小题2】总观全词，你看到了一个什么样的人物形象?试作简要分析。

阅读下面一首宋词，完成下列各题。

蝶恋花·京口得乡书^（注）

苏轼

雨后春容清更丽。只有离人，幽恨终难洗。北固山前三面水，碧琼梳拥青螺髻。

一纸乡书来万里。问我何年，真个成归计。白首送春拚一醉，东风吹破千行泪。

 注熙宁七年（1074），苏轼在杭州通判任上，曾到京口（今江苏镇江）。
【小题1】“幽恨终难洗”中的“洗”字非常传神，请简要分析其妙处。
【小题2】请结合全词内容，谈谈“白首送春拚一醉，东风吹破千行泪”表现了作者怎样的感受？

下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）

A．元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折，外加一个楔子。

B．苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖，李清照则是婉约派的代表，柳永那一派也不是。

C．关汉卿是元杂剧的代表作家，与马致远、汤显祖、白朴一起称为“元曲四大家”。

D．莎士比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家，他享誉世界的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。

阅读下面的文言文，完成小题。
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解1为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠2之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与！
（选自《苏轼文集》卷十三）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．闾里之合资皆宗之 宗：敬仰

B．方山子亦矍然问余所以至此者   矍然：惊讶相视的样子

C．余既耸然异之 异：对……感到奇怪

D．见方山子从两骑 从：跟随

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．作者在开往先用“闻之于他人”的方法，将其真事隐去，寥寥几笔写出了方山子成长的三个阶段。

B．作者以设置悬念的方法，写方山子遇到作者，感到非常吃惊，在听闻了作者的遭遇以后，表示了同情和安慰。

C．作者通过“怒马独出，一发得之”这一细节描写，刻画出了方山子的卓然不群、侠气弥胸的形象。

D．苏轼给方山子立传的目的是借他人之酒杯浇自己心中的块垒，本文是作者在黄州心态的一种形象的折射。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
（2）余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与！
【小题4】作者邂逅方山子之后“耸然异之”，请概括方山子有哪些异人之处。

阅读课文第2、3段，完成下面问题。

与可画竹，初（①  ）不自贵重（②    ）。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。^（1）与可厌之，投诸（③  ）地而骂曰：“吾将以为（④  ）袜!”士大夫传之，以为口实（⑤  ）。 及与可自洋州还，而余为（⑥  ）徐州。与可以书遗（⑦  ）余曰：“近语（⑧  ）士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃（⑨  ）于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟（⑩  ）将一段鹅溪绢，扫取（⑪  ）寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已!”与可无以（⑫ ）答，则曰：“吾言妄（⑬  ）矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实（⑭  ）之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许（⑮  ）长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。^（2）因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作《洋州三十咏》，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修（⑯  ）竹贱如蓬，斤斧何曾赦（⑰  ）箨龙（⑱  ）。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。^（3）

元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝（⑲  ）书画，见此竹，废（⑳  ）卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语，而余亦载与可畴昔（  ）戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间（  ）如此也。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
（1）初（_____）（2）贵重（_____）（3）诸（_____）（4）以为（_____）（5）口实（_____）（6）为（_____）
（7）遗（_____）（8）语（_____）（9）萃（_____）（10）拟（_____）（11）扫取（_____）（12）无以（_____）
（13）妄（_____）（14）实（_____）（15）许（_____）（16）修（_____）（17）赦（_____）
（18）箨龙（_____）（19）曝（_____）（20）废（_____）（21）畴昔（_____）（22）间（_____）
【小题2】下列各句最能体现文与可恬淡、狂放性格特点的一句是

A．四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。

B．与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜!”

C．近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。

D．此竹数尺耳，而有万尺之势。

【小题3】本篇既谈“胸有成竹”的绘画理论，又记《偃竹图》的由来和种种有关琐事，他的出发点是说理还是抒情？文章的中心是什么？
【小题4】翻译文中画线句子。
（1）四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。
（2）苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。
（3）与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。