阅读下面苏轼的两首诗，完成下面小题。

（1）吉祥寺花将落而述古^①不至

今岁东风巧剪裁，

含情只待使君来。

对花无信花应恨，

直恐明年便不开。

（2）述古闻之明日即来坐上复用前韵同赋

仙衣不用剪刀裁，

国色初酣卯酒^②来。

太守问花花有语，

为君零落为君开。

（注）①述古：姓陈名襄，字述古。其时苏轼任杭州通判，陈任杭州太守。②卯酒：在晨间喝的酒。

【小题1】第二首诗标题中的“前韵”是指哪几个字？
【小题2】对以上两首诗解释或分析不恰当的一项是

A．由“东风”可以推知当时应为初春时节。

B．“含情”也包含作者对陈襄到来的期待。

C．“仙衣”写出吉祥寺之花开得不同凡响。

D．由“国色”可知诗中所写的当是牡丹花。

【小题3】请结合这两首诗的第三、四句，分析两首诗在写法上的相同点及内容上的关联。

阅读下文，完成下列小题。

书黄子思①诗集后

苏轼

(1)予尝论书，以谓钟、王②之迹萧散简远，妙在笔画之外。至唐颜、柳始集古今笔法而尽发之，极书之变，天下翕然以为宗师，而钟、王之法益微。

(2)至于诗亦然。苏、李③之天成，曹、刘④之自得，陶、谢⑤之超然，盖亦至矣。而李太白、杜子美以英玮绝世之姿，凌跨百代，古今诗人尽废，然魏晋以来，高风绝尘，亦少衰矣。李、杜之后，诗人继作，虽间有远韵，而才不逮意，独韦应物、柳宗元发纤浓于简古寄至味于澹泊非余子所及也。唐末司空图，崎岖兵乱之间，而诗文高雅，犹有承平之遗风。其诗论曰：“梅止于酸，盐止于咸，饮食不可无盐梅，而其美常在咸酸之外。”盖自列其诗之有得于文字之表者二十四韵®，恨当时不识其妙，予三复其言而悲之。

(3)闽人黄子思，庆历、皇佑间号能文者。予尝闻前辈诵其诗，每得佳句妙语，反复数四，乃识其所谓。信乎表圣之言，美在咸酸之外，可以一唱而三叹也。予既与其子几道、其孙师是游，得窥其家集。而子思笃行高志，为吏有异才，见于墓志详矣，予不复论，独评其诗如此。

（注释）①黄子思：黄孝先的字，宋代诗家。②钟、王：书法家钟繇、王羲之。③苏、李：西汉的苏武和李陵。相传苏、李离别互作诗赠答，为五言诗之祖。④曹、刘：曹植，刘祯，建安时代杰出诗人。⑤陶、谢：陶渊明、谢灵运。⑥二十四韵：司空图(字表圣)的诗论名作《二十四诗品》，把诗的风格分为二十四种类型，每目皆用四言韵语写成。
【小题1】苏轼学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣，他的书法与蔡襄、______米芾合称“宋四家”。
【小题2】第②段划线句中应有两处停顿，请用加以标出。
【小题3】文中第②段“梅止于酸，盐止于咸”是苏轼引述司空图论诗的大意，司空图原文为：江岭之南，凡足资于适口者：若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾(盐)，非不咸也，止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者，知其咸、酸之外。醇美者有所乏耳。
可见，司空图是用辨味来说明好诗应该有_______文中与此意思相同的一句是____。
【小题4】本文是为黄子思诗集写的论诗的跋文，提出了__________的观点。
【小题5】本文旨在论诗，而开头却“论书”这样写的作用是。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）游褒禅山记 

王安石

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(二)喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年始治官舍为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐^①饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊^②谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

（注）①荐：频仍，屡次。②伊：语助词，无意。
【小题1】对下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A．至于幽暗昏惑而无物以相之  相：帮助

B．其占为有年 有年：年将有粮，引申为大丰收

C．农夫相与忭于野   忭：欢乐

D．以属客而告之     属：归属

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．而人之所罕至焉   焉用亡郑以陪邻

B．何可胜道也哉     隐隐何甸甸

C．甲子又雨，民以为未足 吾以名吾亭

D．丁卯大雨，三日乃止 度我至军中，公乃入

【小题3】文中画波浪线句子断句正确的一项是

A．余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

B．余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

C．余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

D．余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

【小题4】下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是

A．《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

B．《游褒禅山记》选段中，作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有气力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。

C．《喜雨亭记》第二段中所写的那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者为此也特意建造了一个亭子，并命名为“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

D．《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
（3）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（五）阅读下文，完成下列小题。
①且夫天下固有意外之患也。愚者见四方之无事，则以为变故无自而有，此亦不然矣。今国家所以奉西北二虏 者，岁以百万计。奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。战者必然之势也。不先于我，则先于彼；不出于 西，则出于北。所不可知者，有迟速远近，而要以不能免也。
②天下苟不免于用兵，而用之不以渐，使民于安乐无事之中，一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测。故曰： 天下之民，知安而不知危，能逸而不能劳，此臣所谓大患也。臣欲使士大夫尊尚武勇，讲习兵法；庶人之在官者， 教以行阵之节；役民之司盗者，授以击刺之术。每岁终则聚于郡府，如古都试之法，有胜负，有赏罚，而行之既久， 则又以军法从事。然议者必以为无故而动民，又挠以军法，则民将不安，而臣以为此所以安民也。天下果未能去兵， 则其一旦将以不教之民而驱之战。夫无故而动民，虽有小怨，然熟与夫一旦之危 ？
③今天下屯聚之兵，骄豪而多怨，陵压百姓，而邀其上者，何故？此其心，以为天下之知战者，惟我而已。如使平民皆习于兵，彼知有所敌，则固以破其奸谋，而折其骄气。利害之际，岂不亦甚明欤？
(节选自苏轼《教战守策》)
【小题1】概括第 1 段的主要内容。
【小题2】下列不是作者主张保持练兵原因一项是（ ）。

A．天下固有意外之患

B．用之不以渐，使民于安乐无事之中，一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测

C．挠以军法，则民将不安

D．彼知有所敌，则固以破其奸谋，而折其骄气

【小题3】在第 3 段中，作者提到“屯聚之兵”，用意是
【小题4】可填入第 3 段方框处的虚词是（ ）。

A．矣

B．乎

C．耶

D．欤

【小题5】请简要评析 轼在本文中的观点。

下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）

A．杜牧，字牧之，晚唐文学家，有《樊川集》。与李商隐并称为“小李杜”。

B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。

C．豪放派词作作品气势豪放，意境雄浑，情感多是豪情壮志，给人一种积极向上的力量。

D．辛弃疾，字易安，号稼轩，我国历史上著名的婉约派词人。