阅读下面这首宋诗，完成各题。

和子由记园中草木（其四）

萱草虽微花，孤秀自能拔。亭亭乱叶中，一一劳心插。

牵牛独何畏，诘曲自牙蘖。走寻荆与榛，如有宿昔约。

南斋读书处，乱翠晓如泼。偏工贮秋雨，岁岁坏篱落。

①此诗写于苏轼在任凤翔签判期间，时苏辙留京侍父，这是兄弟俩第一次远别。三年多里，诗赋往还，唱和甚多。②萱草，又名忘忧草，俗称黄花菜。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一是

A．“亭亭”写萱草高高挺立的秀美姿态，突出其孤秀自拔的精神丰姿。

B．“芽蘖”“走寻”写牵牛生长蔓延的生命姿态，是其“独何畏”的具体表现。

C．“南斋读书”暗点园中主人的生活，“乱翠”“如泼”视听结合，突出景物特点。

D．全诗运用拟人、比喻等多种手法描绘景物，形象鲜明，既具情趣，又兼理趣。

【小题2】诗人借萱草、牵牛寄寓怎样的情感哲思？试结合全诗简要分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
临江仙
苏 轼
夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹②平。小舟从此逝，江海寄馀生。
注：①东坡：地名，在湖北黄冈，这首词是苏轼谪居黄冈时所写。②縠纹:水中细小的波纹。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是

A．上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度, 醉而复醒、醒而复醉的描述，表现了作者寄情于纵饮的心境。

B．上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠，只好转而谛听江涛汹涌的声音，更烘托出作者内心的无奈。

C．作者想象一叶小舟在眼前的江面上飘逝，希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。

D．“归来仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的时间之晚，另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。

E. 下片前两句写出了作者的叹息：遗憾自己总是身不由己，总免不了劳苦奔波，从而达不到真正的物我两忘的境界。
【小题2】清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离。”这首词上下片也有这样的词句，请指出两处并作简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

【小题1】下列句子中加点词语的解释，正确的一项是

A．是岁十月之望望：农历每月最后一天

B．履巉岩，披蒙茸披：披着

C．攀栖鹘之危巢危：危险

D．道士顾笑，予亦惊寤顾：回头

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤横江东来/翅如车轮玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也

B．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也

C．时夜将半四顾/寂寥适有/孤鹤横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也

D．时/夜将半四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳/缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．首段写登赤壁前的状况，以洗练的笔墨描写了秋夜月景，点明游赤壁的缘起。

B．第二段“山高月小，水落石出”描绘了高山吐月、江潮渐退的柔婉奇秀景象。

C．第三四段分别写攀峭壁登危岩和放舟自流于江上和半夜见闻感受与归家夜梦。

D．本文和《前赤壁赋》表现出的消沉和虚无思想，体现了作者思想的局限。

【小题4】把下列画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）曾日月之几何，而江山不可复识矣。
（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

初到黄州

苏轼

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

 逐客不妨员外置^j，诗人例作水曹郎^k。

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊^l。

（注释）①员外置：指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。②水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。③压酒囊：宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。这里说，检校官的“折支”，多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。作者曾自注：“检校官例，折支多得退酒袋。”
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．开篇两句，用语简洁，以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。三四句宕开一笔，写初到黄州的喜悦之情，见江波而思鱼美，望修竹而羡笋香。

B．第五句中诗人以“逐客”自命，是夸张愤怼之语。第六句中诗人用典自况，表明自己所得官阶都是虚授之职，并无实权。

C．最后两句反话正说，如绵里藏针，平和中见锋颖，谈笑之际，表明诗人贬官到此，将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”，写无功受禄的愧怍。

D．诗歌语言平实清浅，幽默诙谐，但内涵丰富，写出了诗人复杂微妙的感情，显示了诗人高超的表达技巧。

【小题2】本诗情感丰富，请结合全诗具体分析。

阅读下面的宋诗，完成小题。

东坡

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

注：荦确：山多大石。
【小题1】这是一首______（答一格律诗体裁），写于宋神宗元丰初年。时苏轼贬官黄州，躬耕于东坡，并从此自称____________。
【小题2】与诗中划线句所寄寓的情怀相同的一项是

A．不应有恨，何事长向别时圆？

B．酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？

C．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。

【小题3】联系全诗，赏析“铿然”一词的表达效果。