阅读下文，完成各题。

沈思孝传

①沈思孝，字纯父，号继山，嘉兴人也，丁卯举进士，受番禺。番禺去京师万里，宦游其地者，类多得金为能，而公独以廉洁闻。    
②时尚书殷^①镇两粤，下令多不便民。几檄番禺，公力沮不奉行，遂龃龉。岭表贼炽，殷移牒浙江募甲士三千人，而大帅张元勋亦使人募如制府。及兵至广，殷以张募非己出，斥不收部。于是兵皆露刃鼓噪辕门，公召乱兵曰：“诸士卒万里应募，跋履良苦，今洶洶无乃犯上。我亦浙产，当入制府，力为诸士卒谋之。”乱卒咸涕泣谢。入见殷，公曰：“三千鸷勇，加以有死之心，祸乱不容一发，制府不暇自计，独不为朝廷计乎？”殷曰：“若何以为计？”公曰：“只烦两纸告谕耳。一谕大帅不授节制，辄行自募，兵俱革还。一谕以制府方大征寇，召募骁猛，欲应募者赴试收录。如此则威令不损，而反侧潜消矣。”殷从公，兵乱始定。
③适居正闻父丧不奔，公上疏极论居正其咎。疏既入，诏下缇骑系公，杖之内庭。越五日，发遣广东神电卫^②。时粤抚知公至，命董石囚致公，董微以抚意示之公，遂不入见家人，仗一剑单骑赴之。至恩平，县令毛凤彩郊劳公，且询来故。公曰：“抚军年已望八，班在六卿，欲杀罪人取媚权相，故来赴死，以就其功名。”毛见公往意不善，驰书以闻，粤抚使毛止公。御史孙继先上章乞还公等，始得还京。
④明年，公历救言官。调南大仆正卿，又因救海忠介瑞，益忤当事大臣，遂告病去。壬辰入关，即有宁夏之乱，躬擐甲胄远出穷塞，而不能扶同欺蔽，为督臣所挤，调抚河南。公又告病去。
⑤公之历仕，务期实心如此然旋起旋仆不能一日安其身于朝廷之上愈见公独立不惧。

（节选自《右都御史沈公传》）

（注）①殷：人名，殷正茂   ②神电卫：明代广东海防要塞
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）公力沮不奉行 （_________）（2） 公上疏极论居正其咎（_________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）斥不收部（   ）
A．排挤  B．罢免  C．责备  D．拒绝
（2）而反侧潜消矣（   ）
A．辗转  B．反复  C．反叛  D．惶恐
【小题3】把第③段画线句译成现代汉语。
时粤抚知公至，命董石囚致公，董微以抚意示之公，遂不入见家人，仗一剑单骑赴之。
【小题4】请用“/”为第⑤段画线部分断句。
【小题5】第④段两次写到沈思孝“告病去”，请分析其不同的原因。
【小题6】第②段写沈思孝劝说士卒和尚书，很有说服力，请加以分析。

阅读下面的文字，完成文后习题。

孔雀东南飞，五里一徘徊。

“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚？”

阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”

阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”

府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”

新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

【小题1】给下列加点的字词注音。
（1）五里一徘徊 （__________）    （2）留待作遗施 （__________）
【小题2】解释下列加点的词。
（1）堂上启阿母 （__________） （2）再拜还入户 （__________）
（3）卿但暂还家 （__________） （4）谢家来贵门 （__________）
【小题3】下列句中加点词含义相同的一组是（ ）

A．便可白公姥，及时相遣归 勤心养公姥，好自相扶将

B．东家有贤女，自名秦罗敷 我自不驱卿，逼迫有阿母

C．阿母谓府吏：何乃太区区 新妇谓府吏：感君区区怀

D．枝枝相覆盖，叶叶相交通 阡陌交通，鸡犬相闻

【小题4】结合上述文字，简要分析刘艳芝这一人物形象。
【小题5】《诗经》开创的“赋”、“比”、“兴”的手法在汉乐府中得以延续，简要分析以上文字中“赋”的手法。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

关山月

鲍君徽

高高秋月明，北照辽阳城^①。塞迥光初满，风多晕更生。征人望乡思，战马闻鼙^②惊。

朔风悲边草，胡沙暗虏营。霜凝匣中剑，风惫原上旌。早晚谒金阙，不闻刁斗声。

（注）①辽阳城，唐时边防要地，戍卒很多。②鼙，古代军中所击的小鼓。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象，点明了时间和地点。

B．三四句描写边地风光，月光初笼，风儿吹拂使得月亮周围现出月晕，呈现了一派清幽朦胧的景象。以乐写哀。

C．五句直抒胸臆，用“望”描写戍卒抬头远望的动作、用“思”表达戍卒的思乡之情。

D．六句侧面描写，写战马听到鼓声而震惊后退，用以表现战争带给百姓的灾难之深。

【小题2】请结合诗歌的七至末句，任选一种手法进行赏析。并结合全诗，概括本诗中所表达的思想感情。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
对月寓怀^①
时逢三五便团圆，
满把晴光护玉栏。
天上一轮才捧出，
人间万姓仰头看。
注①：这是《红楼梦》中一个穷书生寄居葫芦庙时，在中秋月夜酒后吟出的抒怀之诗。
（1）根据诗作内容，请简要概括书生的形象。
（2）这首诗的最后两句运用了哪些表达技巧？请简要分析。

阅读下面的宋词，完成下面小题。

一剪梅·舟过吴江

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥^①，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙^②调，心字香^③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

注：①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。②银字笙：作者家乡的一种乐器。笙管上刻有表示音调的银字。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。
【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．“一片春愁待酒浇”中 “待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。

B．“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，呼应首句的“春愁”。

C．“飘飘”“萧萧”句烘托了凄清、伤悲气氛，表达作者仕途不得志的苦恼。

D．词末一“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了岁月无情的感慨。

【小题2】词的结尾“红了樱桃，绿了芭蕉”一句，貌似在描写鲜明而令人愉悦的景象，但实则借以表达作者内心悲伤的情感，下面诗歌中的情景关系与这一特点不同的一项是

A．江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（杜甫《绝句二首》）

B．楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）

C．细雨满江春水涨，好风留客野梅香。避秦不是无归意，一度逢花一断肠。（崔涂《江雨望花》）

D．草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（贾至《春思》）

【小题3】“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”，很好地表达了作者的情感，请赏析此句的妙处。