阅读下面的文言文，完成下面小题.

肃武亲王豪格，太宗第一子。初从征蒙古董夔、察哈尔、鄂尔多斯诸部，有功，授贝勒。二年，偕济尔哈朗讨蒙古固特塔布囊，诛之，收其众。偕贝勒莽古尔泰等视通州渡口，师薄明都，豪格迎击宁、锦援兵于广渠门外，敌伏於右，豪格以所部当之，冲击至城壕，明兵大溃。六月，进和硕贝勒。

七年，诏问征明与朝鲜、察哈尔三者何先，疏言：“征明，如徒得锦州，馀坚壁不下，旷日持久，恐老我师。宜悉我众及边外新旧蒙古从旧道入，谕各屯寨，以我欲和而彼君不答，彼将自怨其主。再用更番法，俟马肥，益以汉兵巨炮，一出宁远，一出旧道，夹攻山海关，不得，则屯兵招谕流贼，驻师通州，待其懈而击之。朝鲜、察哈尔且缓图焉。”八月，略山海关。

崇德元年四月，进封肃亲王，掌户部事。寻坐党岳讬漏上言有怨心，降贝勒，解任，罚银千。旋偕多尔衮攻锦州，仍摄户部。承畴将兵十三万援锦州，破其垒三。七年，松山明将夏承德密遣人请降，以其子舒为质，豪格遣左右翼夜梯城入，八旗兵继之，旦，克松山，获承畴及巡抚邱民仰等，斩官百馀、兵千六十有奇。叙功，复原封。顺治元年四月，以语侵睿亲王多尔衮，为固山额真何洛会所讦，坐削爵。

三年，命为靖远大将军，偕衍禧郡王罗洛浑、贝勒尼堪等西征。十一月，入四川，张献忠据西充遣巴牙喇昂邦鳌拜先发师继进抵西充大破之豪格亲射献忠殪平其垒百三十馀所斩首数万级捷闻，上嘉奖。睿亲王多尔衮与豪格有夙隙，坐豪格徇隐部将冒功及擢用罪人扬善弟吉赛，系豪格於狱。三月，薨。

八年正月，上亲政，雪豪格枉，复封和硕肃亲王，立碑表之。乾隆四十三年，配享太庙。

(节选自《清史稿·豪格传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．张献忠据西充/遣巴牙喇昂邦鳌拜先发/师继进/抵西充/大破之/豪格亲射献忠/殪/平其垒百三十馀所/斩首数万级/

B．张献忠据西充/遣巴牙喇昂邦鳌拜/先发师继进/抵西充/大破之/豪格亲射献忠/殪/平其垒百三十馀所/斩首数万级/

C．张献忠据西充/遣巴牙喇昂邦鳌拜/先发师继进/抵西充/大破之/豪格亲射献忠/殪/平其垒百三十/馀所斩首数万级/

D．张献忠据西充/遣巴牙喇昂邦鳌拜先发/师继进/抵西充/大破之/豪格亲射献忠/殪/平其垒百三十/馀所斩首数万级/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．贝勒，原为两宋时金国贵族称号，清时沿用，相当于王或诸侯，地位仅次于亲王、郡王。

B．户部。中国古代官署名，为掌管国家户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。

C．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可用于称皇子公主或者封王贵族的去世。

D．太庙，供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方，因为皇后、宗室、功臣非皇室一族，所以死后不能进入太庙。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．豪格英勇善战，屡次建立战功。他与济尔哈朗率兵消灭了蒙古固特塔布囊；攻打明朝都城时，他带兵迎击援兵，一直冲到北京城壕，大败明军。

B．豪格深谋远虑，见解得到认同。在明朝、朝鲜与察哈尔三个地方先攻打哪个的问题上，豪格提出了先攻打明朝的意见和具体策略，赢得太宗的认可。

C．豪格交友不慎，因为有军功被宽宥。豪格因流露对太宗的不满受到降爵的处分，后在松山一战中，他为雪耻擒获了洪承畴及巡抚邱民仰等，立下赫赫战功。

D．豪格蒙受不白之冤，多年后方得昭雪。豪格被多尔衮构罪陷害，最后死在监狱，顺治帝亲政后，才为他雪冤平反，恢复了亲王的封号并立石碑加以表彰。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)征明，如徒得锦州，馀坚壁不下，旷日持久，恐老我师。
(2)旋偕多尔衮攻锦州，仍摄户部。洪承畴将兵十三万援锦州，破其垒三。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

别刘秀才

许浑①

三献无功玉有暇②，更携书剑客天涯。

孤帆夜别潇湘雨，广陌春期鄠杜花③。

灯照水萤千点灭，棹惊滩雁一行斜。

关河万里秋风急，望见乡山不到家。

（注）①许浑：早年屡试不第，直至四十二岁才考中进士。②三献：春秋楚人卞和得璞玉，献之楚厉王、楚武王均不被认可，后卞和又将璞玉献给楚文王，楚文王命人将这块璞玉雕琢成玉壁，并将该壁命名为和氏壁，以表彰卞和献玉的真诚。③鄠杜：鄠县和杜陵，代指京都。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌首句中的“三献”是说诗人多次科举却无功而返，含蓄地表露了诗人怀才不遇的情感。

B．诗歌颔联描写诗人与刘秀才在潇湘雨中分别后的情景，他走上大道，在春天到达鄠杜赏花

C．诗歌颈联写诗人所见，萤光被灯照后变暗，河岸上宿雁被桨声惊飞，从中可看出船行的状态。

D．诗歌写景富有艺术性，颔联两句形成暗与明、冷与暖的对比，颈联则由近及远、以动衬静。

【小题2】诗的最后两句有何含意?请简要分析。

阅读下面文言文，回答下列小题。

凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异^①。少年知识未开^②，天真纯固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。

故六经，秦汉之文，词语古奥^③，必须幼年读。长壮后，虽倍蓰^④其功，终属影响^⑤。自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文^⑥固不可不读，亦须择典雅醇正，理纯词裕，可历二三十年无弊者读之。若朝华^⑦夕落，浅陋无识，诡僻^⑧失体，取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文；何如诵得《左》《国》^⑨一两篇及东西汉典贵华腴^⑩之文数篇，为终身受用之宝乎？

我愿汝曹^⑪将平昔已读经书，视之如拱璧^⑫，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴^⑬，而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发越^⑭。若曾读此书，而全不能举^⑮其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓之“食物不化”。二者其去^⑯枵腹^⑰无异。汝辈于此，极^⑱宜猛省。

（选文有删节）

注：①迥异：相差根远。②开：开导，启发。③古奥：古指深奥，不容易理解。④倍蓰（xǐ）：数倍。⑤影响：影子和回声。指不切实际、不持久。⑥时文：当时适行的文体，多指利学应试之文。⑦华：花。⑧诡辩：荒谬邪僻。⑨《左》《国》：《左传》《国语》。⑩华腴（yú）：丰美有文采。⑪曹：辈。⑫拱璧：大壁，泛指珍宝。⑬义蕴：内在的意义。⑭发越：散播。⑮举：举出。⑯去：距。⑰枵腹：腹中空虚。⑱极：通“亟”，急。
【小题1】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）时文固不可不读
固：
（2）若朝华夕落
若：
（3）古人之书，安可尽读
尽：
（4）然后思通其义蕴
通：
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？
（2）汝辈于此，极宜猛省。
【小题3】作者认为“六经、秦汉之文词诞古奥。必须幼年读”，其理由是什么？
【小题4】从选文加线句子中，你获得了怎样的启示？

阅读下面的文字，完成文后各题。
石闵字永曾，虎之养孙也。父瞻，字弘武。本姓冉，名良，魏郡内黄人。其先汉黎阳骑都督，累世牙门，勒破陈午于河内，获瞻，时年十二。长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿壮健可嘉”，命虎子之。历位左积射将军，封西华侯。闵幼而果锐，虎抚之如孙。及长，身长八尺，善．谋，勇力绝人。虎即位，封为修武侯，历位北中郎将。虎之败于昌黎，闵军独全，由此功名大显。
永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人上尊号于闵，僭皇帝位于南郊。大赦改元，号称大魏，复姓冉氏。追尊祖隆元皇帝，考瞻烈祖高皇帝。尊母王氏为太后，妻董氏为皇后，子智为皇太子。以司马李农为太宰，诸子皆封为县公。新兴王祗闻石鉴之死，称尊号于襄国，改元永宁。石祗遣相国汝阴王石琨帅众十万伐邺。六月，进据邯郸。闵尽众拒之，琨军大败。二年三月，闵攻襄国百余日，祗怯，乃去皇帝之号，改称赵王。遣太尉张奉乞帅于慕容俊。中军张春请救于姚弋仲。三月，祗相国汝阴王琨自冀州救祗，弋仲复遣子襄帅骑三万八千，隽遣将军悦绾帅甲士三万，劲卒十三万，四方攻之，祗冲其后，闵帅大败。闵与十余骑奔还邺，祗使刘显帅众十万，追奔伐邺，闵尽众出战，大败之，追奔至于阳平。显惧，密使请降，求杀石祗为效。四月，刘显杀祗，及其丞相乐安王炳、太保张举等。遣拜显上大将军、大单于、冀州牧。祗、炳皆虎之庶子也。七月，刘显称尊号襄国。三年二月，刘显帅众伐常山，太守苏彦告难，闵师八千救彦，败显于常山，追奔及于襄国。显大将军曹伏驹开门为应，遂入襄国，诛显及其公卿以下百余人，焚襄国宫室，迁．其民于邺。
三月，慕容俊已克．幽蓟，略地至于冀州。闵帅骑击之，与慕容恪遇于魏昌城，恪方阵而前，闵众寡不敌，所乘赤马曰朱龙，日行千里，溃围东奔，行二十馀里，马无故而死，遂为恪所擒，送之于蓟。俊立闵而问之曰：“汝奴仆下才，何敢妄称天子？”闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”俊怒，鞭之三百，遣慕容评帅众围邺。五月，送闵于龙城，告廆皝庙而杀之。邺中饥，人相食，虎时宫人被食略尽。冉智尚幼，蒋干遣詹事刘猗，奉表降俊。八月，长水校尉马愿、龙骧将军田香、开门降评。蒋干悬缒而下，奔于仓垣。评送闵后董氏、太子智、大尉申钟及诸王公卿于蓟。初、慕容俊斩闵于遏陉山，山左右七里木悉枯，蝗虫大起。自五月不雨至于十二月。俊遣使者祀之，谥曰武悼天王，其日大雨雹，是岁太和八年也。
（选自《十六国春秋·石闵》）
【小题1】【小题2】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．善谋，勇力绝人 善：擅长

B．迁其民于邺    迁：徙居

C．慕容俊已克幽蓟 克：制伏

D．马无故而死    故：原因

【小题3】【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．古时驻军，主帅或主将帐前树牙旗以为军门，称“牙门”。它亦可指武将、将军名号、官署名称。

B．古代称黄河为河，黄河以南称河内，黄河以北、以西为河外。这些是按黄河的大体位置来分的。

C．尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。皇帝的称号有四种：尊号（徽号）、谥号、庙号、年号。

D．公卿是三公九卿的简称，夏始设，周沿袭，“公”是周封爵之首，“卿”是古高级长官或爵位的称谓。

【小题5】【小题6】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．石闵本姓冉因为被石虎收养才改名，长大后在谋略、勇气和力量方面都超过一般人。在石虎上位后，备受重用，后来石虎在昌黎被打败，石闵却因保全了军队，声名大振。

B．永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人奏请石闵称帝，石闵也在南郊超越职权称帝，号称大魏，恢复姓氏为冉，石闵追加他的父亲为祖隆元皇帝。

C．石带领军队与慕容恪作战因为势单力薄，他被慕容恪抓住以后，被送慕容俊那里后，慕容俊责备石闵没有能力却敢乱称天子，石闵为自己申辩，却被处以鞭刑。

D．石闵死后，邺中闹饥荒，出现了吃人现象，在慕容俊斩杀石闵的遏陉山，山左右有约七里树木枯死，蝗虫成灾，甚至七个月不下雨，慕容俊祭祀石闵那天才下冰雹。

【小题7】【小题8】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）石闵长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿壮健可嘉”，命虎子之。
（2）闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”

下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

鹧鸪天·薄命妾辞  元好问

颜色如花画不成，命如叶薄可怜生。

浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。

云聚散，月亏盈，海枯石烂古今情。

鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。

A．这首词首先用“如花”写女性的貌美，并以“画不成”强调其“美”的程度。

B．“江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反衬女子的形单影只的孤苦。

C．女子虽遭命运播弄，却对爱人一往情深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。

D．“自合”、“谁教”语似平常，实则包含对不平命运的愤感和对自我的指责。