阅读下面这首词，完成下面小题。
四犯令
（宋）侯寘
月破轻云天淡注，夜悄花无语。莫听《阳关》牵离绪。拚【1】酩酊、花深处。
明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼【2】开独步，能着意、留春住。
注释：【1】拚，也作“拼”；【2】荼蘼，花名，开于暮春，俗作酴釄，一名独步春。这里语意双关，表面是留春，实际是要留人，舍不得离人别去。
【小题1】下列对这首宋词分析鉴赏不正确的两项是（   ）

A．这首词先用写意手法疏笔勾勒夜景：轻风微抚云朵，月儿穿过云层，天淡如水，月光似银，呈现出一片朦胧恬淡的景色。

B．“夜悄花无语”，进一步将景与情交织在一起，“悄”，点明了夜深人静，“花无语” 以花喻人，实写了离人的愁绪。

C．“拼酩酊、花深处。”入木三分地刻画出人物因无法摆脱离愁而独对花丛痛饮的状态， 透露出无法慰藉的痛苦和无可告语的悲哀。

D．“莫听《阳关》”的自我劝慰，反面衬托出离愁，因为《阳关三叠》这支送别曲因其辞 情、声情皆悲凄，反增离人痛苦。

E. 这首词写景抒情，虚实结合，重点通过对人物心理感受的细致描绘，曲折委婉地写出离 人真挚而沉重的情感。
【小题2】请对词下片中“明日江郊芳草路，春逐行人去”两句加以分析鉴赏。

阅读下面一首词，完成下列各题。
鹧鸪天·薄命妾辞
元好问
颜色如花画不成。命如叶薄可怜生。浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。
云聚散，月亏盈。海枯石烂古今情。鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）

A．这首词用“如花”写女性的美貌，并以“画不成”强调；其“美”的程度。

B．“自合”“谁教”语似平常，实则包含对不公平命运的愤懑和对自我的指责。

C．女子命运拨弄，却对爱人一往悄深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。

D．“江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反对女子形单影只的孤苦。

E. 结句写景，以有声写无声，以外界夜雨淅沥，敲打枯荷声，写夜的寂静。
【小题2】这首词通过具体的形象把“薄命”写得十分可感，请结合全词分析。

阅读下面诗歌，完成下列小题。
阮郎归•绍兴乙卯大雪行鄱阳道中^①
向子湮^②
江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同^③云深处望三关。断肠山又山。
天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。
（注）①公元1127年“靖康之变”，宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去，中原丧失，至今已近十年。②向子湮，南宋初年主战派大臣之一。③同：通“彤”。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是

A．上片前两句写景，有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫，这是词人想象北方之景，是虚写；“易水寒”为词人路上所见眼前之景，是实写。

B．上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”，只见群山连绵不断，可是见不到国都汴京和中原父老，令人肝肠寸断！

C．下片前三句运用反衬的首发。“此恨难消”的“难”字，与前面的“可”字“能”字对应，天老、海翻之可能，倍加反衬出消除此恨之不可能。

D．下片后两句，“鸾辂”本指帝王所乘的车驾，这里代指被掳到异域的徽、钦二帝，词人多次听说朝廷派遣使者问候他们，只是不知二帝何时归来。

E. 这首词在写法上以乐景写哀情，通过对景物深入细致地刻画，委婉地传达出了词人中不便明言的情感，情景交融，取得了感人至深的效果。
【小题2】这首词表达了词人怎样的思想情感？请简要分析。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
鹧鸪天•赏荷
蔡松年
秀樾^①横塘十里香，水花晚色静年芳。燕支^②雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。
注①樾：树荫，道旁林荫树。②燕支：即胭脂。
【小题1】下列对本词的理解不正确的两项是（  ）（  ）

A．开篇两句中“秀樾”指稀疏的树影，“水花”则指塘中之波光粼粼，从整体上描绘了让人留连不舍的荷塘美景。

B．“燕支”“翡翠”两句采用比喻的手法描写荷花、荷叶，既表现了花叶颜色相互映衬的绚烂之美，也描绘了花叶参差的形态之美。

C．上片运笔极有层次：从荷塘的整体写到局部，从高写到低，从荷花的静态写到动态，表现了荷塘之阔大，荷花荷叶之美丽，赏心悦目。

D．下片拉开镜头，写水边群山，写荷上明月，山黛空蒙，月波流转，倒蘸波间，融成一个清幽朦胧的境界。

E. 这首赏荷词，赏荷而不仅见荷，天光云影，山容水态皆入眼帘，而处处都烘托出一种赏荷时的恬淡温馨的气氛。
【小题2】“燕支雪瘦熏沉水”一句，王若虚《滹南诗话》中认为“莲体实肥，不宜言瘦”，并尝试以“腻” 替之，你认为合适吗？请根据全词特点分析。

阅读下面这首诗，然后回答问题。

下横岭望宁极^①舍

韩维

驱车下横岭，西走龙阳道。

青烟几人家，绿野四山抱。

鸟啼春音阑，林变夏阴早。

应近先生庐，民风故醇好。

（注）①宁极，汝州龙兴县一隐士，韩维知汝州时，与其常有交往。
（1）请把颈联翻译成现代汉语。
（2）据载，“绿野四山抱”一句“当时无不传诵”，请赏析这一句的妙处。