阅读下面这首宋词，然后下列小题。
长相思 雨
万俟咏
一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。
梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。
（1）“空阶滴到明”，请简析“空”字的表达作用。
（2）题目为“雨”，但通篇不出“雨”字，“雨”却贯穿全篇，请结合具体诗句进行分析。

阅读下面这首诗，完成下列各题
题西溪无相院①
【北宋】张先②
积水涵虚③上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴④中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
【注释】西溪：水名，在今浙江湖州。无相院：即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。②张先：字子野，湖州人，北宋著名词人。曾任安陆知县，天圣八年进士，官至尚书都官郎中，晚年退隐湖杭间。③涵虚：青天倒映在清澈的水中。④鉴：镜子。
【小题1】世称张先生为张三影，誉其善于写影，在本诗中，张先写了哪些影？
【小题2】请对本诗的颔联“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声”做简要赏析。

阅读下面的作品，完成下列小题。

北斋雨后

文同

小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。

雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。

唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。

野兴渐多公事少，宛如当日在山家。

注：此诗为文同任兴元府时所作，文同，字与可，苏轼的表兄，北斋是他的书斋。
【小题1】郑板桥曾说自己和文与可的画竹不一样：“文与可画竹，_____________。”
【小题2】对作品的理解和赏析不恰当的一项是

A．中国古诗往往体现“诗中有画”的特征，细读宋代大画家文与可的此诗，可见一斑。

B．庭院小圃雨后之美景令文同陶醉，他常常忘却政务，免去下属们的工作，流连其中。

C．“吴”指吴道子，“扫壁”是爱惜，也表明兴致高，特别是挂壁上，细细端详品味鉴赏。

D．北斋雨后之美景与品茗赏画之乐趣给予人渐多“野性”，令诗人思慕出仕前的生活。

【小题3】此诗颔联深为后人称道，请任选一角度写一段鉴赏文字。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

重阳

陈与义^①

去岁重阳已百忧，今年依旧叹羁游。

篱底菊花唯解笑，镜中头发不禁秋。

凉风又落宫南木，老雁孤鸣汉北州。

如许行年那可记，谩排诗句写新愁。

注①宋代爱国诗人。“靖康之难”后，国运飘摇，他从陈留避乱南奔，流寓在湖南、湖北一带。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联极写忧愁的繁多沉重，既有个人羁旅漂泊之苦，也有国事之忧。

B．颈联视听结合，以动衬静，突出环境的萧瑟、凄清和冷寂，情景交融。

C．“孤鸣”的“老雁”运用比喻，是宋朝当时风雨飘摇的国运的真实写照。

D．最后一句说随便写几句诗排遣新愁。语气看似轻松，实则心情沉重。

【小题2】这首诗中“篱底菊花唯解笑”一句极为精妙。请简要赏析。

阅读下面一首宋词，完成问题。
水调歌头   林正大
仕宦至卿相，富贵好归乡。高车驷马，都人夹道共瞻望。意气当年尤盛，荣比昔人衣锦，昼锦以名堂^①。海内知名士，久矣望馀光。
大丈夫，荣与贵，视寻常。丰功令德，要将尧舜致君王。事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量。妙语勒金石，千古一欧阳。
（注）①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时，在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。
【小题1】对这首词的理解和分析，不正确的两项是（    ）

A．“荣比昔人衣锦”一句，拿“功成名就”“高车驷马”的卿相与“衣锦还乡”的古人进行对比。

B．“仕宦”衣锦还乡时，都城百姓夹道观望；还乡之后，四海之内的名士仍会长时间受其影响。

C．“要将尧舜致君王”一句用了“尧舜”的典故，表达出大文夫要成为尧舜那样君主的抱负。

D．“彝鼎”是古代祭祀用的鼎、尊等礼器，“勋烈遍铭彝鼎”里的“彝鼎”可理解为史册。

E. 韩琦回乡之后，修建一座堂舍。欧阳修为其写作《昼锦堂记》，词人对此大加赞赏，评价颇高。
【小题2】请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。