阅读下面的宋涛，完成各题。

寺斋①睡起二首黄庭坚

其一

小黠大痴螳捕蝉，有余不足夔怜蚿②。

退食③归来北窗梦，一江风月趁鱼船。

其二

桃李无言一再风，黄鹂惟见绿匆匆。

人言九事八为律④，傥有江船吾欲东。

注①寺斋：指黄庭坚在汴京时的寓所，当时朝中党争尤为激烈。②夔(kuí)：神话传说中一条腿的神兽。蚿(xián）有百条腿的虫子。③退食：公事办完回家吃饭。④律；指律令。《汉书·主父偃传》：“所言八事，其八为律。”此处借用，“谓世途狭隘，动触法令，宁自放于江海也”。
【小题1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是

A．第一首化用了“螳螂捕蝉”和“夔怜蚿”的故事，说明黠与痴、有余与不足都是相对的。

B．第一首后两句动静结合，既有作者卧于北窗之下的静景，也有乘船欣赏一江风月的动景。

C．第二首用桃李、春风、黄鹂等意象，描绘花事褪去、绿树成荫之景，凸显时光流逝之感。

D．这两首诗处于同一题目之下，均为琐事杂感，而且主题相近，都流露出作者的归隐之意。

【小题2】两首诗的艺术手法同中有异，请结合诗句具体分析其不同之处。

阅读下面的宋词，完成下面小题。

鹧鸪天

黄庭坚

黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。

身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。

（注释） 黄庭坚：北宋著名文学家，字鲁直，号山谷道人。此词作于宋哲宗元符二年重阳后数日。当时词人在戎州贬所。
【小题1】下列对词中句子的理解，不正确的一项是

A．首句中“黄菊”“晓寒”既点出季节与时间，同时也自然引出下句饮酒之事。

B．“醉里簪花倒著冠”塑造出一个头上插花倒戴帽的放浪形骸的醉中狂士形象。

C．“且加餐”化用古诗十九首中“努力加餐饭”一句，表达了要保重身体之意。

D．“付与时人冷眼看”，词人将黄花白发呈于世人，冷眼看世人对自己的态度。

【小题2】“风前横笛斜吹雨”一句中“风”“雨”，既指自然的风雨也指人生的困难，下列诗句中的“风”“雨”与其含义一致的一项是

A．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)

B．轻风拂柳冰初绽。细雨消尘云未散。（晏几道《玉楼春》）

C．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）

D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

【小题3】词中“舞裙歌板尽清欢”一句中“尽清欢”也作“尽情欢”，你觉得哪一种表达更好？请结合这首词的相关内容及主旨简要分析。

阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(8分)
次韵梨花    东栏梨花
黄庭坚 苏　轼
桃花人面各相红，不及天然玉作容。 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
【小题1】两首诗都写梨花，但表达的思想情感各不相同。两诗的思想情感分别是什么？(4分)
答：
【小题2】《次韵梨花》运用衬托的手法写梨花，《东栏梨花》运用比喻的修辞写梨花。请结合诗歌简析两种手法各自的妙处。(4分)
答：

阅读下面诗歌，回答问题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
注释1 快阁在吉州太和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。此诗作于元丰五年(1082)作者任太和令时。  2痴儿：作者自指。
(1)诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？分析其表达作用。
(2)颈联主要运用了什么手法？表达了怎样的感情？
(3)尾联写“归船”“白鸥”流露出诗人的什么愿望？

阅读下面这首诗，完成后面各题。
次韵柳通叟寄王文通
黄庭坚
故人昔有凌云①赋，何意陆沉黄绶②间。头白眼花行作吏，儿婚女嫁望还山。
心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。寄语诸公肯湔祓③，割鸡④令得近乡关。
注：①凌云：椐《史记》记载，司马相如所作《大人赋》“飘飘有凌云之气”。
②黄绶：黄色的印绶，为低级官吏所佩戴。
③湔祓：语出《战国策·楚策》，意为洗刷污浊，引申为荐拔。
④割鸡：语出《论语·阳货》，用作治理一县的代称。孔子到了子由作县宰的武城，“闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：割鸡焉用牛刀？”
（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．首联用典故与对比，写了老友虽才华横溢，却不被当权者赏识的现实。

B．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问形式出之，它是慨叹，也是责问，表现出对执政者的无可奈何之情。

C．诗人一反律诗中间二联装点景物的传统，额联以“头白眼花”对“儿婚女嫁”；在上下相对中，每句又自成对偶，有着往复回环的效果。

D．本诗步步曲折，首联将高才与不遇相对比，一是“凌云”，一是“陆沉”，有转折跌宕之势；颈联抒发了豪兴犹在、盛年不再的感慨，又是一个转跌，在豪放旷达中含无限感慨。

E．王文通是一位才华横溢、贫贱自守、远离官场、愤世嫉俗之人，诗人与他遭际相似，品格相类，他正是诗人的自我写照。
（2）诗人通过王文通这一形象，表达了哪些情感？请结合全诗简要分析。