阅读下面一首宋词，然后回答问题。

少年游·早行

林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

【小题1】词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。
【小题2】上阕末句“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
【小题3】词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人
舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅^②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
【小题1】对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是

A．上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。

B．“贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。

C．本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。

D．此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。

E. “故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅”。“故人”老朋友；“早晚”随时、每日之意。实写老朋友天天登高望远，思念我，即使道远雪阻，也一定会寄赠我江南一枝早梅。
【小题2】本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

看山寄宋中道^注

梅尧臣

前山不碍远，断处吐尖碧。

研青点无光，淡墨近有迹。

前林横白云，复与后岭隔。

孤舟川上人，引望不知夕。

安得老画师，写寄幽怀客。

注当时梅尧臣在淮河舟行途中。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“前山”二句写出山岭的断缺处露出了远处的山峰，没有挡住远处的美景。

B．“前林”二句写出前面树林、白云、后岭等多种景物构成的自然、朴素的美。

C．舟行途中的诗人，引颈遥望，盼望着和即将到来的好友一起欣赏美景。

D．这首诗写景时借用了绘画的构图和笔法，远近高低，层次错落，画面生动。

【小题2】这首诗的结尾两句有什么含意，表达了诗人怎样的感情？

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
点绛唇
李祁
楼下清歌，水流歌断春风暮。梦云烟树。依约江南路。
碧水黄沙，梦到寻梅处。花无数。问花无语。明月随人去。
【小题1】词的上阕运用了哪些表现手法？请简要分析。
【小题2】词的下阕寄浅于深，委婉抒情，包含多层意蕴。请简要分析。

阅读下面这首诗，完成各题。

石州慢己酉秋，吴兴舟中作

张元幹

雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍苍，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯清绝。

心折，长庚②光怒，群盗纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫③何处？塞垣只隔长江，唾壶空击悲歌缺。万里想龙沙④，泣孤臣吴越。

（注）①宋高宗建炎三年，金兵大举南下，宋高宗狼狈南逃。②长庚：即金星，又名太白星。③两宫：指宋徽宗与宋钦宗二帝。④龙沙：泛指沙漠，这里指宋徽宗、钦宗被囚禁的地方。

【小题1】这首词上阕的景物描写渲染了怎样的氛围？有什么作用？
【小题2】下阕表达了词人什么样的思想感情？