阅读下面的这首词，完成小题。

喜迁莺

北宋蔡挺①

霜天清晓。正紫塞古垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩难报。塞垣乐，尽藁鞬②锦领，山西年少。

谈笑。刁斗静。烽火一把，常送平安耗。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，不惜金樽频倒。

注①蔡：北宋仁宗时期知庆州（今甘肃庆阳）；神宗时期，加天章阁待制，知渭州。多次击退西夏来犯之敌。②藁鞬（gāojiān）：装甲宵、弓箭的袋子。
【小题1】这首词按字数来分类，属于______________________，上阕采用动静结合的手法描写_______________的边塞秋景。
【小题2】本词表达了哪些思想内容？结合全词简要回答。

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
鹧鸪天
郑少微
谁折南枝傍小丛。佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒，不向胭脂借淡红。
未许，嫁春风。天教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独，何似横斜酒盏中。
作者在词中塑造了怎样的梅花形象？请简要分析。

阅读下面的这首宋词，完成 小题。
临江仙·登凌歊台感怀【注】
李之仪
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论？却应台下草，不解忆王孙。    
【注】本词作于李之仪遭谤被除名，由太平州（州治在今安徽当涂）管制期间的某年夏
天。凌歌台：南朝宋孝武帝曾建避暑离宫于此。
【小题1】下列对这首词内容的理解和赏析，不正确的两项是

A．李之仪深受政治压迫，被管制在太平州，已无经常登高览胜的兴致。起首句“偶向” 二字，便透露出他平时幽居抑郁的心情。

B．“春光已过三分”把无穷的空间感化作有限的时间感，含蓄蕴藉；“江山重叠倍销魂”中 “销魂”一词，则表现了作者面对多娇江山的极度高兴之情。

C．“伤感甚”指以往岁月里所遭受的政治打击，下片首句是说这些打击没有伤感的价值， 表现了作者将愁闷置于一边的豁达情怀。

D．“清愁满眼共谁论”运用了反问的修辞手法，其中“共谁论”承接上文，进一步表明作者

孑然独处，无人可为之解忧。
E. 结尾处“王孙”指的不是别人，而是作者自己。作者把欲归而不得的怨恨归咎于春草的
【小题2】“风花飞有态，烟絮坠无痕”两句有何深刻意蕴？寄寓着作者怎样的思想情感？

菩萨蛮

谢逸

暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。

归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。

【小题1】下列说法错误的是

A．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阕的“归来愁未寝”。

B．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。

C．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。

D．“葡萄水绿”，将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱。

【小题2】阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。

阅读下面一首宋词，完成下面小题。
少年游•早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是

A．词的题目是“早行”，作者通过描写晓月犹明，残星未落、霜寒犹重，山路人稀等来表现“早”。

B．“啼鸟两三声”句以动衬静，托出环境的清幽静谧。

C．下阕第一句的“冷”字一语双关，不仅写早晨天气寒冷，也是写作者心情之“冷”。

D．作者将青山、流水拟人化，它们都有丰富的情感，让人赏心悦目，倍感亲切。

E. 这首词以乐景写哀情，景象鲜明，情景交融，极富艺术感染力。
【小题2】词的下阕写出了作者怎样的心情？是如何表现的？请简要析。