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题干
阅读下面的诗歌，完成题目。
【小题1】（改编题）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
【小题2】这首诗前十句准确地描写出了琴声高低疾徐的变化。请对音乐变化的层次加以概括。
【小题3】（新高考新导向题）有人说“推手遽止之，湿衣泪滂滂”两句和白居易《琵琶行并序》中“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”颇相类似，请结合两位诗人的境遇，进行简要分析。
听颖师①弹琴
韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然②变轩昂③，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠④！
（注）①颖师：名颖，师是僧的通称。以弹琴著名。②划然：突然。③轩昂：形容音乐高亢雄壮。④冰炭置我肠：冰极冷，炭（火）极热，指两种相反的情感剧烈冲击。【小题1】（改编题）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这首诗的前四句写细柔的琴声，前两句用儿女之情作比，充满和谐欢乐的情调；后两句把琴声拟作英雄气概，使琴声更加富有生活气息。 |
| B．“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”两句运用了比喻的手法，把颖师的琴声比作风和日丽时飘动的白云和飘飞的柳絮，形容音乐飘逸悠扬。 |
| C．“喧啾百鸟群”领起以下三句，形容音乐既有百鸟喧哗般的丰富热间，又有主题乐调的鲜明嘹亮，高低抑扬，起伏变化。 |
| D．这首诗的前十句为一部分，正面写声音；后八句为一部分，写自己听琴的感受和反应，从侧面烘托琴声的优美动听。 |
【小题3】（新高考新导向题）有人说“推手遽止之，湿衣泪滂滂”两句和白居易《琵琶行并序》中“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”颇相类似，请结合两位诗人的境遇，进行简要分析。
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