阅读下面这首唐诗，完成各题。感遇十二首（其四）张九龄孤鸿海上来，池潢不敢顾。侧见双翠岛，巢在三珠树①。矫矫珍木巅，得无金丸惧？美服患人指，高明②逼神恶。今我游冥_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成各题。

感遇十二首（其四）

张九龄

孤鸿海上来，池潢不敢顾。

侧见双翠岛，巢在三珠树^①。

矫矫珍木巅，得无金丸惧？

美服患人指，高明^②逼神恶。

今我游冥冥，弋者^③何所慕！

[注]①三珠树：神话传说中的宝树。②高明：地位尊贵的人。③弋者：猎鸟的人。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这首五言诗可以分为两层，前四句为第一层，借孤鸿所见，写双翠鸟；后六句为第二层，主要写孤鸿的经历。

B．“孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看护城河，表明诗人行事的小心谨慎。

C．第五、六句使用反问修辞劝告高傲得意的翠鸟：站立在高高的宝树上，难道就不担心猎人们用金弹丸来猎杀吗？

D．该诗第八句中“高明”两字是使用汉扬雄《解嘲》中的“高明之家，鬼瞰其室”的典故，用得浑然天成，不着痕迹。

【小题2】请结合全诗，分析作者表达的情感态度。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-10-29 10:21:10

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面的诗歌，完成文后各两小题。
感遇^①·其七
唐·张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
注释：①公元737年（唐玄宗开元二十五年），张九龄因为被小人谗害，由尚书丞相被贬为荆州长史。暮年流寓，心有所感，遂作《感遇十二首》。
【小题1】分析这首诗在抒情、状物上所使用的技巧。
【小题2】分析诗人在诗中寄寓的情感。

同类题2

古诗阅读
春江晚景（唐·张九龄）
江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。
兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。
咏怀古迹(其三)
　　杜甫
　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
　　画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
【小题1】对第一首诗分析正确的一项是（）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

D．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

【小题2】请结合第二首诗歌内容分析，昭君怨恨什么?表达了作者怎样的情怀?

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

湖口望庐山瀑布水①

张九龄

万丈红泉落，迢迢半紫氛。

奔流下杂树，洒落出重云。

日照虹霓似，天清风雨闻。

灵山多秀色，空水共氤氲。

注：①湖口：即鄱阳湖口，当时归洪州大都督府管辖。湖口遥对庐山，能见山头云雾变幻及瀑布在日光映照下闪耀的色彩。庐山，在今江西省。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗人取大略细，浓墨重彩，渲染烘托，写出了一幅雄奇绚丽的瀑布远景图。

B．首联使用夸张的修辞手法写出了庐山瀑布的瑰丽险壮及迷蒙神奇的气象。

C．瀑流从重云外奔流而下，穿过层叠的古木，坠入涧谷，展现了它的动态美。

D．瀑布来自高远，穿过阻碍，摆脱重云，得到光照，作者照实而写，并无深意。

【小题2】请简要赏析诗的颈联。

同类题4

阅读下面这首诗，完成各题。

望月怀远

唐张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

（注）情人:多情的人，指自己；一说指亲人。
【小题1】对下面这首诗的理解不恰当的一项是

A．首联写景，辽阔大海上升起一轮皎洁明月。即景生情，诗人想起远在天涯的友人，此刻与“我”同望明月。前句“望月”，后句“怀远”，紧扣诗题。

B．颔联直接抒发思念之情。因“思”生“怨”，相思之深、相思之极、因而埋怨长夜漫漫，夜不能寐；“竟夕”，以至于通宵都在思念，极言相思之烈。

C．颈联通过动作和细节描写传达感情，描绘诗人彻夜难眠的情形。“灭烛”月光满屋，更加可怜月的孤独；“披衣”庭院散步，露水湿衣，相思之浓。

D．尾联说月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见对友人思念之切，情感真挚，深化中心。

【小题2】首联“海上生明月，天涯共此时”是用何种手法表达意境之美的？请指出并分析这样写的好处？

同类题5

阅读下面文字，完成下列小题。
感遇十二首·其一
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折！
注：开元后期〔713-741〕唐玄宗沉溺声色。为了规劝玄宗励精图治，张九龄曾撰《千秋金镜录》引起玄宗不满，被贬为荆州长史。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．诗歌一二句，用整齐的对偶句，突出了两种高雅的植物一春兰与秋桂。兰桂对举，兰举其叶，桂举其花，互文见义，其实是两者兼包花叶，概指全株。

B．“葳蕤”两字点出兰草迎春勃发，具有无限的生机。桂用“皎洁”来形容，桂叶深绿，桂花嫩黄，相映之下，自然有皎明洁净的感觉。

C．诗的三四句说兰、桂只要逢时就会欣欣向荣，生机盘然。诗人在此托物寓意，既表达了对兰桂的喜爱，也表达了诗人欣遇明时的喜悦之情。

D．诗歌五六句用“谁知”发问，意为“有谁知道哪一位山林隐士闻道了兰桂的香味而特别高兴呢”？诗人在此以隐士自居。

E. 诗歌七八句说兰、桂散发'芳香并非有意希求人们来折取它，欣赏它，而是纯粹出于它们的本性。
【小题2】请简要分析本诗包含的情感。

相关知识点