阅读下面的文言文，完成文后题目。
唐故歙州刺史邢君墓志铭并序
（唐）杜牧
亡友邢涣思讳群。牧大和初举进士第，于东都一面涣思，私自约曰：“邢君可友。”后六年，牧于宣州事吏部沈公，涣思于京口事王并州，俱为幕府吏。二府相去三百里，日夕闻涣思佽助并州，钜细合宜。后一年，某奉沈公命，北渡扬州聘丞相牛公，往来留京口。并州峭重，入幕多贤士，京口繁要，游客所聚，易生讥议，并州行事有不合理，言者不入，涣思必能夺之。同舍以为智，不以为颛；并州以为贤，不以为僭侵；游客贤不肖，不能私谕议以一辞。公事宴欢，涣思口未言，足未至，缺若不圆。某曰：“往年私约邢君可友，今真可友也。”
卢丞相商镇京口，涣思复以大理评事应府命。今吏部侍郎孔温业自中书舍人以重名为御史中丞，某以补阙为贺客，孔吏部曰：“中丞得以御史为重轻，补阙宜以所知相告。”某以涣思言，中丞曰：“我不素知，愿闻其为人。”某具以京口所见对。后旬日，诏下为监察御史。
会昌五年，涣思由户部员外郎出为处州。时某守黄州，岁满转池州，与京师人事离阔，四五年矣，闻涣思出，大喜曰：“涣思果不容于会昌中，不辱吾御史举矣。”涣思罢处州，授歙州，某自池转睦，歙州相去直西东三百里，问来人曰：“邢君何以为治？”曰：“急于束缚黠夷。冗事弊政，不以久远，必务尽根本。”某曰：“邢君去缙云日，稚老泣送于路，用此术也。”复问：“闲日何为？”曰：“时饮酒高歌极欢。”某曰：“邢君不喜酒，今时饮酒且歌，是不以用繁虑而不快于守郡也？”复问曰：“日食几何？”曰：“嗜彘肉，日再食。”某凡三致专书，曰：“《本草》言是肉能闭血脉，弱筋骨，壮风气，嗜之者必病风。”数月，涣思正握管，两手反去背，仆于地，竟日乃识人，果以风疾废。舟东下，次于睦，两扶相见，言涩不能拜。语及家事，曰：“为官俸钱，事骨肉亲友，随手皆尽。盖壮未期病，病未期死，今病必死，未死得至洛，幸矣，妻儿不能知矣。”
大和三年六月八日，卒于东都思恭里，年五十。
（选自《樊川文集》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．日夕闻涣思佽助并州 佽：帮助

B．急于束缚黠夷   黠：狡猾

C．言涩不能拜     涩：苦涩

D．盖壮未期病     期：料想

【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①游客贤不肖，不能私谕议以一辞。
②中丞得以御史为重轻，补阙宜以所知相告。

下列作家、作品、体裁连线正确的一组是（）

A．苏轼——《青玉案·元夕》——诗歌

B．杜牧——《雨霖铃》——唐诗

C．李乐薇——《我的空中楼阁》——散文

D．欧·亨利——《项链》——小说

阅读下面文言文，完成下面小题。

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精类，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通连，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽镉体，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之橡，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在废之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄圈。戍卒叫，函谷举，楚人一矩，可怜焦土。

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

【小题1】下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是（   ）

A．摽掠其人 其皆出于此乎

B．千万人之心也    蚓无爪牙之利

C．多于周身之帛缕  游于是乎始

D．不敢言而敢怒    小学而大遗

【小题2】下列句子中加点词的意思与现代汉语不同的一项是（   ）

A．一旦不能有

B．瓦缝参差

C．日益骄固

D．可怜焦土

【小题3】下列对文中句子的翻译，全对的一项是（   ）
①钉头磷磷，多于在庾之粟粒 ②戍卒叫，函谷举

A．①一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 ②守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应

B．①一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多 ②守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破

C．①一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 ②守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破

D．①一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多

②守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．第一段六组排比兼有对比，既是“秦爱纷奢”的具体化描写，又隐含秦的奢华是建立在对百姓的剥削之上的内涵，反映了秦的残暴给人民带来的深重灾难。

B．“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，作者认为秦末的农民起义是导致强秦统治走向土崩瓦解的根本原因，体现了作者进步的历史观。

C．“赋者，铺也；铺采摘文，体物写志”。文章通过极力铺排、渲染秦奢靡的行为来蓄势，为下文议论秦亡的教训作了有力的铺垫。

D．本文借古讽今，讽谏唐朝统治者吸取历史教训，实行仁政，戒奢爱人，以实现国家的长治久安，同时视野阔大，警戒唐朝之后的统治者勿蹈覆辙。

（一）阅读下面文言文段，完成下列小题
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》节选）
【小题1】解释文中加点的词
（1）精英__________（2）独夫_____________（3）举___________（4）族____________
【小题2】下面句子中与“灭六国者六国也”句式不同的一项是（    ）

A．一人之心，千万人之心也	B．下江陵，顺流而东也
C．固一世之雄也	D．道之所存，师之所存也

【小题3】翻译文中划线的句子
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

阅读下面古诗词，完成各题。
宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京^①
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山^②路云遮寺，清弋江^③村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
（注）①本诗作于开成四年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。

B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人想象友人裴坦赴任途中所见之景。

C．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。

D．尾联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。

【小题2】本诗前两联是如何写景的？对表达情感有何作用？