阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

逢故人

（唐）杜牧

年年不相见，相见却成悲。

教我泪如霰，嗟君发似丝。

正伤携手处，况值落花时。

莫惜今宵醉，人间忽忽期。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联上句言不见之久，下句叙相见之情；相见“成悲”看似反常却真实。

B．颔联运用比喻的修辞手法，既描写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。

C．颈联进一步描述与故人相逢后的情景，颇有“落花时节又逢君”的惊喜。

D．尾联既是劝慰故人亦是自劝，珍惜相逢时美好时光，今宵不惜一醉方休。

【小题2】结合全诗，说说诗中之“悲”有哪些。

阅读下面这首诗,回答后面问题。

东都送郑处诲校书归上都（注）

杜牧

悠悠渠水清，雨霁洛阳城。槿堕初开艳，蝉闻第一声。

故人容易去，白发等闲生。此别无多语，期君晦盛名。

（注）太和九年，杜牧被授任监察御史，分司东都，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他到洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．标题点明送别地点、对象及其归处，首联扣题交代送友的地点与环境。

B．“悠悠”“清”写出渠水之绵长、清澈，“雨霁”点出雨后洛阳城风景宜人。

C．颔联分别从视觉与听觉角度写景，叶落、花开、蝉声点出时序变换，为颈联伏笔。

D．全诗先写景后抒情，层次明晰，写景虚实结合，遣词造句浅淡而有韵致，耐人玩味。

【小题2】诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想感情？请简要回答。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

秋梦

（唐）杜牧

寒空动高吹，月色满清砧。

残梦夜魂断，美人边思深。

孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。

又寄征衣去，迢迢天外心。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。

B．颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。

C．颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，季节的更替，牵动着边塞和家乡两地的人，为尾联思妇给丈夫寄征衣的行为做铺垫。。

D．这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想。

【小题2】有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去，迢迢织女心”，使诗意简明显豁。你觉得这样修改好不好？为什么？请结合诗句简要分析。

下列诗词描写的季节，不是春天的一项是

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈）

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）

C．砌下落梅如雪乱，佛了一身还满。（李煜）

D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
河湟^①  杜牧
元载^②相公曾借箸^③，宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市^④，忽遗弓剑^⑤不西巡。
牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。
（注）①唐与吐蕃的边境地带，安史之乱时被吐蕃占领， ②唐代宗时的宰相，主张收复河湟。③为君王谋划国事。④汉代晁错主张削藩定边，但景帝听信谗言将他杀害。⑤唐宪宗去世的委婉说法。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联中“亦”字表明元载和宪宗都曾关注西北边防，渴望收复河湟失地。

B．第三句照应首联两句，引晁错典故意在说明元载虽有安边之志，但终被皇帝杀害。

C．颔联中“旋”“忽”写出了世事难料，主张收复失地的君臣都不幸作古，空留遗憾。

D．颈联运用对比手法，写出了河湟地区的百姓虽戎服在身，但心依旧是汉心的气节。

E. 凉州歌舞传入内地，给内地的唐朝百姓带来欢乐，抛开战争，民族间交流也必不可少。
【小题2】全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。