阅读下面的诗，按要求作答。赠王侍御【唐】韦应物心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。府县同趋昨日事，升沉不改故人情。上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。自叹犹为折腰吏_刷题宝

题干

阅读下面的诗，按要求作答。
赠王侍御【唐】韦应物
心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事，升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。
（1）从诗中看，王侍御是一个什么样的人？
（2）下列选项中最符合颔联中写到的诗人与王侍御的交情的一项是

A．杵臼之交

B．车笠之交

C．刎颈之交

D．君子之交

（3）请从景和情的关系的角度赏析颈联

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-05-15 02:01:15

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同类题1

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
秋夜二首（其一）
唐韦应物
庭树转萧萧，阴虫还戚戚。
独向高斋眠，夜闻寒雨滴。
微风时动牖，残灯尚留壁。
惆怅平生怀，偏来委今夕。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．颔联写诗人深夜独居，听到窗外秋雨滴落，难以入睡的情景。其中“寒”字，既是景语又是情语，表达了诗人的独特感受。

B．颈联运用了动静结合的手法，“微风时动牖”是动景，“残灯尚留壁”是静景，动静结合，营造了孤清、冷寂的意境。

C．意象是诗歌中饱含诗人主观情感的形象，本诗中“庭树”“阴虫”“寒雨”“微风”“残灯”等都是具有秋季特征的意象。

D．尾联叙写了诗人的内心感受，诗人本就满腹惆怅，又偏偏碰上寂冷、悲切的秋夜，一“偏”字更增添了诗人的无奈、哀怨。

E. 这首诗在描写景物时调动了人的多种感官，如颔联从视觉、听觉、触觉的角度描绘了冷秋夜景图，语言委婉、哀切。
【小题2】首联中叠词的运用有什么效果？请简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成小题。
扬州偶会前洛阳卢耿主簿
韦应物
楚塞故人稀，相逢本不期。
犹存袖里字，忽怪鬓中丝。
客舍盈樽酒，江行满箧诗。
更能连骑出，还似洛桥时。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。

B．第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。

C．整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。

D．颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。

【小题2】这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请对此加以赏析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成小题。

寄李儋元锡^（注）

韦应物

去年花里逢君别，今日花开又一年。

世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。

注：唐德宗建中四年，韦应物到滁州任刺史。这年冬天，长安发生了朱泚叛乱，唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月才收复长安。此诗作于韦应物任滁州刺史第二年春天，韦应物派人北上打探消息，探者还没有回滁州。李儋，字元锡，韦应物的诗交好友，曾托人问候。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是(　　)

A．首句中的“又”字说明与朋友距上次分别已经一年了，强调了时间流逝之快。

B．作者“春愁黯黯独成眠”指作者满怀愁绪孤独入眠，而引起作者愁绪的主要原因是春天即将逝去，表现了作者对美好时光的不舍之情。

C．“世事茫茫难自料”指国家的前途难以预料，也包含个人的前途渺茫。

D．颈联写诗人因为多病使他想辞官归隐；但他看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，又不能一走了事的复杂心态。

【小题2】在这首诗歌中，作者表达了哪些感情？请简要概括。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

燕居即事^①

韦应物

萧条竹林院，风雨丛兰折。

幽鸟林上啼，青苔人迹绝。

燕居日已永，夏木纷成结。

几阁积群书，时来北窗^②阅。

（注）①本诗作于唐德宗贞元元年(785年)夏时诗人罢任滁州刺史，闲居于滁州西涧。燕居:闲居。②北窗:语出陶潜《与子俨等疏》:“尝言五六月中北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联紧扣”燕居”展开描写，竹、兰既是两种客观景物，也寄寓诗人的主观感情。

B．颔联上句以动写静，下句直接描写静景，突出了居处环境的清幽宁静，无人来访。

C．颈联感慨时光易逝，闲居之长，不知不觉中太阳已经下山，夏木仿佛也为之郁结。

D．全诗以写景为主，然在写景中巧妙完成了情感的转换，正可谓“妙在淡然不著痕迹”。

【小题2】诗的尾联有什么含意?表达了诗人怎样的思想感情?

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成小题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。
洞底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹。
注①全椒:县名。在安徽省东部，滁河上游。②道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里熬煮。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．本诗关键在于一个“冷”字，首句写出郡斋气候之冷，更写出诗人心头之冷。

B．领联通过对“束荆薪”“煮白石”描绘刻画了一个艰苦修炼的山中道人形象。

C．颈联说作者想带一瓢酒去看友人，于平淡的叙述中，流露出两人的深厚友情。

D．尾联讲作者自己急于见到好友，便到山中寻找而不得，面对满山落叶面焦急。

【小题2】请从情景关系的角度，结合全诗作简要分析。

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