阅读下列诗词，完成下面小题。

赋得暮雨送李曾

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

【小题1】从体裁上看，这是一首__________诗。
【小题2】对全诗分析理解不正确的一项是

A．诗歌以“微雨”起笔，以“散丝”结尾，首尾呼应，浑然一体。

B．前三联营造氛围，后一联抒发送别之情，全诗句句含蓄而内敛。

C．第三联对“深”和“远”的描绘，渲染了一种微雨中迷濛之景。

D．“散丝”即“雨丝”。最后一联以雨水比泪水，写得情景交融。

【小题3】结合全诗，请从情与景的关系上，鉴赏颔联。

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

扬州偶会前洛阳卢耿主簿

韦应物

楚塞故人稀，相逢本不期。

犹存袖里字，忽怪鬓中丝。

客舍盈樽酒，江行满箧诗。

更能连骑出，还似洛桥时。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．“故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。

B．诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。

C．第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。

D．颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。

E．整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸豪放，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。

【小题2】这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
赠王侍御
韦应物
心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事，升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。
【小题1】从前两联看，王侍御是一个什么样的人？
【小题2】请从景和情的关系的角度赏析颈联

阅读下面的作品，完成下面小题。

送汾城王主簿

唐韦应物

少年初带印^①，汾上又经过。

芳草归时遍，情人故郡^②多。

禁钟^③春雨细，宫树野烟和。

相望东桥别，微风起夕波。

（注）①带印，掌管印玺，指王主簿少年出任，回到旧游之地汾城任职。②情人：这里指友情深厚的人。③禁钟：宫中的钟声。
【小题1】本诗的体裁是_________。
【小题2】“禁钟春雨细”写雨里钟声，以春雨细密写钟声轻细，这种将表示甲感官感觉的词语用于乙感官，将听觉、视觉、嗅觉等沟通的修辞称为通感，下面诗句没有运用通感的是（   ）

A．御炉香焰暖，驰道玉声寒。 （窦叔向《春日应制》）

B．天边树若荠，江畔洲如月。 （孟浩然《秋登万山》）

C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （宋祁《玉楼春·春景》）

D．寺多红叶烧人眼，地足青苔染马蹄。 （王建《江陵即事》）

【小题3】王国维说“一切景语皆情语”，请据此赏析诗中画线句。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成小题。
观田家^①
韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏^②,饮犊西涧水。
饥劬^③不自苦，膏泽^④且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
（注）①德宗兴元元年（784年），诗人任滁州刺史期间，看到春耕时节田家辛勤劳作的场景，触景生情，写下了这首诗。②晏：迟，晚。③劬(qú):过分劳苦。④青（gāo)泽：谓贵如油的春雨。
【小题1】（小题1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．诗歌开篇两句点明时令，正值惊蛰节气，一声雷鸣，一场微雨，使得万物复苏，草木一新。

B．第三句至第八句写春忙景象，农人少有闲暇，耕种田野，整理场圃，回家很晚。笔法朴实，不加夸饰。

C．诗歌不仅写农人辛苦劳作，还写他们的心理活动，再饥再累不觉苦，只盼春雨润土地。可谓勤劳质朴。

D．农人如此辛苦，却家无余粮，还要承担无尽的徭役。他们不堪重负，对诗人道出心中怨叹，令诗人无限同情。

E. 这首诗虽写田家，但全无田园清新之美景，而是一幅幅人间惨状，作者为百姓代言，控诉世道的不公。
【小题2】（小题2）比较韦应物《观田家》与白居易《观刈麦》，说一说两诗在内容及风格上的相同之处。