阅读下面这首唐诗，并回答问题。寻洪尊师不遇刘长卿古木无人地，来寻羽客家。道书堆玉案，仙帔叠青霞。鹤老难知岁，梅寒未作花。山中不相见，何处化丹砂。（1）首句“古木_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，并回答问题。
寻洪尊师不遇
刘长卿
古木无人地，来寻羽客家。
道书堆玉案，仙帔叠青霞。
鹤老难知岁，梅寒未作花。
山中不相见，何处化丹砂。
（1）首句“古木无人地”有什么作用？请简要分析。
（2）请赏析颔联、颈联的写景艺术。
（3）尾联表达了诗人怎样的情感？请简要概括。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-06-05 12:42:49

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同类题1

阅读下面这两首诗，按要求作答。

过郑山人所居

刘长卿

一径人寻谷口村，春山犬吠武陵源。

青苔满地无行处，深映桃花独闭门。

送陈靖中舍①归武陵

王安石

知君欲上武陵溪，水自东流人自西。

到日桃花应已谢，想君应不为花迷。

（注）①陈靖：北宋时期人，做孝感令时，因公事忤逆了郡太守，遂弃官，最后以太子中舍身份致仕。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是（）

A．刘诗中“春山”句以声衬静，以犬吠反衬春天山林的安静，写出了陈山人所居环境的幽静安谧。

B．刘诗“无行”和“独闭”照应，写出郑山人所居之地人迹罕至，表现郑山人享受高逸出世的生活。

C．刘诗全诗用白描手法描绘景物并抒发情感，语言自然清新，全诗淡雅沉郁，情真意切，让人回味无穷。

D．王诗中“水自东流人自西”一句暗喻时光、精力的匆匆流逝，也暗示友人逆势而行，自有追求。

【小题2】两首诗同为送别诗，都运用了“武陵”和“桃花”，请据此分析两首诗表达的情感有何不同。

同类题2

阅读下面的唐诗,然后回答问题。

余干旅舍①

刘长卿

摇落暮天迥,青枫霜叶稀。

孤城向水闭,独鸟背人飞。

渡口月初上,邻家渔未归。

乡心正欲绝,何处捣寒衣？

（注）①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。
【小题1】下面对诗歌的分析不正确一项是( )

A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来。

B．诗人的仕途不顺,命运多舛,其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时,含蕴着宦途坎坷的深沉感情。

C．诗人在前三联中的景物描写,已将乡情旅思写足,尾联翻出新境,把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗,更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。

D．从全诗来看,诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。

【小题2】这首诗运用了哪些意象?表达了怎样的情感?

同类题3

阅读下面这首诗，然后回答下列小题。
晚次湖口有怀（节选）
刘长卿
帝乡劳想望，万里心来去。
白发生扁舟，沧波满归路。
秋风今已至，日夜雁南度。
木叶辞洞庭，纷纷落无数。
【小题1】下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

A．诗人夜晚在湖口这个地方住宿，看到秋天的湖光水色，心中有感而写下这首诗。

B．首句是即景抒情，诗人从帝乡向远方眺望，想象自己将踏上长达万里的路程。

C．诗句中的“扁舟”跟“今夜谁家扁舟子”“明朝散发弄扁舟”中的“扁舟”均指小船。

D．大雁在秋天不分昼夜向南迁徙，发出阵阵叫声，让诗人难以入眠，增添了许多愁情。

同类题4

阅读下面这首诗歌，完成下题

寻南溪常道士（唐）刘长卿

一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。

（1）第二联同为写景，两句之间有何不同？
（2）第三联脍炙人口，分条说说好在哪里。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江州重别薛六柳八二员外^①

刘长卿

生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。

江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。

寄身且喜沧州近^②，顾影无如白发何。

今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波。

注：①刘长卿曾因刚而犯上，囚禁狱中，后遇赦，贬为潘州南巴（广东茂名）尉，旋即移睦州（浙江淳安）司马。此诗作于他将往睦州，在江州告别薛六、柳八两位朋友之时
②沧州：滨海的地方。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“承优诏”，看似称美皇恩浩荡，实际是用春秋笔法，以微言寄讽意，包含对朝廷的不满和愤激不平。

B．“醉歌”，是文人浇愁遣愤的一种方式。前面冠以“空知”二字，则更是将苦情暗暗向深层推进了一步。

C．颈联写出作者情感变化，他努力想从萧瑟感中振作，但顾影观照自己满头白发，又跌落到无奈的感伤中。

D．尾联关合“别”的主题，主要写出薛柳二人告诫诗人要小心江上风波的殷殷叮嘱，足见其情谊真挚。

【小题2】诗歌颔联在表达情感的方式上与其他三联不同，请赏析这种写法在情感表达和结构安排上的作用。

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