阅读下面的文言文，完成各题。
颜延之，字延年，琅琊临沂人也。延之少孤贫，居负郭，好读书，无所不览，文章冠绝当时。妹适东莞刘穆之子宪之。穆之闻其美才，将仕之，先欲相见，延之不往也。
后为宋武帝豫章公世子中军行参军。及武帝北代，有宋公之授，府遣延之庆殊命。道中作诗二首，为谢晦、傅亮所赏。时尚书令傅亮自以文义一时莫及，延之负其才，不为之下，亮甚疾焉。
延之既以才学见遇，当时多相推服，唯袁淑年倍小延之，不相推重。延之忿于众中折之曰：“昔陈元方与孔元骏齐年文学，元骏拜元方于床下，今君何得不见拜？”淑无以对。
延之疏诞不能取容当世见刘湛殷景仁专当要任意有不平常言天下事岂一人之智所能独了辞意激扬每犯权要又少经为湛父柳后将军主簿，谓湛曰：吾名器不升，当由作卿家吏耳。”湛恨焉，言于彭城王义康，出为永嘉太守。
时沙门释慧琳以才学为文帝所赏，朝廷政事多与之谋，遂士庶归仰。上每引见，常升独榻。延之甚疾焉，因醉白上曰：“昔同子參乘，袁丝正色，此三台之坐，岂可使刑余居之？”上变色。居身俭约，不营财利，布衣蔬食，独酌郊野。当其为适，傍若无人。三十年，致事。
元凶弑立，以为光禄大夫。长子竣为孝武南中郎谘议参军。孝武登阼，以为金紫光禄大夫，领湘东王师。
（颜）竣既贵重，权倾一朝。几所资供，延之一无所受，器服不改，宅宇如旧，常乘羸牛车，逢竣卤簿，即屏住道侧。见竣起宅，谓曰：“善为之，无令后人笑汝拙也。”
孝建三年卒，年七十三。赠特进，谥曰宪子。
（《南史・列传二十四》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．延之疏诞／不能取容／当世见刘湛／殷景仁专当要任／意有不平／常言天下事岂一人之智／所能独了辞意／激扬每犯权要／

B．延之疏诞／不能取容／当世见刘湛／殷景仁专当／要任意有不平／常言天下事岂一人之智所能独了／辞意激扬／每犯权要／

C．延之疏诞／不能取容当世／见刘湛／殷景仁专当／要任意有不平／常言天下事岂一人之智所能独了辞意／激扬每犯权要／

D．延之疏诞／不能取容当世／见刘湛／殷景仁专当要任／意有不平／常言天下事岂一人之智所能独了／辞意激扬／每犯权要／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．世子，古代天子或诸侯的嫡长子或儿子中继承帝位或王位的人。

B．致事，指一个人为了完成某个任务，专门担任与之相关的职务。

C．登阼，登上帝位。阼，本指台阶，帝王登上阼阶来主持祭祀，阼也指帝位。

D．谥，谥号，古代帝王或高官死后给子的具有褒贬色彩的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．颜延之颇有才华。他饱读天下的诗书，写的文章也冠绝一时，并且他作的两首诗曾得到谢晦、傅亮的赞赏。

B．颜延之遭人嫉恨。他曾因恃恃才傲物，不愿为傅亮之下，被傅亮嫉恨；也曾因出言不逊被袁淑和刘湛等人痛恨。

C．颜延之敢于直言。他曾因文帝器重沙门释慧琳而出言惹怒皇上；他还曾直言劝诫颜竣，让他好自为之。

D．颜延之居身俭约。他不谋求财物利益，穿布衣，吃粗食；儿子颜竣有了地位后，送的东西颜之不用。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）妹适东莞刘穆之子宪之。穆之闻其美才，将仕之，先欲相见，延之不往也。
（2）延之既以才学见遇，当时多相推服，唯袁淑年倍小延之，不相推重。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中寒食题黄梅临江驿寄崔融
宋之问
马上逢寒食，愁中属暮春。
可怜江浦望，不见洛阳人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
【小题1】下列对这道诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．首联写马上就到寒食节了，季属暮春，百花凋零，徒增伤感。

B．颔联写诗人站在江边，极目北望，不见友人身影，从此天各一方。

C．颈联写虽然被贬，放逐南方而无埋怨，心里还想着为国家建功立业。

D．尾联写令人伤心的故园想必又长出了新的柳条，也暗指人事的更替。

E. 诗人被贬途中愁肠百转，始终无法释怀，表现出无限的感伤。
【小题2】这首诗运用了什么抒情方式？表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
金陵怀古    许浑^①
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍^②高低六代宫。
石燕^③拂云晴亦雨，江豚^④吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
注：①许浑，晚唐时期诗人，长于律体，其咏史怀古诗成就突出。②《诗经·王风·黍离》小序中说，周大夫行役过故宗庙宫室之地，看见遍地禾黍，感伤王都颠覆，故作此诗。③《浙中记》：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”④《南越志》：“江豚如猪，居水中，每于浪间跳跃，风辄起。”
【小题1】下面对本诗内容和思想的分析，错误的两项是

A．首联所写陈后主创作《玉树后庭花》之靡靡之音与隋朝大军直逼景阳宫乃金陵由盛转衰的开端，全诗以此发端，可谓善抓关键。

B．本诗前两联在内容安排上采用了逆挽的手法：首先追述前朝历史，然后补写眼前景物，这就突出了陈朝灭亡中蕴含的历史教训。

C．本诗中间两联都以自然景象反映社会变化，手法却大不相同：颔联借助比兴获得暗示效果，而颈联则采取赋的手法进行直观描述，两联在锤炼字句方面很见功力。

D．与某些咏怀金陵的诗拘泥于一景一事不同，本诗气象雄浑，“涵概一切”，具有高度的艺术概括性。

E. 立足当下，咏怀古事，本诗除了抒发金陵繁华一去不返的慨叹，还在尾联展现了对自己所处时代不同于六朝的期许。
【小题2】本诗是如何抒发自己的怀古之情的？请结合诗歌内容作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
送友人下第归省
君此卜行日，高堂应梦归。
莫将和氏泪①，滴著老莱衣②。
岳雨连河细，田禽出麦飞。
到家调膳后，吟好送斜晖。
【注】①和氏泪：楚国人卞和，得一玉璧，献之楚王，楚王不信，断其左右足。楚文王即位，卞和抱璧痛哭，三天三夜。最后，这块玉壁终被文王确定为宝玉。②老莱衣：相传老萊子为了娱亲，70多岁穿着一套五彩斑斓的衣服，走路时也像小孩的样子，母亲看了很高兴。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌开篇写友人落第后选择归日，想象了友人的妻子在家梦到丈夫归来的情形。

B．第三、四句，用“滴著” 二字，将两个似乎毫无关联的典故融合在一起，贴切自然。

C．诗人送别友人时，春雨濛濛，田禽低飞，融情于景，暗含作者送别友人时的感伤惆怅。

D．诗歌末尾，叮嘱友人好自加餐，珍惜美好时光。真切自然，流露了对朋友真挚的深情。

E. 与一般送别诗的“惜别”题旨不同，这首诗着眼于“下第”二字，表达了宽慰之情。
【小题2】诗中运用卞和献璧和老莱娱亲的典故，有什么作用？

阅读下面一首词，然后回答问题。

转应曲

戴叔伦^①

边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。

（注）①戴叔伦（约732——789），字幼公，唐代诗人。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是

A．本词开头以边草起兴，这种手法和《关雎》的开头一样，增加了诗歌的韵味和形象感染力。

B．“晴”，放晴。表明飘雪已经停止，同时为下句的“月明”作铺垫。

C．白雪与明月相互辉映，营造了边塞清幽静谧的氛围，令征人的心境也有了片刻的安宁。

D．胡笳音色悲壮，成了边塞诗中特有的情感符号。在本词中一声胡笳引发了征人心中无限的哀愁。

E．全词语言婉约，意境极为深沉含蓄，是晚唐文人词中难得的一篇佳作。

【小题2】请结合全诗内容，试分析这首诗歌如何表达情感的。