阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府

崔峒

数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。

云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。

陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。

谁念献书来万里,君王深在九重城。

（注）本诗作于崔峒晚年,当时在潞府功曹任上。题中“韦使君”指韦应物,“明府”即县令。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联慨叹诗人自己任一闲职,因而乐得游山玩水、逍遥自在,可以摒弃做官的虚名,使平生之志得以实现。

B．颔联概述诗人过去的潇洒生活,意趣颇似司空曙《江村即事》中的“钧罢归来不系船,江村月落正堪眠”。

C．颈联运用了两个典故,分别把李明府比作陶潜、把韦应物比作庾亮,夸赞两位友人清雅疏放的生活状况。

D．全诗采用了移步换景、虚实结合的表现手法寓情于景、寓情于事,含蓄地表达了以诗投赠的良苦用心。

【小题2】本诗首联说数年“谢浮名”,尾联又说万里来“献书”,这样表达矛盾吗?请简要谈谈你的理解。

阅读下面这首宋词，回答问题。
彭门用兵后经汴路（其二）
吴融
隋堤风物已凄凉，堤下仍多旧战场。金镞有苔人拾得，芦花无主鸟衔将。
秋声暗促河声急，野色遥连日色黄。独上寒城正愁绝，成鼙惊起雁行行。
注：晚唐文德元年，朝延派韦昭度招讨西蜀，昭度辟作者为掌书记同赴任。韦昭度讨蜀无功，复受王建胁追而返京，作者亦出川，并沿隋修建的汴河回浙江绍兴家园。诗人目睹西川兵灾，一
路东来，又见中原一带惨状，感慨万端，写下一组七律，本诗为第二首。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．起句中的“风物”指隋堤这个地方特有的风俗，而“凄凉”一词则奠定了全诗的情感基调，领起全篇。

B．“堤下仍多旧战场”承首句而来，写堤下，以“旧战场”点出了“凄凉”之状。

C．“金镞有苔人拾得”写在昔日的战场上，人们还能拾到已生锈长了青苔的箭头，暗扣“旧战场”。

D．颈联两句通过秋声、河声等听觉和野色、日色等视觉的描写，充分展现了隋堤四周荒凉的景象。

E. “戍鼙惊起雁行行”一句直抒胸臆，暗示今日烽火又起，并点出诗人“愁绝”的原因。
【小题2】本诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
春夕^①
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争。
注：①《春夕》是诗人旅居湘鄂时所作。②五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡浙江桐庐一带。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．这首诗感情真切，意境深婉，尾联中“自是不归归便得”一语自慰自嘲，反映出诗人内心的苦闷和彷徨。

B．首联描绘了春水远流、春花凋谢的暮春之景，点明了诗人春归时节身在异乡的境况，渲染出凄凉孤愁的气氛。

C．颈联诉说了思乡之苦，“动”“绝”两字，把诗人那种由期待而沮丧的复杂心理，逼真地传达出来了。

D．尾联运用了反问和用典的手法。从暗用五湖典故来看，这里的“归”字，表达的就是对家乡的思念之情。

【小题2】本诗颔联运用了多种表达技巧，请结合该联简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
宿毕侍御宅
钱起
交情频更好，子有古人风。晤语清霜里，平生苦节同。
心惟二仲^①合，室乃一瓢空。落叶寄秋菊，愁云低夜鸿。
薄寒灯影外，残漏雨声中。明发南昌去，回看御史骢。
注：①指汉代羊仲、裘仲，是廉洁隐退之士。
【小题1】下列对这首诗赏析不恰当的一项是

A．毕侍御有古人之风，深为钱起敬重，因此二人交往较多，交情颇深。

B．清霜时节，钱起夜宿毕宅，二人平生受了同样的苦，因而一见面就彻夜长谈。

C．第五六句化用两个典故，赞美毕侍御生活简单清苦，是廉洁隐退之士。

D．最后两句想象自己第二天早晨到南昌去的情景，“回看”表现出作者对朋友的留恋之情。

【小题2】本诗第七至十句在写景方面有何特色？请简要分析。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．早上听到游子唱起了离歌,诗人才意识到魏万在昨夜微霜之时已渡河离去,倍感惆怅。

B．颈联本是寒气使树变色,但寒不可见而树色可见,一个“催”字化虚为实,生动形象。

C．诗中叙写离别后情形的方式与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》相同,较为常见。

D．尾联是对好友万诚挚的劝勉:不要消磨掉宝贵的时光,要抓紧时机成就一番事业。

【小题2】在友人离去后,作者体贴入微地揣摩了友人别后的哪些情感,试简要分析。