阅读下面诗歌，回答后面各题。望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。注：张九龄，字子寿，唐_刷题宝

题干

阅读下面诗歌，回答后面各题。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
注：张九龄，字子寿，唐玄宗时名相，也是著名诗人。盈手：满手。竟：整。遥夜：长夜。
【小题1】对下面这首诗的理解不恰当的两项是（）

A．首联前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。

B．颔联直接抒发思念之情。“怨”，因“思”生“怨”， “情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；“竟夕”，通宵都在思念，极言相思之强烈。

C．颈联通过动作和细节描写传达感情，具体描绘了诗人因为要看明亮的月光，所以吹灭了蜡烛，之后觉得露水凉，就把衣服披上的寂寥形象。独自看月的情景下，相思之情更为浓重。

D．尾联。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如回屋睡觉，在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见思念之切。

【小题2】此诗的首联可谓千古名句，请从内容和艺术特点两方面进行简要的赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-12-07 03:27:11

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同类题1

阅读唐诗，完成下面小题。

感遇十二首（其四）^①

张九龄

孤鸿海上来，池潢^②不敢顾。

侧见双翠鸟，巢在三珠树。

矫矫珍木巅，得无金九惧？

美服患人指，高明③逼神恶。

今我游冥冥，弋者何所慕！

（注）①本诗大约作于唐玄宗开元二十四年（736），时李林甫接替张九龄做宰相，与牛仙客一起把持朝致，诗人被贬为荆州刺史。②池潢：积水池，护城河，代指朝廷。③高明：指地位、官职尊贵的人。西汉扬雄《解嘲》：“高明之家，鬼瞰其室。”

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的第一句以大海衬托孤鸿，沧海是这样的大，鸿雁是这样的小，相形之下，更突出了它的孤单寥落。

B．诗的第二句写孤鸿经历过大海的惊涛骇浪，连护城河水也不敢看，这表明诗人经历打击之后格外胆怯。

C．诗的第三至六句以双翠鸟营巢在三珠树、珍木巅上，影射李林甫、牛仙客窃据高位，终将被“金丸”射中。

D．“美服患人指，高明逼神恶”两句在艺术技巧上继承了屈原《离骚》的写法，以美草香花比喻品质高洁。

E．这首诗在结构上首尾照应，布局缜密，首尾写鸿雁，中间六句由“侧见”领起，写“翠鸟”的招摇及对它的警告。

【小题2】这首诗塑造孤鸿形象的用意是什么？请结合具体诗句简要分析。

同类题2

阅读下面作品，完成第下面小题。
溪行寄王震
唐张九龄
山气朝来爽，溪流日向清。
远心何处惬，闲棹此中行。
丛桂林间待，群鸥水上迎。
徒然适我愿，幽独为谁情。
【小题1】从体裁看，这是一首（体裁）
【小题2】下面对本诗理解正确的一项是

A．诗题的“寄”与“夜雨寄北”的“寄”字意相同

B．从诗中所写的景物来看，本诗描写的是早春景色

C．前四句写景，后四句抒情，由景而情，情景交融

D．作者写山溪中划船所见的景物，描绘得有声有色

【小题3】从本诗来看，作者的情感经历了变化，试结合具体词语加以分析。

同类题3

阅读下面文字，完成下列小题。
感遇十二首·其一
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折！
注：开元后期〔713-741〕唐玄宗沉溺声色。为了规劝玄宗励精图治，张九龄曾撰《千秋金镜录》引起玄宗不满，被贬为荆州长史。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．诗歌一二句，用整齐的对偶句，突出了两种高雅的植物一春兰与秋桂。兰桂对举，兰举其叶，桂举其花，互文见义，其实是两者兼包花叶，概指全株。

B．“葳蕤”两字点出兰草迎春勃发，具有无限的生机。桂用“皎洁”来形容，桂叶深绿，桂花嫩黄，相映之下，自然有皎明洁净的感觉。

C．诗的三四句说兰、桂只要逢时就会欣欣向荣，生机盘然。诗人在此托物寓意，既表达了对兰桂的喜爱，也表达了诗人欣遇明时的喜悦之情。

D．诗歌五六句用“谁知”发问，意为“有谁知道哪一位山林隐士闻道了兰桂的香味而特别高兴呢”？诗人在此以隐士自居。

E. 诗歌七八句说兰、桂散发'芳香并非有意希求人们来折取它，欣赏它，而是纯粹出于它们的本性。
【小题2】请简要分析本诗包含的情感。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
感遇
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深！
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
注①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品。②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常以“岁寒”借指砥砺节操。
【小题1】下面对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是

A．三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。

B．五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。

C．七、八句是诗人从感慨中得出的判断：命运的好坏，只是因为遭遇的不同；而这又如同周而复始的自然规律一样，其中的道理实在难以捉摸。

D．最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。

【小题2】杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有驰骋想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首《感遇》能让人联想到哪些内容？

同类题5

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

感遇①·其一张九龄(唐)

兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折?

（注）①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作，《感遇》十二首之冠首。 ②葳蕤：枝叶茂盛而纷披。

【小题1】首联用了对偶修辞，互文以见义，写出了春兰与秋桂______、____的特征。
【小题2】联系全诗，从表现手法的角度分析作者所表达的情感。

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