阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋日登吴公台上寺远眺^①
刘长卿
古台摇落^②后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒^③，寒磬^④满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①此诗作于安史之乱爆发后，洛阳陷落，刘长卿被迫流亡到江苏扬州一带时。②摇落：零落，凋残。③旧垒：指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。④磬：寺院中敲击以如今众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
【小题1】下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是（    ）( )

A．首联扣题，由台上落叶起兴，触景生情，悲秋意绪溢满纸端。"入"字揭示了诗人情随景迁，微妙地传达出诗人内心的愁苦与怅惘。

B．颔联宕开一笔，转而细写登台所望之景。上句“野”字，投射出诗人处江湖之远的失意苦闷，“少”字暗示了诗人高雅脱俗的情怀。

C．颈联上句写远景，通过西风残照，寂寂废垒等意象，写出了吴公台四周苍茫的暮色，“依”字极有韵味，赋予夕阳人格化的形象。

D．颈联下句写近景，诗人用一个“寒”字，把听觉感受转化成触觉感受，将诗人所处的外部环境和自己内心感受巧妙地融合了起来。

E. 全诗前三联着力写景。首联“摇落”“秋”字挈领全篇，奠定情感基调；颔联由远及近，景中含情；颈联视听结合，意境悄怆幽邃。
【小题2】有人认为，这首诗最后两句有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之气韵。请你说说它们在内容与情感上的异同。

阅读诗歌，完成各题。

登余干古县城

唐·刘长卿

孤城上与白云齐，万古荒凉楚水西。

官舍已空秋草绿，女墙犹在夜乌啼。

平江渺渺来人远，落日亭亭向客低。

沙鸟不知陵谷变，朝飞暮去弋阳溪。

（注）本诗是刘长卿在唐肃宗上元二年，从岭南贬所北归时途经余干所作。
【小题1】诗歌选取了哪些意象，营造出怎样的意境？
【小题2】本诗运用了哪些表现手法？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

北妇次秋浦界清溪馆

刘长卿

万里猿啼断，孤村客暂依。

雁过彭蠡暮，人向宛陵稀。

旧路青山在，馀生白首归。

渐知行近北，不见鹧鸪飞。

注:①秋浦:唐县名，属宣州，在今安徽贵池。清溪:秋浦境内河流。②刘长卿:宣城(古称宣州)人，此诗为诗人由江西县调任浙西某县时作。③彭蠡:彭蠡湖，即都阳湖。
【小题1】简要赏析首联、颌联的写景艺术。
【小题2】结合全诗，概括作者的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送路少府使东京便应制举①

唐 刘长卿

故人西奉使，胡骑正纷纷。

旧国无来信，春江独送君。

五言凌白雪，六翮向青云。

谁念沧洲吏，忘机鸥鸟群②。

①时梁宋初失守。一题作送骆三少府西山应制。
②《列子》：海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“纷纷”这一叠词生动形象地表现了社会动荡、战乱纷扰的时代背景。

B．“青云”意象既表达了对友人的真诚祝福，也流露出诗人内心的渴望。

C．本诗综合运用叙述、描写和抒情等表达方式，显示了诗人的艺术造诣。

D．诗人和友人情谊深厚，不忍分别，惜别的情景恰似柳永的《雨霖铃》。

【小题2】本诗运用了哪些艺术手法，请简要分析其思想感情和表达效果。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同，几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后，青春已过乱离中。

行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联第一句叙事，说自己与朋友李录事境遇相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。

B．首联第二句借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己漂泊无定的生活，隐含羁旅中漂泊不定之苦。

C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵舒缓，都含有悲凉的情味。

D．尾联写两人分别后相距千万里，离别时有无尽的伤感，照应了题中的“送” ，惜别之意尽显。

【小题2】诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。