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高中语文
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后,秋入望乡心。
野寺来人少,云峰隔水深。
夕阳依旧垒,寒磬满空林。
惆怅南朝事,长江独自今。
注: 刘长卿,唐代诗人。以五言律诗擅长。曾任监察御史等官。因被诬陷,贬州南巴尉,迁睦州司马,后死于随州刺史任上。
【小题1】请说说颔联营造了什么样的氛围,主要采用了什么写景方法。
【小题2】请找出颈联两句中分别用得最好的一个字,选择其中的一个,结合诗句进行分析。
【小题3】请结合全诗,分析诗人内心有哪些复杂的情感。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-03-02 12:21:05
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同类题1
阅读下面这首古诗,完成下面小题。
长沙过贾谊宅①
刘长卿
三年谪宦②此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
注释:(大历八年(773 年)至十二年间的一个深秋,诗人遭诬被贬睦州司马,途径长沙作此诗。②贾谊曾被汉 文帝重用,后被疏远,外放为长沙王太傅长达三年。
【小题1】贾谊的经历,经常被后世诗人们写进诗里,也就是我们常说的用典。请根据第二单元的学习 内容进行推断,下列选项中没有使用典故的诗句是
A.尚激抟溟势,期君借北风。(崔涂《喜友人及第》)
B.可惜龙泉剑,流落在丰城。(宋之问《送杜审言》)
C.日暮苍山远,天寒白屋贫。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
D.吾爱崔秋浦,宛然陶令风。(李白《赠崔秋浦三首之一》)
【小题2】诗题为《长沙过贾谊宅》,诗中哪两句对题中之“过”进行了展开?这首诗表达了诗人怎样的 感情?请结合文本简要分析。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成第下面小题。
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣?
【小题1】首联描绘了一幅怎样的图景?
【小题2】诗中通过哪两类人映衬出作者的乡思?
【小题3】有人评论此诗具有“时渐进,情渐浓”的特点,请分别从时间和情感的角度结合全诗分析。
同类题3
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
别严士元
刘长卿
春风倚棹阖间城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
东道若逢相识问,青袍今日误儒生。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.“水国春寒阴复晴”传神描写江南水乡春天的气候特征,为后文写送别定下一个凄凉悲伤的基调。
B.颔联写春雨“细”得看不见,春花“落”得听不到,不但体物精细,还营造了一种闲静柔美的意境。
C.第六句实写友人横越了浩渺的湖水,到达绿草如茵的湖南大地上,而我的思念之情一直与之相随。
D.“青袍今日误儒生”是诗人自慨之语,说的是自己这个有抱负的儒生如今屈居小官,为青袍所误。
E. 刘长卿与好友严士元在“阖间”相逢,短暂相聚后又送好友去“湖南”,刘长卿写诗赠别以表离情。
【小题2】本诗写景画面生动,辞藻美丽,诗意十分浓厚,请结合景物描写分析本诗作表达的思想感情。
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成各题。
谪官后却归故村,将过虎丘,怅然有作
刘长卿
万事依然在,无如岁月何。
邑人怜白发,庭树长新柯。
故老相逢少,同官不见多。
唯馀旧山路,惆怅枉帆过。
【小题1】下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.诗题中的“谪官”表明诗人的身份,“却归故村”表明了诗人被贬后所做之事,“怅然”一词体现了诗人的心情。
B.首联前句用“依然”点明了万事没有变化,后句则说不管岁月怎样,从语意关系上来看,后句其实可放在开头。
C.颈联写出了诗人的朋友、同僚本来就相当少,现在又难以相逢,说明诗人注重相聚,更增添了自己孤独寂寞之情。
D.“唯余旧山路”中表面上是写回家的路途只有曾经走过的那条山路,但实则暗示了诗人今后命运的艰难。
【小题2】请从情景角度赏析“邑人怜白发,庭树长新柯”一联的妙处。
同类题5
阅读下面这首唐诗,完成小题。
代边将有怀
刘长卿
少年辞魏阙,白首向沙场。
瘦马恋秋草,征人思故乡。
暮笳吹塞月,晓甲带胡霜。
自到云中郡,于今百战强。
【小题1】以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A.本诗主要用叙述和写景而非直抒胸臆来表达情感,故情感显得相对含蓄蕴藉。
B.首联中“少年”和“白首”相对,指少年赴疆场白首不得归,可见戍边之久。
C.颔联写塞马因“瘦”而思得秋草,则可知苦于久戍边地的征人更欲归乡安居。
D.颈联借意象传情,薄暮笳声、塞上明月、战甲寒霜,无不充满悲凉伤感之意。
E. 尾联写戍边将领仅仅是到云中郡以来就与强敌力战百场,可见将领贪功好战。
【小题2】请从题目中的“代”字入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。
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文章作者
中国古代文学
隋唐
刘长卿
诗