阅读下面两首同题诗，完成下面小题。江行无题钱珝（一）翳日多乔木，维舟取束薪。静听江叟语，尽是厌兵人。（二）兵火有余烬，贫村才数家。无人争晓渡，残月下寒沙。【小题_刷题宝

题干

阅读下面两首同题诗，完成下面小题。
江行无题
钱珝
（一）
翳日多乔木，维舟取束薪。
静听江叟语，尽是厌兵人。
（二）
兵火有余烬，贫村才数家。
无人争晓渡，残月下寒沙。
【小题1】【小题2】两首诗都写到了，表达了作者的态度。
【小题3】【小题4】简要分析这两首诗后两句的抒情方式及表达效果。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-02-11 11:01:16

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同类题1

阅读下面一首唐诗,回答下列小题。
可笑寒山道
寒山
可笑寒山道,而无车马喧。
联谿难记曲,叠嶂不知重。
泣露千般草,吟风一样松。
此时迷径处,形问影何从。
注:寒山,字、号均不详,唐代长安人。出生于官宦人家,多次投考不第,后出家。三十岁后隐居于浙东天台县街头镇东南方向的寒山,享年一百多。
【小题1】请简要赏析诗歌颈联的写景艺术。
【小题2】可笑”即可爱,题中“可笑”二字贯穿全诗，请对此作具体说明。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府^①
崔　峒
数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。
云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。
陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。
谁念献书来万里，君王深在九重城。
（注）①这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中的“韦使君”指韦应物。
下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(　　)

A．首句中的“谢”是“拒绝”的意思，诗句是说诗人不务政事，过着逍遥自在的生活。

B．“竹杖纱巾”是隐者装束，这一句是说诗人如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。

C．前两联写了诗人的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。

D．颈联运用了典故，将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。

E. 最后一联写诗人不愿从万里之外给君王献书，因为君王深居禁宫无法收到。

同类题3

阅读下面这首诗，完成小题。
海棠郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
注释：①秾丽，指艳丽。②莫愁:战国末期歌舞家，貌美如仙。③梁广:画家，善画海棠。
【小题1】下面对诗的内容理解不正确的一项是（）

A．首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。

B．颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。

C．尾联写诗人面对海棠，饮酒赋诗，留连忘返，又转而喜欢上了蝴蝶。

D．这首诗托物抒情，既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。

【小题2】第三联用怎样的艺术手法来表现海棠之美？请简要分析。
【小题3】明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”请从本诗中找出能表达同样意思的句子，并简析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中见杏花
吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）

A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。

B．“一枝红艳出墙头”与宋人叶绍翁《游园不值》中的名句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”表达的情感相同，都表达了诗人对春回大地的无比欣喜和激动。

C．颈联写天色渐暗，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴。

D．尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。

E. “帝乡千万树”，浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。
【小题2】这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析其中的两种。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成题目。

送王牧往吉州谒王使君叔

李嘉祐

细草绿汀洲，王孙耐薄游。

年华初冠带，文体旧弓裘①。

野渡花争发，春塘水乱流。

使君怜小阮②，应念倚门愁。

（注）①弓裘：语出《礼记·学记》“良冶之子必学为裘，良弓之子必学为箕”，后以弓裘比喻子承父业。②小阮：阮籍的侄子阮咸，叔侄二人都在“竹林七贤”之列。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写细草绿满汀州，把春草和离情巧妙地联系在一起，既点明了春日送别友人出游的背景，又呼应了标题的内容。

B．颔联写王牧风华正茂、意气风发；又借用典故表明王牧承继家学，擅长诗赋，才华横溢，从而表达对朋友的赞许之意。

C．尾联以阮籍和阮咸喻王牧叔侄，设想叔父见到王牧之后对侄子怜爱有加，不舍他离开，于是作者嘱咐王牧念及母亲早日归来。

D．这首诗虽为友人出门游历开阔眼界而高兴，但也流露出作者难舍友人的依依惜别之情，因而诗歌呈现出哀伤惆怅的情感基调。

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