阅读下面的唐代诗歌，完成小题。
闻琴
唐•孙氏
玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。
初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。
近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。
夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。

B．颔联运用拟人的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。

C．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来；琴声越来越远，又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。

D．“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写听觉，表现了琴声的急促。

E. 尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静美好，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》
【小题2】请赏析“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。

阅读下面这首唐诗，完成小题

送从叔赴南海幕

马戴

洞庭秋色起，哀狖更难闻。

身往海边郡，帆悬天际云。

炎州罗翠鸟，瘴岭控蛮军。

信息来非易，堪悲此路分。

①狖（yòu）：古书上说的一种猴。
（1）简要赏析前三联的写景艺术。
（2）联系全诗，概括“堪悲”的原因。

阅读下文，完成文后各题。

①王维右丞，年未弱冠，文章得名。性娴音律，妙能琵琶，游历诸贵之间，大为岐王之所眷重。

②时进士张九皋，声称籍甚。客有出入于公主之门者，为其致公主邑司牒京兆试官^①，令以九皋为解头^②。维方应举，具其事言于岐王，仍求庇借。岐王曰：“贵主之强．不可力争。吾为子画焉。子之旧诗清楚者。所录十篇；琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”

③维即依命，如期而至。岐王谓曰：“子以文士，请谒贵主，何门可见哉？子能如吾之教乎？”维曰：“谨奉命。”岐王则出锦绣衣服，鲜华奇异，遣维衣之：仍令赍琵琶，同至公主之第。岐王入曰：“承贵主出内，故携酒乐奉燕。”即令张筵。诸伶旅进。维妙年洁白，风姿都美，立于前行。公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”即令独奏新曲，声调哀切，满座动容。公主自询曰：‘此曲何名？”维起曰：“号《郁轮袍》。”公主大奇之。岐王曰：“此生非止音律，至于词学．无出其右。”公主尤异之，则曰：“子有所为文乎？”维即出献怀中诗卷。公主览读，惊骇曰：“皆我素所诵习者。常谓古人佳作，乃子之为乎？”因令更衣，升之客右。维风流蕴藉，语言谐戏，大为诸贵之所钦瞩。岐王因曰：“若使京兆今年得此生为解头，诚为国华矣。”，公主乃曰：“何不遣其应举?”岐王曰：“此生不得首荐，义不就试，然已承贵主论托张九皋矣。”公主曰：“何预儿事，本为他人所托。”顾谓维曰：“子诚取解，当为子力。”维起谦谢。

④公主则召试官至第，遣宫婢传教。维遂作解头而一举登第矣。

（选自薛用弱《集异记》）

（注释）①“为其致公主”句：公主：指太平公主，唐高宗的女儿，当时她声势显赫。是岐王的长辈。邑司：为公主掌管地租、财物的官员。京兆试官：京城的主考官员。②解头：即解元。唐朝时科举乡试的第一名称为解元。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”（____）
(2)皆我素所诵习者。（____________）
【小题2】下列句中加点词语释义正确的一项是

A．王维右丞，年未弱冠，文章得名。（男子十五、六岁）

B．为其致公主邑司牒京兆试官。（书信）

C．仍令赍琵琶，同至公主之第。（赏赐）

D．承贵主出内，故携酒乐奉燕。（同“宴”，宴请）

【小题3】下列句中加点词意义和用法都相同的一项是

A．琵琶之新声怨切者，可度一曲。／句读之不知，惑之不解。

B．子以文士，请谒贵主，何门可见哉？／翌日，以资政殿学士行。

C．子有所为文乎？／吾从板门外相为应答……

D．因令更衣，升之客右。／于是相如前进缶，因跪请秦王。

【小题4】把第②段划线句译成现代汉语。
岐王曰：“贵主之强，不可力争。吾为子画焉。子之旧诗清越者，可录千篇；琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”
【小题5】文章结尾说“维遂作解头而一举登第矣”。根据文意，分条陈述王维登第的原因。

阅读下面这首诗，完成题。

《暮春归故山草堂》

钱 起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

【小题1】钱起在《暮春归故山草堂》中是如何表现暮春景象的？
【小题2】诗人运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？幽竹形象寄托了作者怎样的思想情感？

阅读下面的古诗词，完成各题。
贫女
秦韬玉 唐代
蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸偏巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
【小题1】下列说法不正确的一项是：（   ）

A．本诗是一首七言律诗。

B．“压”是刺绣的一种手法，这里作动词用，是刺绣的意思。

C．本诗为主人公的独白，从姑娘们的家常衣着谈起，讲述个人的亲事茫然无望，却要不停息地为别人做出嫁的衣裳的悲伤，揭示她内心深处的苦痛。

D．尾联“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳” ，表明了女主人公痛恨那些能穿上华美的嫁衣出嫁的女子，感伤自身辛劳却无人求娶的愤懑不平，以其广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，使全诗蕴有更大的社会意义。

【小题2】本诗塑造了主人公什么样的形象？抒发了诗人什么样的思想感情？