阅读下面的诗歌，完成后面各题。

岁暮归南山

孟浩然

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老。青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

（注释）写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。北阙：指帝宫。青阳：指春天。

【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．本诗首联直抒胸臆，明确表达作者不再追求仕进，甘愿淡泊，志在归隐的情感。

B．颔联具体回忆了为官失意的缘由，其中含有才不被人识、良骥未通伯乐的委屈。

C．尾联中的“虚”字既写出了院落静夜的空寂，也表露出作者内心的空虚与落寞。

D．本诗语言看似浅近、明白如话，实则含蕴丰富层层辗转，语涉数意，悠远深厚。

【小题2】“白发催年老，青阳逼岁除”一联中，“白发”、“青阳”，本是无情之物，作者缀以 “催”“逼”二字，则情感尽出，下列诗句运用了相同手法的一项是（  ）

A．唯有相思似春色，江南江北送君归。（王维《送沈子福之江东》）

B．雁引愁心去，山衔好月来。 （李白《与夏十二登岳阳楼））

C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元《江雪》）

【小题3】本诗与下面王维的《终南别业》均为归隐之作，请结合具体诗句，简要分析二者表达感情的不同之处。

终南别业

王维

中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处。坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

阅读下面这首诗歌，回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁， 沧江急夜流。风鸣两岸叶， 月照一孤舟。
建德非吾土， 维扬忆旧游。还将两行泪， 遥寄海西头。
【注释】海西头指扬州。
（1）颔联写景有何特色？请简要赏析。
（2）结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

早寒有怀

孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

【小题1】下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是 (  )

A．“襄水曲”表明作者家住襄水之滨，“楚云端”则表现出对家乡的仰望。句意平淡却情感含蓄而浓烈。“遥隔”两字不仅表明作者所在地方距离家乡遥远，还表明此时与家乡两地隔绝，不能归去，用词贴切。

B．“归帆天际看”形象地写出了作者站在客船上，朝着家乡的方向极目远眺，内心充满难以诉说的悲凉。整个诗写船上所见所感。

C．“迷津欲有问，平海夕漫漫”运用孔子使子路问津的典故，表现出作者既羡慕田园生活有意归隐又想求官做事以展鸿图的矛盾心理，“平海夕漫漫”烘托了作者的迷茫心情。

D．本诗是抒情诗。二、三两联都是自然成对，毫无斧凿痕迹。

【小题2】本诗首联广受后世称道，请结合具体诗句从意象、主题、手法、章法等方面加以赏析。

阋读下面这首唐诗，完成各题。
早寒有怀
孟浩然①
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问②，平海夕漫漫。
注释:①孟浩然曾于唐玄宗开元十五年到长江下游漫游过一次，开元十七年至开元二十一年孟浩然再到 吴越漫游。这首诗当作于漫游长江下游时期的一个秋天。
②《论语•微子》记载，孔子命子路向隐者长沮、桀溺问津,两人不说津之所在，反而劝子路与其跟从躲 避坏人的人,不如跟从躲避社会的人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写落叶萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸,天气寒冷，渲染江边秋景，点明“早寒”。

B．颔联写自己身在楚地，和家乡襄水遥遥相望。一个“隔”字已有思乡不得归的怅惘。

C．“乡泪客中尽”，实写自己思乡；“归帆天际看”是想象家人遥望归舟，盼自己归家。

D．尾联写找不到归乡路，只见滔滔江水，与海相平，天色已暗，漫漫无边，景中含情。

【小题2】结合注释②，说说尾联写出了作者怎样复杂的心理。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

早寒有怀

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

（注）孟浩然早年隐居鹿门山，48岁游京师，应进士不第，返襄阳。他不甘隐沦，却以隐沦终老。此诗大约是诗人返乡途中漫游长江下游时所作。
【小题1】从体裁上看，这是一首___________诗。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是

A．首联“落木”“鸿雁”“北风”等意象勾画出一幅江上深秋景象。

B．颔联“遥隔”两字，表明两地相距遥远，透露出诗人的思乡之情。

C．颈联两句均为“借人映己”，将诗人思乡之情表现得更为强烈。

D．本诗语言较少斧凿痕迹，句意平淡自然，细细咀嚼却余味无穷。

【小题3】分析本诗以景作结的妙处。