阅读下面一首唐诗，完成各题。

从军行

张祜

少年金紫^①就光辉，直指边城虎翼^②飞。

一卷旌收千骑虏，万全身出百重围。

黄云断塞寻鹰去，白草连天射雁归。

白首汉廷刀笔吏^③，丈夫功业本相依。

（注）①金紫：金鱼袋及紫衣，是唐朝官员的佩饰和官服，亦借指贵官。②虎翼：古战阵名。③刀笔吏：掌文书的小吏。
【小题1】下列对这首词理解和赏析，不正确的一项是(  )

A．“虎翼”既指战阵，又在直觉上给读者带来了一种威猛凌厉的感受

B．黄云横断边塞，仿佛找寻高翔的苍鹰，此景展现了边塞的雄奇壮丽。

C．尾联流露出不屑做文书小吏度此一生，而应以征战建功立业的思想。

D．整首诗歌节奏明快，笔力雄劲，气势磅礴，洋溢着强烈的爱国激情。

【小题2】颔联展现了怎样的人物形象？请结合诗句赏析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。
上裴晋公^①
李郢
四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。
天上玉书传诏夜，阵前金甲受降时。
曾经庾亮^②三秋月，下尽羊昙两路棋^③。
惆怅旧堂扃绿野，夕阳无限鸟飞迟。
注①裴晋公：宪宗时，以中书侍郎讨平淮蔡，封晋国公，加中书令，以身系天下安危三十年，后因宦官擅权，力请罢职，治地东都，作别墅曰绿野堂，终日与友人诗酒相欢。②庾亮：东晋名士，颇受琅琊王司马睿器重。③羊昙：东晋名臣谢安外甥，淝水之战时，谢安与谢玄围棋赌别墅获胜，将别墅赠予羊昙。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首句用“忧”“ 鬓如丝”写出裴晋公辅相四朝君主，无限苦心，尽显其鞠躬尽瘁的大节。

B．龙马，古代传说象龙的骏马，用以形容裴晋公精神旺盛：“海鹤姿”用以形容裴公神态闲远。

C．颔联写朝廷深夜下诏书，裴公便率军出征，降服敌将，显出裴公运筹帷幄的过人军事谋略。

D．颈联用典以映射诗情。“三秋月”喻裴公襟怀坦诚，“两路棋”实际是借典故来表达诗人自己受赏识被爱护的感佩之情。

【小题2】尾联运用什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
竹窗闻风寄苗发司空曙^【注】
唐·李益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
【注】争益和苗发、司空曙，都名列唐代“大历十才子”之中，彼此是诗友。
【小题1】以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．竹是高洁之物，在微风动竹之夜，诗人想起诗友，意在表明自己与诗友都有高洁情怀。

B．思而“临牖”，上承临窗暮坐；思而“悠”哉，下领抒发怀友之情的三联。就全诗所抒之情来看，“思”是全诗之眼。

C．“稍沾阶下苔”一句，既写出了傍晚霜露之重，又巧妙的写出了诗人生活清静简朴，少与人游。

D．绿琴之上已生尘埃，是说已经很久不弹琴，意在表明诗人对尘世生活的心灰意冷。

E. 全诗先写微风惊醒自己，继写微风动竹坠露，终写望微风拂去琴上之埃。微风是结构全诗的线索。
【小题2】本诗颔联为人称道，请简要赏析其妙处。

阅读下面诗歌，完成22—23题

垂柳 唐谚谦

绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？

楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。

【小题1】诗中第一句“绊惹“两字绝妙，请你说出妙处。
【小题2】诗中后二句，笔锋一转，另辟蹊径，你以为诗人用了什么手法，表达什么感情?

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
过贾谊旧居
戴叔伦
楚乡卑湿叹殊方，鵩赋人非宅已荒。谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘^（注）。
雨余古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。
（注）吊沅湘：沅湘是沅水和湘水的并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联感叹楚乡卑湿偏远，人去宅荒，表达了诗人对贾谊被贬的深切同情，对斯人已逝的追怀。

B．“长书”之“长”，显示出贾谊的赤诚和才能；而“谩”则突出了诗人对其才志不得伸的遗憾之情。

C．诗人来到贾谊旧居，不由得也想起和贾谊一样赤诚忠心的屈原，也表达了对屈原的悼念之情。

D．五、六句写景，在前文“宅已荒”的基础上进一步描写贾谊旧居的荒凉，感情蕴含其中。

E. 全诗融写景、议论与抒情于一体，主要运用间接抒情的方法，表达了对贾谊的悼念之情。
【小题2】如何理解诗歌最后一联？请结合全诗简要分析。