阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春夕旅怀

崔 涂^①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖^②烟景有谁争？

注：①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：春秋时越国大夫范蠡功成之后携西施归隐之处。这里指崔涂的家乡富春江一带。
【小题1】下列对本诗的理解及分析正确的一项是（   ）

A．首联起笔写景，春水远流，春花凋谢，可谓是春光易逝，岁月无情。诗人把春光拟人化，一个“送”字，表达了作者的思乡情怀。

B．颔联巧写梦境，境深情切。由于日有所思，夜间便结想成梦，梦回万里之外的家园，看到月光如水，听到子规啼鸣，欢乐且短暂。

C．颈联中，“动”是“动乱不安”之意，道出作者家信断绝的原因。“唯”是“单单”“只是”之意，突出了作者内心的愁苦之深。

D．诗歌用“流水”“落花”“东风”“蝴蝶”“子规”等意象来营造意境，用“家万里”“故园书”“归”等字眼来传达游子之情。

【小题2】请结合对尾联的理解，谈谈这首诗表达了作者怎样的思想情感。

阅读下面两首诗，完成小题。
汉宫 
胡曾
明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。
何事将军封万户，却令红粉为和戎。
昭君怨
白居易
明妃风貌最娉婷，合在椒房（1）应四星（2）。
只得当年备宫掖，何曾专夜奉帏屏？
见疏从（3）道迷图画，知屈那教配虏庭？
自是君恩薄如纸，不须一向恨丹青。
【注】（1）椒房，西汉未央宫皇后所居殿名，这里泛指后妃居住的宫殿。（2）四星：古人以二分半为一星，四星则言“十分”，多用以形容程度深。（3）从：从来。
【小题1】下列各项对诗歌的理解，正确的两项是

A．胡诗中，虽然远赴匈奴是王昭君的主动选择，但是想到此次离开家乡可能会一去不回，昭君心中还是有太多不舍，因此才在西风中哭泣。

B．胡诗的语言有很强的形象性。“玉箸”一词用比喻和夸张的手法展现了昭君的哀伤，“红粉”一词用了借代的手法强化了昭君纤柔的女性特征。

C．白诗的首联正面赞美了王昭君的风姿和容貌，认为她的美丽达到了十分的程度，在整个后宫中应该无人能及，为下文论述她没有受宠做铺垫。

D．白诗颔联用“只得”“何曾”两个词写出了昭君只是被选进了宫，却未能受宠，表达了对昭君没有成为汉朝皇帝宠妃的惋惜之情。

E. 白诗颈联中“迷图画”一句道出了昭君未能受宠、最终流落匈奴的根本原因；画师失职，没有将王昭君的惊人美丽展示出来。
【小题2】两首诗的作者批评的内容有何不同？结合诗歌简要分析。

阅读下面两首诗，完成下面小题。

乐游原

（唐）李商隐

万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。

羲和^①自趁虞泉^②宿，不放斜阳更向东。

曲江春望

（唐）唐彦谦

杏艳桃光夺晚霞，乐游无庙有年华。

汉朝冠盖皆陵墓，十里宜春^③汉苑花。

（注）①羲和：中国古代神话中驾驭太阳的神。②虞泉：中国古代神话中的日落处。③宜春：汉代皇家园林，位于长安东南，唐时更名为“曲江池”，与乐游原相邻。
【小题1】这两首诗歌，都写了一天中_______时刻的景色，都写到了长安城外的游览胜地——_______。
【小题2】这两首诗歌分别运用了什么表现手法，传达出作者怎样的思想情感？

阅读下面这首诗，完成下列小题。

望蓟门

唐祖咏

燕台^①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边^②曙色动危旌。

沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏^③，论功还欲请长缨^④。

（注释）①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。
【小题1】这首诗从体裁看是一首__________，从题材看是一首____________诗。
【小题2】有人说诗眼是“望”，也有人说是“惊”，你赞同哪种观点？请结合全诗简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐孝嗣字始昌，东海郯人也。八岁袭爵枝江县公，见宋孝武，升阶流涕，迄于就席。帝甚爱之，尚康乐公主，拜驸马都尉。孝嗣姑适东莞刘舍，舍兄藏为尚书左丞，孝嗣往诣之。藏退谓舍曰：“徐郎是令仆人，三十余可知，汝宜善自结。”善趋步，闲容止。尚书令王俭谓人曰：“徐孝嗣将来必为宰相。”王俭亡，上征孝嗣为五兵尚书。其年，敕撰江左以来仪典，令谘受孝嗣。明年，从武帝幸方山。上曰：“朕经始此山之南，复为离宫，应有迈灵丘。”灵丘山湖，新林苑也。孝嗣答曰：“绕黄山，款牛首，乃盛汉之事。今江南未广，民亦劳止，愿陛下少更留神。”上乃止。历吏部尚书，领太子左卫率，台阁事多以委之。武帝崩，遗诏以为尚书右仆射。明帝谋废郁林，孝嗣即还家草太后令。郁林既死，明帝须太后令，孝嗣于袖出而奏之，帝大悦。时议悉诛高、武子孙，孝嗣坚保持之，故得无恙。孝嗣爱好文学，器量弘雅，不以权势自居，故见容明帝之世。建武四年，即本号开府仪同三司，让不受。时国用虚乏，孝嗣表立屯田，帝已寝疾，兵事未已，竟不行。及崩，受遗托，加中书监。永元初辅政，帝失德。始安王遥光反，众怀惶惑，见孝嗣入宫乃安。然群小用事，不能制也。时孝嗣以帝终乱天常，与沈文季俱在南掖门，欲要文季以门为应，四五目之，文季辄乱以他语，孝嗣乃止。群小亦稍憎孝嗣，劝帝除之。其冬遣茹法珍赐药孝嗣容色不异谓沈文季曰始安事吾欲以门应之贤叔若同无今日之恨。少能饮酒，饮药至斗余方卒。乃下诏言诛之。孝嗣之诛，众人惧，唯会稽魏温仁奔赴，以私财营丧事，当时称之。中兴元年，和帝赠孝嗣太尉，谥曰文忠。

(选自《南史》，有删节)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其冬/遣茹法珍赐药/孝嗣容色不异/谓沈文季曰/始安事吾/欲以门应之贤/叔若同/无今日之恨/

B．其冬/遣茹法珍赐药孝嗣/容色不异/谓沈文季曰始安/事吾欲以门应之/贤叔若同/无今日之恨/

C．其冬/遣茹法珍赐药/孝嗣容色不异/谓沈文季曰/始安事/吾欲以门应之/贤叔若同/无今日之恨/

D．其冬/遣茹法珍赐药孝嗣/容色不异/谓沈文季/曰始安事/吾欲以门应之贤/叔若同/无今日之恨/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．敕，汉朝时尊长或官长告诫子孙或僚属称为敕，南北朝后专指皇帝诏书。

B．领，有兼任官职的意思，表达同样意思的还有带、摄、知、判、征等词语。

C．台阁，汉时指尚书台，后亦泛指中央政府机构和阁臣，常与“公府”并举。

D．开府，指高级官员建立府署并自选僚属，系三公所享殊遇，故“仪同三司”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．徐孝嗣敢于直谏，体恤民情。他直言规劝，使武帝放弃了准备营建豪华离宫的想法。

B．徐孝嗣很有远见，行事周到。他事先为明帝准备好太后的诏令，并制服了掌权的小人。

C．徐孝嗣为人善良，心地仁厚。他拼力保全了本来要被全部诛杀的齐高帝和武帝的子孙。

D．徐孝嗣雅正淡泊，不慕权位。他从不夸耀自己的权势，曾经拒绝接受朝廷加赏的待遇。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）八岁袭爵枝江县公，见宋孝武，升阶流涕，迄于就席。
（2）时国用虚乏，孝嗣表立屯田，帝已寝疾，兵事未已，竟不行。