阅读下面这首诗，完成小题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城^①树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：①关城：潼关、函谷关。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．开篇先说“朝闻游子唱离歌”，后用“昨夜微霜初渡河”点出前一夜的景象，用倒戟而入的笔法，极为得势。

B．首联、颔联中“微霜”“鸿雁”点出了送别的深秋时节，形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛。

C．此诗以长于炼句而为后人所称道。如“树色催寒”中“催”使用了拟人手法，把树人格化，不是寒气使树变色、叶零落，而是树色把寒气催赶而来。

D．第三联的“关城树色”和“御苑砧声”，虽是记忆中的形象，联系气候、时刻等环境条件，有声有色，非常自然。

E. 诗人把写景、抒情、议论交织在一起，很好地表达了诗人对魏万的深情厚意，情调深沉悲凉，但却催人向上。
【小题2】诗歌表现了诗人哪些思想情感?请结合诗句，简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚次鄂州

卢 纶

云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

估客^①昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。

三湘^②衰鬓逢秋色，万里归心对月明。

旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙^③声。

（注）①估客：贩货的行商。②三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带。在今湖南境内。③鼓鼙：军用大鼓和小鼓，后来引申为各种战事。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联“远见”“犹是”两词，写诗人远远望见汉阳城，将要到达目的地的喜悦之情油然而生。

B．颔联中“估客”，即商贾。同船的商贾白天倚窗托枕，竟能酣然人梦，可见此时江面是多么风平浪静。

C．颈联诗人即景生情：时逢悲秋，我虽人往三湘走，心却驰回故乡。用一“逢”字，将万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来。

D．尾联抒写感慨，因为战乱，诗人以前的家业丧失殆尽，然烽火硝烟未断，江上仍不时传来战鼓雷鸣之声。

【小题2】这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

阅读下面文章，完成下列各题

①郭原平字长泰，性闲木功，佣赁以给供养。主人设食，原平自以家穷，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食则虚中竟日义不独饱；须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父亡哭踊恸绝。

②高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受，送而复反者前后数十。瑶之乃自往，曰：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上①耳。”原平乃拜而受之。

③及母终，毁瘠弥甚。墓前有数十亩田，不属原平，原平不欲使人慢其坟墓，乃贩质家资，贵买此田。每出卖物，人问几钱，裁言其半。如此积时，邑人皆共识悉，辄加本价与之，彼此相让。欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直。

④每行来，见人牵埭未过，辄迅楫助之；己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住须待，以此为常。

⑤太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平。原平固让频烦，誓死不受。人或问曰：“府君嘉君淳行，敏君贫老，故加此赡，岂宜必辞？”原平曰：“府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。”终不肯纳。

﹣﹣《南史》（有删改）

（注）：①尊上，对人父母的敬称。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
①父笃疾弥年_____   
②原平不欲使人慢其坟墓_____
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
①要使微贱　  　

A．细小

B．低下

C．稍微

D．没有

【小题3】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
②己自引船　  　

A．领

B．拉

C．征引

D．退却

【小题4】第①段划线部分断句正确的一项是　  　

A．若家或无/食则虚中/竟日义不独饱

B．若家或无食/则虚中/竟日义不独饱

C．若家或无/食则虚中竟日/义不独饱

D．若家或无食/则虚中竟日/义不独饱

【小题5】把第⑤段划线句翻译为现代汉语。
府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。
【小题6】对第③段郭原平卖物时的情况理解正确的一项是　  　

A．卖物时常常会有人拦腰砍价。

B．卖物花费的时间往往特别长。

C．物价为邑人认可，货品特别抢手。

D．买家总是主动出高于报价的价格。

【小题7】综观全文，结合郭原平的性格特点，推断其拜受棉而拒受米的原因。

阅读下而的文言文，完成下列小题。
乐运，字承业，南阳清阳人。运少好学，涉猎经史。年十五而江陵灭，随例迁长安。其亲属等多被籍没，运积年为人佣保、皆赎免之。事母及寡嫂甚谨，由是以孝闻。梁故都官郎垠邪王澄美之，次其行事为《孝义传》。性方直，未尝求媚于人。为露门学士。前后犯颜屡谏武帝，多被纳用。建德二年，除万年县丞。抑挫豪右，号称强直。武帝嘉之，特许通籍，事有不便于时者，令巨细奏闻。武帝尝幸同州，召运赴行在所。既至谓曰卿言太子如何人运曰中人也时齐王宪以下并在帝侧帝顾谓宪等曰百官佞我皆云太子聪明睿智唯运云中人方验运之忠直耳于是因问运中人之状。运对曰：“班固以齐桓公为中人，管仲相之则霸，竖貂辅之则乱。可与为善，亦可与为恶也。”帝曰：“我知之矣。”遂妙选宫官以匡弼之。
及武帝崩，宣帝嗣位，葬讫，诏天下公除①。运上疏曰：“三年之丧，自天子达于庶人。先王制礼，安可诬之。”书奏，帝不纳。自是德政不修，而昏暴滋甚。运乃舆榇②诣朝堂，陈帝八失。帝大怒，将戮之。内史元严谏，因而获免。翌日，帝颇感悟，召运谓之曰：“朕昨夜思卿所奏，实是忠臣。”乃赐御食以赏之。朝之公卿，初见帝甚怒，莫不为运寒心。后见获赏，又皆相贺，以为幸免兽口。内史郑译常以私事请托，运不之许，因此衔之。及隋文帝为丞相，译为长史，遂左迁运为广州滍阳令。开皇五年，转毛州高唐令。频历二县，并有声绩。运常愿处一谏官，从容讽议，而性讦直，为人所排抵，遂不被任用。乃发愤录夏、殷以来谏争事，集而部之，名日《谏苑》。奏上之，隋文帝览而嘉焉。
(选自《北史·乐运传》，有删改)
【注】①公除：指帝王身负国事之熏，因公权宜礼制，除下丧服。②舆榇(chèn)：载棺以随。
【小题1】【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．既至谓曰／卿言太子如何／入运曰／中人也／时齐王宪以下并在帝侧／帝顾谓宪等曰／百官佞我／皆云太子聪明睿智／唯运云中人／方验运之忠直耳

B．既至／谓曰／卿言太子如何人／运曰／中人也／时齐王宪以下并在帝侧／帝顾谓宪等曰／百官佞我／皆云太子聪明睿智／唯运云中人／方验运之忠直耳

C．既至／谓曰／卿言太子如何／人运日／中人也／时齐王宪以下并在帝侧／帝顾泗宪等曰／百官佞我皆云太子／聪明睿智／唯运云中人／方验运之忠直耳

D．既至渭同／卿言太子如何人／运同／中人也／时齐王宪以下并在帝侧／帝顾谓宪等曰／百官佞我皆云太子／聪明睿智／唯运云中人／方验运之忠直耳

【小题3】【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的颂是

A．豪右，豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。

B．通籍，文中指记名于门籍。籍，竹片，把姓名刻在上面，挂在宫门外，可以进出宫门。

C．开皇五年，文中用的是年号纪年法。“开皇”指年号。年号纪年法始自汉武帝，历代沿用，年号后以元、二、三的序数递记。

D．崩，古代专指帝王之死。《礼记·曲礼》中记载，天子死曰崩，诸侯死曰卒，大夫死曰薨，士曰不禄，庶人曰死。

【小题5】【小题6】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．乐运顾念亲属，以孝闻名。他以做雇工的方式积累财物，救助陷入困境中的亲属；梁故都官郎琅邪郡的王澄赞美他，编列他的晶行事迹写进《孝义传》。

B．乐运刚强正直，不徇私情。他在担任万年县丞时，抑制、打击豪门大族，受到武帝嘉奖：内史郑译经常以私事请求托付他，他都没有答应，因此招致郑洋的记恨。

C．乐运敢于犯颜直谏，获得皂帝赏识。武帝不修德政，糊涂凶暴，他带着棺材到朝堂以死相谏，陈述皇帝的八大过失。皇帝虽大怒，但终被其感动，不仅没杀他，反而称他为忠臣。

D．乐运素有大志，但仕途坎坷。乐运常常希望能做一名谏官，然而他秉性刚直，被人排斥打击，最终未能被任用。

【小题7】【小题8】把文中画横线的甸子翻译成现代汉语。
(1)事母及寡嫂甚谨，由是以孝闻。
(2)运对日：“班固以齐桓公为中人，管仲相之则霸，竖貂辅之则乱。可与为善，亦可与为恶也。”

阅读下面这首唐诗，完成小题。

并州路

李宣远

秋日并州路，黄榆落故关。

孤城吹角罢，数骑射雕还。

帐幕遥临水，牛羊自下山。

征人正垂泪，烽火起云间。

作者简介：李宣远，唐代诗人，生卒年不详，澧阳（今湖南澧县）人。唐德宗贞元间，登进士第，与兄李宣古俱以诗名。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联点明了秋季，在远离家乡的并州，看到黄叶飘零，秋景令人感伤，不由的思念起故乡。

B．颔联中写出了诗人所处的环境，孤城之中，吹角声起，骑兵几人，射雕而还，孤独的处境与英雄的豪情一并呈现，对比之中，更是凸显英雄气概。

C．颈联从近处写起，军营的帐幕，远处的流水，更遥远的山峦，以及那些从山峦山正在归家的牛羊。从而含蓄地表达出征人的思想之情。

D．这首诗歌采用了借景抒情的写作手法，借边塞之境，写战争，写思乡，这是一首比较典型的边塞诗歌。

E．本诗当中出现的一些意象，是边塞诗歌常用的意象，例如：孤城、吹角、骑兵、大雕、帐幕、牛羊、烽火。这首诗通过这些意象写出了戍边将士的乡愁、家中思妇的离恨；表现了塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷；宣泄了对黩武开边的不满。

【小题2】尾联写到“征人正垂泪”，使征人“垂泪”的原因有哪些? 请结合全诗简要分析。