阅读下面的诗歌，完成题目。

夜泊黄山闻殷十四吴吟

李白

昨夜谁为吴会吟，风生万整振空林。

龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。

我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。

朝来果是沧洲逸，酤酒醍盘饭霜栗。

半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。

【小题1】诗歌前四句是如何描写夜闻“吴吟“的？
【小题2】请简要分析后六句中的诗人形象。

四、阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

塞下曲六首（其三）

李白

駿马似风飙，鸣鞭出渭桥^①。

弯弓辞汉月，插羽破天骄^②。

阵解星芒尽^③，营空海雾消。

功成画麟阁，独有霍嫖姚^④。

注①渭桥：泛指唐代长安附近渭水上的桥梁。②辞汉月：离开京城。天骄：匈奴，这里指敌人。③星芒尽：战争结束。④霍嫖姚：霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争。

C．颈联描写“破天骄”后的景象，战争结朿后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。

D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。

【小题2】作者采用了哪些手法塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中的“_______________”两句以雕石为喻，从正面进行论述。
（2）李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“__________________”。
（3）《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：_______________________________。
（4）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能
孤独度日的句子是_______________________。

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
古风五十九首（其四十七）
李白
桃花开东园，含笑夸白日。
偶蒙春风荣，生此艳阳质。
岂无佳人色？但恐花不实。
宛转龙火飞，零落早相失。
讵知^注南山松，独立自萧瑟？
注讵知：岂知。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不恰当的两项是（）

A．第一句写桃花在东园开放，“东园”化用阮籍诗句“东园桃与李”。

B．第二句运用拟人的修辞手法，描写桃花盛放的景象，“笑”与“夸”生动传神。

C．三、四句承接一、二句，揭示桃树开出美丽花朵的原因，“偶”字令人深思。

D．“龙”指苍龙七宿，“火”指大火星，“龙火飞”指大火星西移，寒冬将至。

E. “宛转龙火飞，零落早相失”是说随着时光流逝，桃花容颜衰败，暗含诗人自伤身世之感。
【小题2】这首诗主要运用了对比的手法，请结合诗句赏析。

阅读下面这首诗歌，完成各题。

灞陵行送别

唐 李白

送君灞陵亭，灞水流浩浩。

上有无花之古树，下有伤心之春草。

我向秦人问路歧，云是王粲^①南登之古道。

古道连绵走西京，紫阙落日浮云生。

正当今夕断肠处，骊歌^②愁绝不忍听。

（注）①王粲：东汉末年著名文学家，“建安七子”之一，文才出众。他曾为避难南下荆州，途中作《七哀诗》，表现战乱之祸害，诗中有“南登灞陵岸，回首望长安”句。②骊歌：指《骊驹》，《诗经》逸篇名，古代告别时所赋的歌辞。
【小题1】下列关于诗歌内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“送君灞陵亭，灞水流浩浩”中，写灞水水势“流浩浩”是实写，但诗人那种惜别的感情，也正如浩浩的灞水，这里有比兴手法的运用。

B．“上有无花之古树，下有伤心之春草”大大开拓了诗的意境，不仅展现了灞陵道边的古树春草，而且在写景中透露了朋友临别时不忍分手、上下顾盼、瞩目四周的情态。

C．“我向秦人问路歧，云是王粲南登之古道”写朋友南行，走的是当年王粲避乱时走过的古道，暗示了朋友此行的不得意；还想象友人在离开灞陵长别帝都时，也会像王粲那样，依依不舍地翘首回望。

D．“古道连绵走西京，紫阙落日浮云生”既带有写实的成分：灞上离长安三十里，回望长安，暮霭笼罩着宫阙；也有虚写的成分：用浮云蔽日来象征朋友被迫离京。

【小题2】李白的诗歌在丰富的意象中饱含着丰满的思想，请结合具体诗句，简要分析本诗的思想感情。