楚汉相争，项羽失败后在乌江自刎。阅读下面三首评论诗歌，完成小题

（1）

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

（杜牧《题乌江亭》）

（2）

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

（王安石《乌江亭》）

（3）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

（李清照《夏日绝句》）

杜牧认为：项羽_________________________________。
王安石认为：项羽_________________________________。
李清照认为：项羽_________________________________。

阅读下面文言文，完成问题。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。①明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。①一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？②使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

【小题1】下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（ ）

A．楚人一炬，可怜焦土

B．江东虽小，地方千里

C．夫祸患常积于忽微

D．冠者五六人，童子六七人

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．剽掠其人，倚叠如山    举以予人，如弃草芥

B．秦爱纷奢人，人亦念其家 尔其无忘乃父之志

C．使负栋之柱，多于南亩之农夫   又杂植兰桂竹木于庭

D．杳不知其所之也 顷之，持一象笏至

【小题3】对文段理解有误的一项是（ ）

A．“鼎铛玉石，金块珠砾”，这里仅仅用了八个字就描写出在阿房宫里秦人奢侈浪费无度的状况，为下文论述天下兴亡的道理作了铺垫。

B．选文划线①句中作者连用了六个“也”字，既渗透出对宫女之多的感慨，又表现出对宫女们豪华奢侈生活的羡慕之情。

C．选文划线②句中写阿房宫的构件之多，又以百姓和他们的生活作比较对象，一方面是奢靡的生活，一方面是辛苦的劳作，讽刺之意不言而喻。

D．“独夫之心，日益骄固”，这里称秦始皇为“独夫”“骄固”，作者对荒淫奢侈，专横残暴的统治者的愤怒心情已溢于言表。

【小题4】把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
①一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（节选自苏洵的《六国论》）
（乙）
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。 嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 
（节选自杜牧的《阿房宫赋》）
（丙）
齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉未必不复增一秦也惟其终不克为秦之所为是以卒自弱而取夷灭。
（节选自李桢《六国论》）
【小题1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A．以事秦之心礼天下之奇才 事：从事

B．族秦者，秦也，非天下也 族：灭族

C．以为必如是，而后秦患可纾 纾：解除

D．强食而弱肉者，视秦无异也 视：与……比较

【小题2】下列句中加点字的虚词意义和用法完全相同的一项是

A．以赂秦之地封天下之谋  齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦

B．为国者无使为积威之所劫哉 彼六国者皆欲为秦所为

C．其势弱于秦   未有能愈于秦者也

D．而犹有可以不赂而胜之之势 强食而弱肉者

【小题3】下列说法不符合原文内容的一项是

A．甲乙两文都是借古讽今的典型，甲文着眼于一个“赂”，乙文着眼于一个“奢”。

B．乙文中最后一句中的四个后人，第一个、第三个、第四个意思相同，第二个和这三个不同。

C．甲文第一段在全文论证中是一个承上启下的过渡段，由评论六国灭亡，总结历史教训，过渡到劝谏当朝统治者。

D．丙文中认为秦统一六国是得天助，这是一种天命论思想，这种思想宣扬一切都是天生注定的，是不能靠自己来改变的，充分显示其思想的局限性。

【小题4】翻译文中画线的句子。
（1）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（3）夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？
【小题5】用斜线（/）给文中画浪线句子断句
向 使 有 擅 形 便 之 利 如 秦 者 而 又 得 天 助 焉 未 必 不 复 增 一 秦 也 惟 其 终 不 克 为 秦 之 所 为 是 以 卒 自 弱 而 取 夷 灭

阅读下列文段，回答下列小题。

燕、赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒，瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（选自《阿房宫赋》）

【小题1】下列加点的词解析不正确的一项是

A．奈何取之尽锱铢 锱铢： 极其细小，都是古代的计量单位

B．齐楚之精英    精英：出类拔萃的人

C．戍卒叫，函谷举 举：攻占

D．一旦不能有，输来其间   输：运送

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙   ②辘辘远听，杳不知其所之也

B．①灭六国者，六国也，非秦也 ②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

C．①后人哀之而不鉴之     ②远人不服而不能来也

D．①直栏横槛，多于九土之城郭；   ②某所，而母立于兹

【小题3】下列句中加点词，与现代汉语不相同的一项是

A．一旦不能有	B．弃掷逦迤
C．韩魏之经营	D．奈何取之尽锱铢

阅读下面两段文言文，完成下面小题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（《阿房宫赋》节选）
【小题1】下列句子中加点词语解释正确的一项是
①锱铢：极言贵重的东西     ②南亩：农田
③九土：九州 ④呕哑：难听的音乐
⑤独夫：孤单的人 ⑥戍卒：陈胜吴广等起义者
⑦楚人：刘邦 ⑧炬：焚烧

A．①④⑤⑦

B．②③⑥⑧

C．①③⑤⑧

D．②④⑥⑦

【小题2】下面两句中加点虚词的意义和用法分析，正确的一项是
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

A．① 句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同

B．① 句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同

C．① 句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同

D．① 句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同

【小题3】对文段内容的分析不正确的一项是

A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，很快失掉了民心。

B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。

C．对于秦得到灭亡和阿房宫被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D．第二段作者进一步指出，六国和秦的灭亡，都是自身原因造成的，见解极为深刻。