阅读下面这首唐诗，完成小题。寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。洞底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。[注]①全椒:县_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成小题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。
洞底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹。
[注]①全椒:县名。在安徽省东部，滁河上游。②道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里熬煮。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．本诗关键在于一个“冷”字，首句写出郡斋气候之冷，更写出诗人心头之冷。

B．领联通过对“束荆薪”“煮白石”描绘刻画了一个艰苦修炼的山中道人形象。

C．颈联说作者想带一瓢酒去看友人，于平淡的叙述中，流露出两人的深厚友情。

D．尾联讲作者自己急于见到好友，便到山中寻找而不得，面对满山落叶面焦急。

【小题2】请从情景关系的角度，结合全诗作简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-07-16 01:45:29

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋①冷，忽念山中客。
涧底束荆薪②，归来煮白石③。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹？
【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②荆薪：柴草。③煮白石：旧传神仙、方士烧煮白石为粮，后借指道家清苦的修炼生活。
【小题1】第一句中的“冷”字有什么妙处？
【小题2】简析本诗所采用的间接抒情手法。

同类题2

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

寄全椒山中道士

韦应物

今朝郡斋冷，忽念山中客。

涧底束荆薪，归来煮白石^①。

欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

落叶满空山，何处寻行迹。

（注释）①煮白石：葛洪《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”
【小题1】从题材看，这是一首___________的诗。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是

A．“冷”奠定了全诗的情感基调，由于天冷、心情冷而想念山中友人。

B．标题中“寄”一词，自然吐露对山中友人的思念，有一份深挚的情意。

C．诗人在全椒山寻找着友人，却无处见踪迹，只看到满山的纷纷落叶。

D．在语言运用上没有惊人的词句，而是平淡冲和，颇有陶渊明的风格。

【小题3】联系全诗，对“山中客”这一人物形象加以评析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

任鄂令^①渼陂游眺

书应物

野水滟长塘，烟花乱晴日。

氤氲绿树多，苍翠千山出。

游鱼时可见，新荷尚未密。

屡往心独闲，恨无理人术。

（注）①韦应物曾任鄂县（今陕西户县）县令。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．第一联“滟”字写野水在长塘中波动闪光，“乱”字写盛开的花朵映着阳光使人眼花缭乱，此二字使景色充满动感。

B．“氤氲”本指烟云弥漫，颔联用于形容绿树，远远望去葱茏的绿树连成一片，如烟云弥漫，它与“多”字形成呼应。

C．“新荷尚未密”一句既写出了荷的特点，又暗示了诗人游眺的时节，同时也暗喻时光的流逝，使人产生人生紧迫之感。

D．这首诗描写的是游玩所见之景，景色清丽；抒发的主要是为官忧民之情，情感真挚，体现清正官吏应有的思想境界。

【小题2】诗中前三联与尾联在思想内容上有何关联？请简要分析。

同类题4

阅读下面这首诗，完成下列小题。

寒食寒食

唐朝韦应物唐崔道融

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。江上闻莺禁火时，百花开尽柳依依。

把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。故园兄弟别来久，应到清明犹望归。

【小题1】这两首同题绝句，共同的意象是______，共同的情感是_______。
【小题2】两首诗的尾联抒情方式各有妙处，请结全诗分别简析。

同类题5

阅读下面的两首唐诗，回答问题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
访隐者不遇成二绝（其二）
城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石樵渔路，日暮归来雨满衣。
第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。

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