阅读下面语段，完成下面小题。

何武传

皮日休

何武者，寿^①之骁卒也。故为步卒将，戍邻霍岳^②。岳生名荈^③，有负其贩者，多强暴民。民不便，必诉于将。武之至也，责其强暴者，尽擒而械之，俟簿圆，将申寿守请杀之。强暴之党惧且死，乃诬诉武于寿守，且曰：“不顺守命，擅生杀于外。”寿之守严悍不可犯，苟闻不便于民，虽剧寮^④贵吏，皆得辱杀之。至是闻武罪，如乳虎逼触，怒蝮遭伤，其将害也可知，乃命劲卒将命拲^⑤武至府。武已知理可申，不奈守严悍，必当受枉刑，乃乐而俟死矣。至则守怒而责武以其过，武善媚对，又肢体魁然，长于投石拔距^⑥之事，守雅爱是类，翻然释之，黜其职一级。武曰：“吾今日不归地下，真守之赐也。请得以命报。”

居未久，寿之指邑^⑦日枞阳，野寇四起，其邑将危。武请于守日：“此真某毕命之秋也。”守壮之，复其故职，奉命为贰将，领偏师自问道入枞阳．不意伏盗发于丛翳问，兵尽骇逃，武独斗死。

（注释）①寿：州名。②霍岳：地名。③荈：茶。④剧寮：重要的属官。寮，同“僚”。⑤拲：两手带上镣铐。⑥投石拔距：当时军中习武游戏，⑦指邑：属县。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)尽擒而械之
(2)乃乐而俟死矣
(3)翻然释之
(4)不意伏盗发于丛翳间
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是

A．民不便，必诉于将   因击沛公于坐

B．尽擒而械之 掘野鼠去草食而食之

C．虽剧寮贵吏，皆得辱杀之 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉

D．至则守怒而责武以其过 问征夫以前路，恨晨光之熹微

【小题3】用现代汉语解释下列句子。
（1）不顺守命，擅生杀于外。
（2）守壮之，复其故职。
【小题4】文章以“怒而责武”、“翻然释之”、“壮之”来表现寿州太守对何武态度的变化，分析其主要作用。
【小题5】本文表现了何武    、 和    的品质。（每一小点的概括都在四个字以内）

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去①，空戴南冠学楚囚②。
【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰秋风起就想起家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。
②“南冠”“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
【小题1】下列对诗歌的有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(    )

A．首联诗人凭高远望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清”二字,纯属主观，指心境的凄凉正是这两个字,为全诗定下了抑郁的基调。

B．领联描写了寥落的晨星,南归的雁阵,哀婉的笛声,倚楼吹笛之人,营造了一幅凄清的画面,烘托出内心的悲凉之情。

C．颔联运用了视听结合的描写手法，“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”是目见，“长笛一声”是耳闻；也运用了以动衬静的手法,“雁横塞”“残星”是动态描写,“人倚楼”则是静态描写。

D．颈联；以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神,而且含有浓郁的主观色彩。

E. 诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间流逝由暗而明的变迁。特别是颔、颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起来，正所谓“一切景语皆情语”。
【小题2】本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。

下列对诗歌的理解和鉴赏不正确的一项是
定西番
牛峤
紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声鸣咽，雪漫漫。

A．词的前三句，运用点面结合手法，“紫塞月明千里”从大处落笔，从“面”的角度写北方边塞；“戍楼寒”“金甲冷”则着眼于“点”的角度。

B．上片借“紫塞”“月明”等戍地之景，营造荒凉凄冷的意境。塞外荒凉，金甲冰冷、戍楼苦寒，征人梦苦，跃然纸上。

C．通过梦回长安、凝望高天的细节描写，表达戍边将士对远在长安的统治阶级的不满。一“冷”一“寒”，把将士的情感融入景中，表达对边关艰苦生活的厌倦。

D．下片写梦醒后所见所闻，天阔星稀，白雪漫漫，夜漏声残，画角呜咽，以惨淡凄寒的景象渲染乡思愁情。

阅读下面的文言文，完成各题。

元孚，宇秀和，少有令誉。侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚，咸曰:“此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。”累迁兼尚书右丞。灵太后临朝，宦者干政，孚乃总括古今名妃贤后，凡为四卷，奏之。迁左丞。

后拜冀州刺史。孚劝课农桑，境内称慈父，邻州号曰神君。先是州人张孟都等八人皆屯保林野不臣王命州郡号曰八王孚至皆请入城愿致死效力后为葛荣所陷为荣所执。兄祐为防城都督，兄子礼为录事参军。荣欲先害子礼，孚请先死以赎子礼，叩头流血，荣乃舍之。又大集将士，议其死事。孚兄弟各诬已引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。荣曰:“此魏之诚臣义士也。”凡同禁五百人皆得免。荣卒，还除冀州刺史。元颢入洛，授孚东道行台、彭城郡王。孚封颢逆书送朝廷。天子嘉之。颢平，封孚万年乡男。

永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。孚上表曰：“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石，数十年间，乃奏成功；太常卿刘芳请别营造，久而方就。复召公卿量校合否，论者莫有适从，登被旨敕，并见施用。往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。臣至太乐署，问太乐令张乾龟等，云承前以来，器象差位，调律不和。臣今吹律求声，叩钟求音；损除繁杂，讨论实录。今量钟磬之数，各以十二架为定”。奏可。于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。太傅、录尚书长孙承业妙解声律，特复称善。

孚性机辩，好酒，貌短而秃。周文帝偏所眷顾，尝于室内置酒十瓨，瓨余一斛，上皆加帽，欲戏孚。孚适入室，见即惊喜，曰：“吾兄弟辈甚无礼，何为窃入王家，匡坐相对？宜早还宅也。”因持酒归。周文帝抚手大笑。后迁太傅。薨，帝亲临，百官赴吊。

（节选自《北史·列传第四》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／

B．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／

C．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／

D．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“农桑”指耕种和养蚕等，泛指农事；“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产。

B．“表”是我国古代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种文体。可叙事、议论和抒情。

C．“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；文中指元孚对古器物的研究。

D．“搢绅”原意是插笏于带。同“缙绅”，旧时指官宦的装束，后转用为官宦的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．元孚享有美名，深受他人赞赏。年少时，他受到游肇、高聪、崔光等人的夸奖，在做地方官时，他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士。

B．元孚关心时局，治政赢得民心。朝政混乱时，他通过献书想匡救时政；担任冀州刺史时，一些原先对抗官府的人也都主动为他效命。

C．元孚履职尽责，工作得到肯定。任职监仪注，他实地调查，亲自校验，解决了乐器缺损的问题，连通晓音乐的官员也称赞他做得好。

D．元孚机敏善辩，妙语解除窘境。他身材矮小且秃头，喜欢喝酒，在周文帝想借此戏弄他的时候，他巧妙避免了兄弟无礼带来的尴尬。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。
(2)往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
溪居即事
唐•崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
【小题1】本诗从体裁上看，属于
【小题2】对本诗理解不恰当的一项是（ ）

A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。

B．这首诗第一、二句描绘了一幅春日农村的寻常小事，春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂浮，悠悠荡荡，由近及远整个画面都活了起来，生气盎然。

C．这首诗纯用白描，不做作，不涂饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗净铅华，得天然之趣，因而诗味浓郁，意境悠远。

D．这首诗静中寓动，动中见静，使人感受到水乡的宁静，一派浓郁的乡村生活气息扑面而来。

【小题3】请任选角度，赏析划线句。