阅读下面这首诗歌，完成试题。
（1）如果为这首诗拟一个题目，下列选项中恰当的一项是（   ）

阙题①

唐刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。

注：①阙题：缺少题目。原有题目因故失落，后人加标“阙题”二字。

A．山居即兴

B．咏物寄意

C．幕春思归

D．青溪怀古

（2）依据“春与青溪水”一句，发挥想象，作一段景色描写。至少运用一种修辞，不超过40字。

阅读下面两首古诗，完成小题。

甲 约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

乙 雨晴

王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

【小题1】甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的_________________。
【小题2】甲乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格．

	季   节	景   物
甲		家家雨、处处蛙
乙	春   天

 
【小题3】乙诗后两句提供了让读者自己想象的空间，请结合诗句，具体说明。

阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

题松汀驿①

张祜

山色远含空，苍茫泽国②东。海明先见日，江白迥闻风。

鸟道高原去，人烟小径通。那知旧遗逸气不在五湖中。

注：①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌额联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄 浑、壮阔的意境。

B．首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。

C．颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒，不禁使人联想到柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞 绝，万径人踪灭”。

D．诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想 象的空间和余味。

E．全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。

【小题2】诗歌表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

题报恩寺上方

方干

来来先上上方看，眼界无穷世界宽

岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒

 众山迢递皆相叠，一路高低不记盘。

 清峭关心惜归去，他时梦到亦难判。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．本诗为寺院题诗，却不从寺院本身着笔，只是尽情描写山林美景和奇趣，抒发对眼前风光的留恋和赞叹，自然把读者引入一个“凊峭”深邃的意境。

B．首联通过写诗人兴致勃勃登上寺院上方后，发现这里视野广阔，表达了诗人异常惊喜之情。

C．领联“喷空”，状水势之大，飞泻之急，遣词用力，把岩溜写活了。“晴似雨”，使景色空蒙缥缈，分外清幽，给人们多少神思异想。

D．尾联通过写寺院上方的美景久久地萦绕在诗人的心田，可惜诗人眼下就要归去的情景，表达了诗人对报恩寺之景流连忘返，美景难以重逢的无限感伤之情。

【小题2】这首诗描写景物的层次十分清楚。请结合诗歌的颔联、颈联分析本诗从哪些角度写了哪些景物。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕^①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中^②。
（注）①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。②洛中：古都洛阳。
【小题1】找出下面对第二首诗歌的理解分析不正确的两项（）（）

A．首联“残”和“空”两个字，从文化生活和军事设施两方面反映陈朝的腐败。一文一武，点染出陈亡之前金陵城一片没落不堪的景象。

B．颔联采取赋的写法进行直观的描述，通过松楸荒冢，残宫禾黍来表现金陵的衰败景象。

C．颈联“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势，颈联寄寓了作者面对历史沧桑变化的感慨。

D．尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。

E. 全诗寄慨言志，格调高昂，手法高妙，借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。
【小题2】第一首诗中“山形依旧枕寒流”运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？
【小题3】这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合两首诗的尾联简要分析。