阅读下面这首诗歌，回答小题.
送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚，维舟吊屈平。
可惜龙泉剑，流落在丰城。
【注】①公元698年，杜审言坐事贬吉州司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
【小题1】下列对这首诗的理解与鉴赏，正确的两项是（    ）

A．首联叙事写情，间接反映出诗人此时寂寞、惆怅的心境，感慨无限，为全诗定下了凄伤哀怨的基调。

B．开头“嗟”，直贯结尾，渲染了一种悲凉沉重的气氛，因同知心朋友离别而怅惘，抒写了惜别深情。

C．颔联描写了诗人与朋友在江边临风依依惜别的情景，形象地写出了诗人与友人的深厚情谊。

D．颈联用典抒情，借用孙楚和屈原的典故表现友人才学高超却仕途坎坷，寄托了诗人对友人的同情和惋惜。

E. 尾联用龙泉剑终被有识之士发现的典故，诗人于喜悦惊叹之余寄寓了对友人的深情抚慰与热切期望。
【小题2】首联中的“嗟”字内涵丰富，含有多重情感，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题

海棠

唐·郑谷

春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。

秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。

莫愁①粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。

朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。

（注释）①莫愁：莫愁女，古乐府中所传女子，善歌谣。
【小题1】诗人捕捉海棠“____”、“___”那种秾丽娇娆的丰姿神采，把花的形态和神韵浮雕般地表现出来。
【小题2】本诗表达了诗人怎样的感情？

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．早上听到游子唱起了离歌,诗人才意识到魏万在昨夜微霜之时已渡河离去,倍感惆怅。

B．颈联本是寒气使树变色,但寒不可见而树色可见,一个“催”字化虚为实,生动形象。

C．诗中叙写离别后情形的方式与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》相同,较为常见。

D．尾联是对好友万诚挚的劝勉:不要消磨掉宝贵的时光,要抓紧时机成就一番事业。

【小题2】在友人离去后,作者体贴入微地揣摩了友人别后的哪些情感,试简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春 思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。
家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。
（注）①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。②层城：因京城分内外两层，故称。③机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字，纵横反覆，皆成文意。④元戎窦车骑：元戎，犹主将；窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．这是一首七言律诗，写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对丈夫早日得胜归家的盼望。

B．诗中的女主人公住在宁静和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。

C．第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似，深刻表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。

D．尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜班师，将个人命运和国家命运统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。

【小题2】诗歌运用了哪些艺术手法？请简要分析。

阅读下面两首唐诗，然后回答后面各题。

江边柳

雍裕之

嫋嫋古堤边，青青一树烟。

若为丝不断，留取系郎船。

垂柳

唐彦谦

绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。

楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。

（注）嫋：“袅”。唐彦谦：晚唐诗人。晚唐朝政腐败，大臣竟相以善于窥测皇帝意向为能，极尽逢迎谄媚之能事。楚王：楚灵王。相传“楚王爱细腰，宫中多饿死”，楚王无心插柳，宫中的妃嫔们为使腰肢也像垂柳般纤细轻盈，连饭也不敢吃，而白白饿死。

【小题1】下列对这两首诗的理解不确的两项是（  ）

A．《江边柳》一、二句运用叠字和比喻手法写柳树轻柔婀娜之态、葱茏苍翠之色，描绘出一幅美丽的古提春柳图，烘托出绮丽明媚的春光。

B．《江边柳》三、四句想象奇特，抒情主人公希望柳条不断伸展，系住即将远行的船，诗句不着一情字，却处处见情。

C．《垂柳》起句不写春风拂柳，却运用拟人手法，写垂柳撩逗春风，尽显柳树婀娜之姿、款款柔情，新颖而传神。

D．《垂柳》第二句既紧承上句，以垂柳自夸的口气写出其纤柔飘逸之婆，又以设问形式，从反面肯定了垂柳无与伦比的美。

E．《重柳》三、四句运用典故，既盛赞了柳的纤柔之美，又肯定了人们迫求美的行为，表意含蓄而贴切。

【小题2】古诗多借咏物以传情，这两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。