阅读下面的文言文，完成下面小题。
于翼字文若，太师、燕公谨之子。美风仪，有识度。孝闵帝践阼，出为渭州刺史。翼兄寔先莅此州，颇有惠政。翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。时吐谷浑入寇河右，凉鄯河三州咸被攻围，使来告急。秦州都督遣翼赴援，不从。寮属咸以为言。翼曰：“攻取之术，非夷俗所长。此寇之来，不过抄掠边牧耳。安能顿兵城下，久事攻围！掠而无获，势将自走。劳师以往，亦无所及。翼揣之已了，幸勿复言。”居数日问至，果如翼所策。贺兰祥讨吐谷浑，翼率州兵先锋深入。以功增邑一千二百户。寻征拜右宫伯。世宗崩，翼与晋公护同受遗诏，立高祖。天和三年，皇后阿史那氏至自突厥，高祖行亲迎之礼，命翼总司仪制。狄人虽蹲踞无节，然咸惮翼之礼法，莫敢违犯。遭父忧去职，居丧过礼，为时辈所称。寻有诏起令视事高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等相傅以下并委翼选置其所擢用皆民誉也时论佥谓得人建德二年，出为安随等六州五防诸军事、安州总管。时属大旱，涢水绝流。旧俗，每逢亢阳，祷白兆山祈雨。高祖先禁群祀，山庙已除。翼遣主簿祭之，即日澍雨沾洽，岁遂有年。民庶感之，聚会歌舞，颂翼之德。四年，高祖将东伐，朝臣未有知者，遣纳言卢韫等前后乘驿，三诣翼问策焉。翼赞成之。及军出，诏翼率荆、楚兵二万，自宛、叶趣襄城，大将军张光洛、郑恪等并隶焉。旬日下齐一十九城。所部都督，辄入民村，即斩以徇。由是百姓欣悦，赴者如归。属高祖有疾，班师，翼亦旋镇。开皇初，拜太尉。三年五月，薨。赠本官、加蒲晋怀绛邵汾六州诸军事、蒲州刺史，谥曰穆。翼性恭俭，与物无竞，常以满盈自戒，故能以功名终。
（选自《周书·于翼传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．寻有诏起/令视事高祖/又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/

B．寻有诏/起令视事/高祖又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/

C．寻有诏起/令视事/高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/

D．寻有诏/起令视事高祖/又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/

【小题2】下列对文加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太师，西周置，为辅弼国君之臣，三公之首。文中为加衔，无实际职权。

B．河右，河西的别称。古代泛指黄河以西地区，相当于今宁夏和甘肃一带。

C．出，此处指朝官降职为地方官，在古代类似的表达还有黜、谪、贬、放、窜等。

D．驿，旧时可供传递公文的人中途休息、换马的地方，也可指供传递公文用的马。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．于翼治理有方，得到民众爱戴。在孝闵帝即位后，于翼担任渭州刺史，施政宽和简便，夷夏各族百姓都感激喜悦，把他比做大小冯君。

B．于翼通晓礼法，别人不敢违犯。高祖迎亲时，于翼总管礼仪制度。狄人虽然蹲坐没有礼节，可是都害怕于翼的礼法，没有人敢于违犯。

C．于翼熟知军务，深受皇帝信任。高祖东征时，先派人到于翼那里请教计谋。等到大军出发的时候，又下诏命令于翼率领军队参与作战。

D．于翼谦虚恭谨，做官得到善终。于翼为人恭顺节俭，与人无争，常以骄傲自满为戒，死后获得追赠本来官职和追加蒲州刺史等优待。

【小题4】把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）劳师以往，亦无所及。翼揣之已了，幸勿复言。
（2）旬日下齐一十九城。所部都督，辄入民村，即斩以徇。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

史宁字永和，建康表氏人也。少以军功，拜别将。迁直阁将军、都督，宿卫禁中。寻加持节、征东将军、金紫光禄大夫。贺拔胜为荆州刺史宁以本官为胜军司率步骑一千随胜之部值荆蛮骚动宁先驱平之因抚慰蛮左翕然降附 遂税得马一千五百匹供军。属魏孝武西迁，东魏遣侯景率众寇荆州，宁随胜奔梁。梁武帝引宁至香磴前，谓之曰：“观卿风表，终至富贵，我当使卿衣锦还乡。”宁答曰：“臣世荷魏恩，位为列将，天长丧乱，本朝倾覆，不能北面逆贼，幸得息肩有道。傥如明诏，欣幸实多。”因涕泣横流，梁武为之动容。大统二年，宁自梁归阙。十二年，转凉州刺史。宁未至而前刺史宇文仲和据州作乱。诏遣独孤信率兵与宁讨之，宁先至凉州，为陈祸福，城中吏民皆相率降附。仲和仍据城不下，寻亦克之。魏废帝元年，复除凉甘瓜三州诸军事、凉州刺史。初茹茹与魏和亲，后更离叛。寻为突厥所破，杀其主阿那瑰。部落逃逸者，仍奉瑰之子孙，抄掠河右。宁率兵邀击，获瑰子孙二人，并其种落酋长。二年，吐谷浑通使于齐，宁击获之，就拜大将军。宁后遣使诣太祖请事，太祖即以所服冠履衣被及弓箭甲矟等赐宁。谓其使人曰：“为我谢凉州，孤解衣以衣公，推心以委公，公其善始令终，无损功名也。”宁有识画，谙兵权，临敌指㧑，皆如其策，甚得当时之誉。及在荆州，颇自奢纵贪浊，不修法度。尝出，有人诉州佐曲法，宁还付被讼者治之。自是有事者不复敢言，声名大损于西州。保定三年，卒于州。谥曰烈。

（摘编自《周书·史宁传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司率步骑/一千随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰蛮左/翕然降附/

B．贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司率步骑/一千随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰/蛮左翕然降附/

C．贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司/率步骑一千/随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰/蛮左翕然降附/

D．贺拔胜为荆州刺史/宁以本官为胜军司/率步骑一千/随胜之部/值荆蛮骚动/宁先驱平之/因抚慰蛮左/翕然降附/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“拜”指用一定的礼节授予某种职位，“迁”指官职变动，“除”指免除官职。

B．“阙”指古代王宫、祠庙门前两边的高建筑物，引申为帝王所居之地，朝廷。

C．“孤”是古代王侯的自称，如刘备说“孤之有孔明，犹鱼之有水也”。

D．“公”既指古代的一种爵位，也可用于对男子的敬称，文中指后者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．史宁作战有方。刺史宇文仲和据州作乱，史宁先到凉州，陈说利害，不费一兵一卒，攻克凉州；茹茹部落抄掠河西，史宁率兵截击，大获全胜。

B．史宁君臣情深。史宁在梁期间向梁武帝陈情，表明归魏之心；史宁后派使者谒见太祖，太祖把自己所用的帽子鞋子衣服等赐给史宁。

C．史宁仕途顺畅。史宁年少时凭借军功，官拜别将；不久加授征东将军、金紫光禄大夫；自梁归阙，转凉州刺史；截获吐谷浑使者，就拜大将军。

D．史宁晚节不保。晚年在荆州，史宁奢靡放纵贪婪昏浊，不修法度，曾经外出，把案子交给被状告歪曲法律的州佐去处治，名声在西州受损。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）属魏孝武西迁，东魏遣侯景率众寇荆州，宁随胜奔梁。
（2）宁有识画，谙兵权，临敌指㧑，皆如其策，甚得当时之誉。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

申徽，魏郡人也。父早卒。徽少与母居，尽心孝养。及长，好经史。性审慎，不妄交游，遭母忧，丧毕，乃归于魏。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主薄。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。孝武初，徽以洛阳兵难未已，遂间行入关见文帝。文帝与语，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之。乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄，皆徽之辞也。大统初，进爵为侯。河桥之役，大军不利，近侍之官，分散者众，徽独不离左右。魏帝称叹之。先是，东阳王元荣为瓜州刺史，其女婿刘彦随焉。及荣死瓜州首望表荣子康为刺史，彦遂杀康而取其位。属四方多难，朝廷不遑问罪，因授彦刺史。频征不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。文帝难于动众，欲以权略致之。乃以徽为河西大使，密令图彦徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为疑。徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从辶，遂来至馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。使还，迁都官尚书。十二年，瓜州刺史成庆为城人张保所杀，都督令狐延等起义逐保，启请刺史。乃拜瓜州刺史。徽在州五稔，俭约率下，边人乐而安之。徽性勤敏，凡所居宫，案牍无大小，皆亲自省览。以是事无稽滞，吏不得为奸。出为襄州刺史。时南方初附，旧俗，官人皆通饷遗。徽性亷慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人慨然怀愧因赋诗题于清水亭长幼闻之竞来就读递相谓曰此是申使君手迹并写诵之

（节选自《周书·申徽传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．徽自以无德/于人慨然怀愧/因赋诗题于清水亭/长幼闻之/竞来就读递相/谓曰/此是申使君手迹/并写诵之/

B．徽自以无德/于人慨然怀愧/因赋诗题于清水亭/长幼闻之/竞来就读/递相谓曰/此是申使君手迹并写/诵之/

C．徽自以无德于人/慨然怀愧/因赋诗题于清水亭/长幼闻之/竞来就读/递相谓曰/此是申使君手迹/并写诵之/

D．徽自以无德于人/慨然怀愧/因赋诗题于清水亭/长幼闻之/竞来就读递相/谓曰/此是申使君手迹并写/诵之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．经史，经指经典，如《诗经》《道德经》；史指史书，如《春秋》《国语》。

B．槛车，指装有封闭栅栏的车，古时候用于囚禁、运送犯人或者装载猛兽。

C．豪右，豪门大户；右指右族，即豪族，秦汉时，豪族住在城市右边，故称。

D．案牍，官府文书；案指书桌或办公桌，牍是古代用于写字的木片，即木简。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．申徽为人忠信，颇具古人风骨。元邃身陷囹圄之时，宾客皆弃元邃而去，只有申徽只身前往送行；河桥之战，大军失利，申徽总是不离文帝左右。

B．申徽富有才干，常被委以重任。就任大行台郎中时，他草拟各类文书；瓜州刺史被杀后，他受命出任瓜州刺史，在任五年，边地百姓安居乐业。

C．申徽有胆有谋，能够临机决断。在受命谋取意图谋反的刘彦时，他轻车简从，令刘彦不起疑心，再派人说动刘彦前来归顺，趁此机会将其逮捕。

D．申徽谨慎廉洁，深受百姓爱戴。南方归顺之初，官员们有相互馈赠的风气，但是他却画了廉吏杨震的像来警戒自己，离任时送行的人绵延数十里。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）性审慎，不妄交游，遭母忧，丧毕，乃归于魏。
（2）时军国草创，幕府务殷，四方书檄，皆徽之辞也。

阅读下面文言文，完成下面小题。
宇文贵字永贵，其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵，梦有老人抱一儿授之曰：“赐尔是子，俾寿且贵。”及生，形类所梦，故以永贵字之。
贵少从师受学，尝辍书叹曰：“男儿当提剑汗马以取公侯，何能如先生为博士也!”正光末，贼兵围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵为统军。前后数十战，军中咸服其勇。后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀截，贵每奋击，辄破之。又从子雍讨葛荣，军败奔邺，为荣所围。贼屡来攻，贵每缒而出战，贼莫敢当其锋。然凶徒实繁，围久不解。贵乃于地道潜出，北见尔朱荣，陈贼兵势，荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。
大统初，与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺若统据颍川来降，东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。贵自洛阳率步骑二千救之，军次阳翟。诸将成以彼众我寡，不可争锋。贵曰：“兵机倚伏，固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危，势非其敌，又谓吾寡弱独进，若悉力以攻颍，必指掌可破。若颍川一陷吾辈坐此何为进据颍川有城可守雄见吾入城出其不意进则狐疑退则不可然后与诸军尽力击之何往不克愿勿疑也”遂入颍川。雄等稍前，贵率千人背城为陈，与雄合战，贵马中流矢，乃短兵步斗。士众用命，雄大败轻走，赵育于是降。师还。
魏废帝三年，诏贵代尉迟迥镇蜀。先是蜀人多劫盗，贵乃召任侠杰健者，令其督捕，由是颇息。武成初，与贺兰祥讨土谷浑。军还，进封许国公，邑万户。
（选自《周书》，有删改）
【小题1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A．若颍川一陷/吾辈坐此/何为进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

B．若颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

C．若颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意进/则狐疑退/则不可然/后与诸军尽力击之/何往不克/

D．若颍川一陷/吾辈坐此/何为进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意进/则狐疑/退则不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/

【小题2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“宇文贵字永贵”，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。

B．博士，古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C．魏废帝，谥号。周朝确立谥号制度，对君主和大臣的一生作为给予或褒或贬的评价。秦穆公、汉武帝、唐太宗、宋太祖都是谥号。

D．“邑万户”指食邑万户。邑万户之人被称“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高社会地位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析表述不正确的一项是

A．宇文贵的出生富有传奇色彩。他的母亲怀孕时曾梦见一位老人抱着一个孩子送给她，并对她说这个孩子能带来长寿和富贵。

B．宇文贵面对危急局势能从容应对。援救颍川时，面对比己方强大的敌人，他力排众议，最终以少胜多，击败强敌。

C．宇文贵有为政之能。镇蜀期间，他曾招募任性尚侠、卓异健壮的勇士负责搜捕劫犯盗贼，使蜀地的治安状况得到好转。

D．宇文贵在小的时候就意欲从戎。他勇谋兼具，一生遇到的大小战事都未曾遭过败绩，并且凭借显赫的战功而封侯晋爵。

【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀击，贵每奋击，辄破之。
（2）诸将咸以彼众我寡，不可争锋。贵曰：兵机倚伏，固不可以常理论。

阅读下面的文言文，完成小题。

斛斯征，字士亮，河南洛阳人。父椿，太傅、尚书令。征幼聪颖，五岁诵《孝经》《周易》，识者异之。及长，博涉群书，尤精《三礼》，兼解音律。有至性，居父丧，朝夕共一溢米。以父勋累迁太常卿。

自魏孝武西迁，雅乐废缺，征博采遗逸，稽诸典故，创新改旧，方始备焉。又乐有于者，近代绝无此器，或 有自蜀得之，皆莫之识。征见之曰：“此锌于也。”众弗之信。征遂依干宝《周礼注》以芒筒捋之，其声极振，众乃叹服。征乃取以合乐焉。六官建，拜司乐中大夫，进位骠骑大将军、开府。后高祖以征治经有师法，诏令教授皇太子。宣帝时为鲁公，与诸皇子等威服青衿，行来脩之礼，受业于征，仍并呼征为夫子。儒者荣之。

宣帝嗣位，迁上大将军、大宗伯。时高祖初崩，梓宫在殡，帝意欲速葬，令朝臣议之。征与内史宇文孝伯等固请依礼七月，帝竟不许。帝之为太子也宣尹郑译坐不能以正遵调护被適除名而帝雅亲爱译至是拜译肉史大夫甚委任之译乃献新乐，十二月各一笙，每一笙用十六管。帝令与征议之，征驳而奏，帝颇纳焉。及高祖山陵还，帝欲作乐，复令议其可不。征曰：“《孝经》云，‘闻乐不乐’。闻尚不乐，其况作乎？”郑译曰：“既云闻乐，明即非无。止可不乐，何容不奏？”帝遂依译议。译因此衔之。

帝后肆行非度，昏虐日甚。征以荷高祖重恩，尝备位师傅，若生不能谏，死何以见高祖。乃上疏极谏，指陈帝失，帝不纳。译因谮之，遂下征狱。狱卒张元哀之，乃以佩刀穿狱墙，遂出之。元卒被拷而终无所言。征遇赦得免。

隋文践极，例复官，除太子太傅，诏修撰乐书。开皇初，薨。征所撰《乐典》十卷。

（选自《周书·斛斯征传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝之为太子也/宫尹郑译坐/不能以正道调护被谪/除名而帝雅亲爱译/至是拜译内史大夫/甚委任之/译 乃献新乐/

B．帝之为太子也/宫尹郑译坐不能以正道调护/被谪除名/而帝雅亲爱译/至是拜译内史大夫/甚委任之/译 乃献新乐/

C．帝之为太子也/宫尹郑译坐/不能以正道调护被谪除名/而帝雅亲爱译至是/拜译内史大夫/甚委任之/译 乃献新乐/

D．帝之为太子也/宫尹郑译坐不能以正道调护/被谪除名/而帝雅亲爱译至是/拜译内史大夫/甚委任之译/ 乃献新乐/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《周易》，即《易经》，内容包括《经》和《传》，其卦辞、爻辞作为占卜之用。

B．雅乐，即典雅纯正的音乐，与俗乐相对，帝王朝贺、祭祀天地等大典所用的音乐。

C．山陵，本指山岳，后来可指皇帝或皇后的陵墓，也可以用来喻奸臣们的庇护靠山。

D．梓宫，古代帝王、皇后所用以梓木制的棺材，后世也借指已死而未入葬的皇帝灵柩。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．斛斯征父子皆任过朝廷高官。父亲斛斯椿，官任太傅、尚书令，而斛斯征也曾任司乐中大夫、骠骑大将军、太子太傅等。

B．斛斯征在乐器方面见多识广。有人从蜀地得到乐器镎于，都没有人识别它，斛斯征说出它的名字并加以证实，得到众人佩服。

C．斛斯征做事坚持自己的见解。高祖去世后，他坚决反对宣帝及其宠臣郑译的早日下葬的意见；后来又反对他们奏乐取乐的做法。

D．斛斯征指陈皇帝过失反遭诬陷。他上疏极力劝谏，指明宣帝的过失，郑译趁机诬陷他，宣帝于是将解斯征关进了监狱。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与诸皇子等咸服青衿，行束脩之礼，受业于征，仍并呼征为夫子。
（2）征以荷高祖重恩，尝备位师傅，若生不能谏，死何以见高祖。