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题干
阅读下面这首唐诗，完成下面小题
见南山夕阳召监师不至
宋之问
夕阳黯晴碧，山翠互明灭。
此中意无限，要与开士说。
徒郁仲举思，讵回道林辙。
孤兴欲待谁，待此湖上月。
（注）仲举：即陈蕃，陈蕃礼贤下士，求贤若渴，《滕王阁序》中有“徐孺下陈蕃之 榻”之语。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
E. 诗歌构思精巧，描绘待监师而监师不至的生活琐事却曲折有致。诗歌语言质朴平实，如话家常，读起来亲切自然。
【小题2】本诗最后一联为什么要写月？请简要分析。
见南山夕阳召监师不至
宋之问
夕阳黯晴碧，山翠互明灭。
此中意无限，要与开士说。
徒郁仲举思，讵回道林辙。
孤兴欲待谁，待此湖上月。
（注）仲举：即陈蕃，陈蕃礼贤下士，求贤若渴，《滕王阁序》中有“徐孺下陈蕃之 榻”之语。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
| A．首联描绘群山苍翠，云霞明灭的南山夕照美景，既照应文题“见南山夕阳”，又借景抒情，表达对田园风光、隐逸生活的无限喜爱。 |
| B．颔联中的上句“此中意无限”直抒胸臆，夸耀眼前景色美不胜收；下句表达了对开士前来共同欣赏美景，向开士倾诉心中愉悦的期盼。 |
| C．颈联运用典故，诗人以仲举自况，表明此行目的，以及对监师才能的赞许，并运用反问来提醒监师不要再隐居山林，应及时入仕。 |
| D．全诗写景、叙事脉络清晰。诗歌情感随事件的变化而自然变化，由先前的喜悦、期盼而转变为失望、孤寂，情感饱满，感人至深。 |
【小题2】本诗最后一联为什么要写月？请简要分析。
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