阅读下面这首唐诗，完成小题。小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。【小题1】对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．借松_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成小题。
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【小题1】对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )

A．借松写人，没在深草中的小松反衬出潦倒落魄、报国无门的诗人形象。

B．“刺头”一词不但勾勒出小松外形特点，而且把它鲜明个性勾画出来。

C．“渐觉”一词用得精当、含蓄，侧面写出了小松由小到大的成长过程。

D．三、四句连说两个“凌云”，感叹眼光短浅的时人不识小松是栋梁之材。

【小题2】结合全诗，对尾联进行赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-12-27 07:58:28

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首唐诗，完成小题。

送人宰吴县杜荀鹤

海涨①兵荒后，为官合动情。

字人②无异术，至论不如清。

草履随船卖，绫梭隔岸鸣。

惟持古人意，千里赠君行。

注①“海涨”即沧海横流为患，比喻社会的动乱。②“字人”即抚养人民。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写连年兵荒马乱之后，做官就更应该考虑到人民的疾苦，这是诗人对去吴县当县令的友人的告诫。

B．颔联两句中诗人为友人指出了抚养人民的办法，认为没有什么特异的办法，为官清正廉洁才是最好的。

C．尾联照应诗题，点明送别，并在送别之际祝福友人像古代的官员一样，政绩卓绝、前程似锦，前途无量。

D．这是一首送别诗，没有离愁别恨、愤慨于仕宦不遇等消极情调，表达了时时不忘“济世救物”的诗旨。

【小题2】诗的颈联两句有何含意？请简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成问题。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读^注，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。

男子受恩须有地，平生不受等闲思。

注至公：科举时代对主考官的敬称。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。

B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。

C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。

D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

同类题3

阅读下面这两首诗，完成后面的题目。
泾溪
杜荀鹤
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无险处，时时闻说有沉沦。
溪兴①杜荀鹤
山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。
醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。
注释：①此诗系诗人晚年归隐家乡时所作。②瓦瓯：陶制的小盆。
【小题1】从《溪兴》中，你读出了一个怎样的诗人形象，请结合诗句具体分析。
【小题2】概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。请联系实际谈谈你对这一哲理的认识。不少于150字。

同类题4

阅读下面这首诗，完成下列各题
秋日怀九华旧居
杜荀鹤
吾道在五字，吾身宁陆沈。
凉生中夜雨，病起故山心。
烛共寒酸影，蛩添苦楚吟。
何当遂归去，一径入松林。
（注）①五字，即儒家提倡的“仁、义、礼、智、信”。②陆沈：比喻沉沦不被人知。
【小题1】请从“景”与“情”的角度，简要赏析本诗的颈联。
【小题2】联系全诗，诗人表达了怎样的思想情感？

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