阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
感遇十二首（其七）
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深！
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
这首诗的开头和结尾在结构上有什么特点？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
感 遇
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖？自有岁寒心。
可以荐嘉客，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴。
【注】诗人写这首诗的时候正值李林甫得势，正直之臣备受排挤。
（1）诗中“丹橘”具有哪些内在特征？用自己的话概括。
（2）简要分析诗中“桃李”这一意象的作用。
（3）本诗表现思想情感最主要的手法是什么，请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
感 遇
【唐】张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖？自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深。
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
【注释】：
①伊：语助词。岁寒心：意即耐寒的特性。②荐：进奉③树：种植
【小题1】下列对本诗的理解及分析，不正确的两项是

A．开头两句，诗人就以饱满的热情，颂扬橘树经得起严冬考验，绘制了一幅江南橘林的美丽图景，形成了一个优美的艺术境界。

B．三、四两句，写橘树的特点。诗人通过写橘树“岁寒心”，一方面巧妙地指出橘树的耐寒本性，同时又用以控诉皇帝昏庸无能，强烈讽刺当权者的软弱。

C．五、六两句是说：自己就像这些甜美的丹橘，本可以呈献给尊贵的客人，无奈通道受阻。言下之意，他自己本可以为国家奉献一切，可惜自己内心不平，根本不愿意出仕。

D．七、八两句是诗人从感慨中得出的判断：命运的好坏，只是因为遭遇的不同；而这又如同周而复始的自然规律一样，其中的道理实在难以捉摸。

E. 最后两句是紧承“运命”两句而来。诗人大声疾呼：不要只说种桃李，橘树难道不能供人乘凉吗？很清楚，诗人在为橘树鸣不平，也是在为自己想要推荐的贤者鸣不平。
【小题2】后人评价这首诗“托讽禽鸟，寄词草树，郁然与骚人同风”，你是如何理解的?请结合全诗简要分析。

阅读下面的词，完成小题。
春江晚景
张九龄
江林多秀发，云日复相鲜。
征路那^①逢此，春心益渺然^②。
兴来只自得，佳处莫能传。
薄暮津亭下，余花满客船。
（注）①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。
【小题1】下列对本诗分析不正确的两项是（   ）

A．首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映，景象明丽。虽然化用谢灵运的典故，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。

B．三四句用虚笔。征行逢此佳景，惊喜之情顿生。自觉春思渺然，赏心自得。

C．尾联复写春江景色，日落西山，整个江面沐浴在夕阳的余晖中，水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上，美景让人赞叹。

D．结句以景物收束，余韵不尽，留下了美好的遐想。

E. 本诗以咏物为题材，脉络清新而且流畅。全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。
【小题2】从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的?

阅读下面这首唐诗，完成小题。
感遇十二首（其一）
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折?
（注释）本诗写于遭受奸党李林甫、牛仙客的迫害，罢相被贬之后所作的《感遇》组诗。葳蕤：枝叶繁盛。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）

A．诗的行文不太符合诗文起承转合的结构章法，却做到了前后呼应，结构较严谨。

B．诗的五、六句中，“坐”有久坐之意，表达出生发的爱慕之情深刻而浓烈。

C．诗人用 “谁知”实现了由写物象到写人的转折，那些“林栖者”即指隐逸之士。

D．全诗诗意温雅深邃，却又自然贴切，有平易之风，而毫无造作之痕。

【小题2】本诗是如何表情达意的？请简要分析。