阅读下面这首宋词，完成各题，

秋兴八首•其七

杜甫

昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。

织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。

注：为杜甫在夔州北望长安而作。昆明池：当年汉武帝为拓疆训练水师而凿。池中有石刻的织女、牵牛和鲸鱼像。菰米；一种草本植物，生浅水中，叶似芦苇，根茎可食。秋天结实，皮黑褐色，状如米，故称菰米，又名雕胡米。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   )

A．诗人由昆明池想到汉武之功，由武功之盛又想到当今国势，抚今追昔，不胜感慨。

B．颔联写月夜下织女有机丝在杼，鳞甲耀动于秋风之中，体现出一派太平安乐气象。

C．诗人远望长安却只见连天关塞，惟有鸟道可通，与“西当太白有鸟道”异曲同工。

D．本诗把夔州与长安、汉帝与唐皇聚拢于一处，形成包举宇内囊括千古的深邃境界。

【小题2】全诗字面无一语及情而又无处不在写情，请结合颈联具体赏析。

阅读下面一首唐诗，完成第下列小题。
岁 暮^①
唐杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭^②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊！
注①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是：

A．首句“岁暮”一词，表面指时序岁末，也可指作者进入人生暮年，还可指唐帝国由盛转衰，给人以凄凉之感。

B．“还”字隐含诗人对生活和时局的失望与叹息，语言平常，但辞警意丰，包含了诗人忧国忧民的沉痛，耐人咀嚼。

C．“烟尘”喻指战争，与“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战事的紧张，渲染了时局的艰危。

D．面对国难诗人置生死于度外，“济时敢爱死”是诗人崇高的责任感的体现，与朝廷之臣无人请缨形成鲜明的对比。

E. 这首诗与《登高》为杜甫同一时期所作，两首诗的内容、感情、结构，甚至语言风格都是相同的。
【小题2】结合诗句简要分析这首诗包含诗人哪些思想感情。

阅读下面的这首诗歌，完成各题。

秦州杂诗^①（其十七）

杜甫

边秋阴易久，不复辨晨光

檐雨乱淋幔，山云低度墙。

鸬鹉窥浅井^②，蚯蚓上深堂^③。

车马何萧索，门前百草长。

注：①唐肃宗乾元二年（759）秋天，杜甫流落到秦州。其间，他先后写了二十首诗篇，统题为《秦州杂诗》。②窥井：求食。③深堂：内堂，屋宇深处的厅堂。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．首句“边”指秦州，这两句诗是说秦州秋日因久雨而给人阴沉昏暗之感。

B．用“乱”字写檐下雨水乱溅、淋湿帐幔，暗写风向不定，寄寓飘摇之感。

C．用“度”字来写山头乌云急速行进的状态，暗示此地很快就能雨过天晴。

D．尾联使用以景结情的手法，深刻表现诗人境遇的凄冷，而又含蓄隽永。

【小题2】请从明写暗写角度对诗歌怎样写雨进行简要赏析。

阅读下面一首诗，完成下列小题。
羌村三首（其一）
杜甫
峥嵘赤云西，日脚下平地。 柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。 世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。 夜阑更秉烛，相对如梦寐。
注“安史之乱”第三年，杜甫因上书援救被罢相的房琯，触怒肃宗，被放还鹿州羌村探家，本诗作于此时。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．“峥嵘”，指天空中赤云如山峰般重叠的样子；“赤云”，指被夕阳映得鲜红的暮云；“日脚”，指穿过云缝射下来的光柱，像是太阳的脚。

B．“柴门”，指贫苦人家简陋之门；“鸟雀噪”反衬出村落的萧索冷清；“千里至”流露出虽经风波险恶却有几分如释重负之感。

C．从“怪”到“惊定”到“拭泪”这一系列的人物心理活动将乱世中人命危浅、劫后余生之状写得逼真感人，耐人咀嚼。

D．“世乱遭飘荡，生还偶然遂。”在结构上起承上启下作用，是前面诗句的总结、后面诗句的原因；“偶然”指诗人生还概率小。

E. 全诗以白描见长，语言平易质朴，诗意含蓄凝练；善于抓住典型场景来刻画心理，客观叙写中包含着强烈的主观情感。
【小题2】此诗围绕诗人归家后写了哪些场景？表达了诗人怎样的感情？请简要概述。

阅读下面的唐诗，完成后面各题。
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
【小题1】对这首诗的理解，恰当的一项是

A．首句点明时间，冬季，岁暮的日月催短了日影，日短夜长的冬天，令人有光阴苦短之感。

B．第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遥望远在天边的故乡，顿生沦落天涯之意。

C．“鼓角”是军中报时和发号施令的鼓声、号角。鼓角连响五遍，反映时局动荡、战争频仍。

D．最后一句的意思是，有音乐和书籍与自己相伴，任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。

【小题2】“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉？表达了诗人什么样的感情？
【小题3】“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的悲慨？