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题干
阅读下面的诗歌，回答问题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
【小题2】本诗运用了多种表达技巧，请找出三种，结合诗句简要赏析。
【小题3】这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有何不同？
情 诗
曹 植
微阴翳阳景，清风飘我衣。
游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。
始出严霜结，今来白露晞。
游者叹黍离①，处者②歌式微③。
慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
（注）①黍离：出自《诗经》，是缅怀故都之作，后借指故国之恩。这里取其感伤离乱，行役不已之意。②处者：指役夫的家人。③式微：出自《诗经》，意为家人期盼役夫早归。【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。 |
| B．三、四两句运用了“以乐景写哀情”的手法，与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”所用手法一致。 |
| C．九、十两句运用典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。 |
| D．这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。 |
【小题3】这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有何不同？
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