题库 高中语文
题干
阅读下面的诗歌，完成题目。
蒿里[注]行
曹操
关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会孟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
[注]蒿里：乐府曲调名，是送葬的挽歌。据古代迷信的说法，人死灵魂归于满里。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是
【小题2】诗歌在抒发情感上有何特色？请简析。
蒿里[注]行
曹操
关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会孟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
[注]蒿里：乐府曲调名，是送葬的挽歌。据古代迷信的说法，人死灵魂归于满里。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是
| A．本诗写了军阀之间的争权夺利，反映东汉末年动乱的社会现象，表达了诗人对人民遭受苦难的同情。 |
| B．诗中暗含着诗人对割据势力的无比痛恨和要削平战乱，进而一举夺取汉朝政权的野心。 |
| C．曹操的诗极具本色，《蒿里行》语言朴实，明白如话，沉郁悲壮，用质朴的形式表现了他忧国忧民的情怀。 |
| D．从结构上看，本诗可以分为上下两节：上节写军阀纷争的事实，下节写战争给人们带来的灾难。 |
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