阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．敢以烦执事 执事：执管事情的人	B．又欲肆其西封。   封：疆界
C．因人之力而敝之  敝：损害	D．以乱易整，不武。  武：武德

【小题2】下列对文中词语相关内容的理解,不正确的一项是( )

A．“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”都是爵位名。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B．“寡人”,即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

C．“行李”,文中的意思是“出使的人”,今天通常指出门所带的包裹、箱子等。

D．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。“传”是文体标志,即传记，与“志”“记”意思相同。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种形势下，烛之武不顾个人安危，不计个人恩怨，“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦、晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?  （《烛之武退秦师》）
②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（《荆轲刺秦王》）
③愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）

阅读下面内容，完成各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

《左传》

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，含有不正确的一项是(　 　)

A．臣之壮也，犹不如人。 犹：仍然   敢以烦执事 敢：冒昧

B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加   朝济而夕设版焉   济：渡河

C．夫晋，何厌之有？    厌：满足   又欲肆其西封 封：疆界

D．微夫人之力不及此    微：没有   失其所与，不知   与：结交

【小题2】下列各组句子中，加点的词的活用类型，相同的一组是（   ）

A．且贰于楚也 晋军函陵，秦军氾南

B．若亡郑而有益于君 朝济而夕设版焉

C．邻之厚，君之薄也 既东封郑，又欲肆其西封

D．因人之力而敝之  阙秦以利晋，惟君图之

【小题3】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　 　)

A．以其无礼于晋    焉用亡郑以陪邻

B．今急而求子 因人之力而敝之

C．子亦有不利焉    朝济而夕设版焉

D．君知其难也 吾其还也

【小题4】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　 　)

A．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/

B．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/

C．公曰/吾不能早用子/今急而求子是/寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/

D．公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/

【小题5】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　 　)

A．侯、伯，爵位名称。古代诸侯爵分公、侯、伯、子、男五等。

B．寡人，意思是寡德之人，诸侯谦称。诸侯死后一律称“公”。

C．《左传》，传说左丘明著，和《公羊传》《谷梁传》合称春秋三传。

D．壮，古代三四十岁男子称“壮”；老，古代七十岁男子称“老”。

【小题6】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　 　)

A．烛之武深明大义。秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，正是这时，烛之武放弃不满，不顾个人安危，去见秦伯，这表现他以国事为重的爱国精神。

B．烛之武善于辞令。他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯心悦诚服。

C．烛之武赋有智慧。秦、晋两国友好，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，但晋对秦却严加防范，且有侵略之心。烛之武巧妙利用了这微妙的关系。

D．烛之武保全了郑国。烛之武的劝说，使秦晋联盟顷刻瓦解，秦伯撤走了围郑的军队，不仅如此，还派部队帮助郑国防守，这令晋国不得不退兵。

阅读下面的文言文，完成各题

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《烛之武退秦师》）

【小题1】下列句子中断句正确的一项是

A．夫/晋何厌之有/既东封/郑又欲肆其西封/若不阙秦/将焉取之

B．夫晋/何厌之有/既东封/郑又欲肆其西封/若不阙/秦将焉取之

C．夫晋/何厌之有/既东封郑/又欲肆其西封/若不阙秦/将焉取之

D．夫/晋何厌之有/既东封郑/又欲肆其西封/若不阙/秦将焉取之

【小题2】下列文化常识表述错误的一项是

A．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，是按功绩大小，政治权力的高低来划分的。

B．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，与《公羊传》、《谷梁传》并称“春秋三传”。

C．《战国策》是一部国别体史学著作，主要记述战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。

D．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也只入朝觐见皇帝。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。

B．文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是劝说，还是推辞，都表现了他能言善辩、深明大义、机智勇敢的性格特征。

C．秦晋围郑的主要原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。

D．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

阅读下面的文言文，完成小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。  
（选自《左传》）
【小题1】下列词语中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．晋军函陵 军：驻军

B．朝济而夕设版焉 济：渡河

C．夫晋，何厌之有 厌：讨厌

D．若不阙秦 阙：侵损、削减

【小题2】下列对文中相关文化常识的表达，不正确的一项是（   ）

A．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。文中晋侯、秦伯、郑伯皆是用爵称。

B．文中“吾不能早用子”中的“子”，是对古代男子的尊称。如：孔子、老子等。

C．“寡人”即“寡德之人”，是古代帝王的谦称。类似的谦称还有不谷、孤。

D．《左传》是我国第一部编年史著作。与《公羊传》《谷梁传》都是为解释《春秋》而作，所以它们被称为“春秋三传”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深人，逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了用郑的军队，还派部队帮助郑国防守，泰晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】翻译下列句子。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

解释加点字。
①辞
辞曰：“臣之壮也……”    动词，______________
停数日，辞去    动词，______________
欲加之罪，何患无辞 名词，______________
②济
朝济而夕设版焉   动词，______________
君子济人于患     动词，______________
若事之不济，此乃天也 动词，______________
③微
微夫人之力不及此 副词，______________
土膏微润 副词，______________
微闻有鼠作作索索 副词，______________
赵使人微捕得李牧 副词，______________
其文约，其辞微，其志洁   形容词，______________
幽、厉之后，周室微 形容词，______________
④焉
子亦有不利焉    语气词，______________
焉用亡郑以陪邻 疑问代词，______________
若不阙秦，将焉取之 疑问代词，______________
以俟夫观人风者得焉 代词，______________
⑤之
臣之壮也 助词，______________
是寡人之过也 助词，______________
夫晋，何厌之有    助词，______________
子犯请击之 代词，______________
⑥其
君知其难也     指示代词，______________
共其乏困  代词，______________
失其所与  代词，______________
吾其还也  副词，______________
⑦而
今急而求子 连词，______________
夜缒而出  连词，______________
若亡郑而有益于君   连词，______________
朝济而夕设版焉     连词，______________
⑧以
敢以烦执事 介词，______________
越国以鄙远 连词，______________
若舍郑以为东道主   介词，______________
以乱易整  介词，______________
以其无礼于晋 连词，______________