阅读下面这首诗，完成下面小题。
春日
唐李咸用^①
浩荡东风里，裴回^②无所亲。
危城三面水，古树一边春。
衰世难修道，花时不称贫。
滔滔天下者，何处问通津。
（注释）①李咸用：唐末诗人，生卒年不详；因唐末乱离，仕途不达，遂寓居庐山等地。②裴回：“徘徊”。
【小题1】从诗歌的体裁来看，这是一首   ，“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句 。
【小题2】全诗表达了诗人复杂深沉的情感，请联系诗句对此加以简析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题

钓鱼湾  储光羲

垂钓绿湾春，春深杏花乱。

潭清疑水浅，荷动知鱼散。

日暮待情人，维舟绿杨岸。

【小题1】对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是

A．这首诗写暮春时节在水边垂钓有所期待的烦乱心绪。

B．诗的开头两句交代出垂钓的时间、地点和环境。

C．中间两句既有写实又有想像，其实潭水并不浅，也不一定能见到鱼。

D．最后两句意境深邃，给人“杨柳岸晓风残月”之感。

E. 全诗有叙述，有描写，有想像，浑然一体，情趣全出。
【小题2】有人特别欣赏“荷动知鱼散”一句，说是跟南朝齐大诗人谢朓《游东田》诗句“鱼戏新荷动”相比，“更胜一筹”。你同意这种说法吗？请谈谈你的看法。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南，所住白土村，地居疆埸，数见军旅，护儿常慨然有立功名之志。及开皇初，宇文忻等镇广陵，平陈之役，护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段。仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阙上书致请者，前后数百人。帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。”乃赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。伏愿驻驾洛阳，与时休息。陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。”帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言。及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣。”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。

（节选自《北史·来护儿传》）

阅读下面这首唐诗，完成小题。
雨后赠斯远
赵 蕃
已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。
（注）赵蕃（1143年——1229年），字昌父，好章泉，原籍郑州。南宋中期著名诗人，他和当时居住在上饶的韩淲（号涧泉）齐名，号称“上饶二泉”，同为江西诗派的殿军人物。靖康之变后，居信州玉山（今属江西）。师从刘清之，曾为太和主簿。后居家三十三年，问学于朱熹，诗宗黄庭坚。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。谥文节。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句“已是霜凝更雨湿”，交代赠诗的时节和天气，渲染了萧瑟的氛围，为全诗奠定了凄楚的感情基调。

B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，说虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。

C．“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

D．本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。

【小题2】古人评价首联中“春其渐起但无痕”一句为“一篇之警策”，说它“熔诗情和哲理于一炉”，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
黄陵庙①
李群玉
黄陵庙前莎草，黄陵女儿蒨②裙。
轻舟短櫂唱歌，水远山长愁杀。
【注】①黄陵庙，是舜的二妃娥皇、女英的祀庙，亦称二妃庙，又叫湘妃祠，坐落在湖南省湘阴县之北的洞庭湖畔。这首诗虽然以“黄陵庙”为题，所写内容却与娥皇、女英二妃故事并不相干。②蒨（qiàn）：一种红色的植物染料，也用以指染成的红色。
【小题1】下列对本诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句点明季节、地点，用莎草碧绿、春光明媚的美景映衬姑娘之美。

B．“蒨裙”与“莎草”在颜色上相互辉映，刻画出女子妩媚动人的形象。

C．全诗采用白描手法，将女主角的音答笑貌写得活灵活现。

D．第三句写诗人驾着轻舟离开，轻唱歌曲来表达自己的难舍之情。

E. 全诗所写极富生活情趣，不借助典故，文字不矫饰，朴实传神。
【小题2】请简要分析结尾句蕴含的丰富情感。