阅读下面诗歌，完成下面小题。竹窗闻风寄苗发、司空曙①唐李益微风惊暮坐，临牖思悠然。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴②埃。[注_刷题宝

题干

阅读下面诗歌，完成下面小题。

竹窗闻风寄苗发、司空曙①

唐李益

微风惊暮坐，临牖思悠然。

开门复动竹，疑是故人来。

时滴枝上露，稍沾阶下苔。

何当一入幌，为拂绿琴②埃。

[注] ①苗发、司空曙：俱为作者友人。
②绿琴：汉司马相如有绿绮琴，故后世称琴为绿琴。
【小题1】本诗的体裁是 ____________________
【小题2】对作品理解赏析不恰当的一项是（）

A．诗人因风入题，又借此发挥自己的想象，切合诗题中“闻风”二字。

B．颔联的“开门复动竹”是诗人的幻觉，是“临牖思悠然”的结果。

C．尾联“何当”二字表露出不胜埋怨和渴望，双关风与故人，引出寄思主题。

D．本诗借风以寄思是一种比兴的艺术手法，风是触发诗人思绪的媒介。

【小题3】请从景与情的角度鉴赏颈联“时滴枝上露，稍沾阶下苔”。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-12-14 11:45:48

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别，几度隔山川。

乍见翻疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。

更有明朝恨，离杯惜共传。

【小题1】诗的第二联被前人赞为“久别重逢之绝唱”，请选择一个角度加以简析。
【小题2】结合全篇，简析这首诗的构思特点。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成各题。

代悲白头翁（节选）

刘希夷

洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？

洛阳女儿惜颜色，坐见落花长叹息。

今年花落颜色改，明年花开复谁在？

已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。

古人无复洛城东，今人还对落花风。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

【小题1】下列对这首诗内容的赏析，不正确的一项是

A．诗的这一部分写洛阳女子看见花落花飞而生发出红颜易老的感慨。

B．诗的开头两句起兴，写的是洛阳城落花时节，桃李纷飞的暮春景色。

C．诗中多处运用对比的手法，艺术地表达出作者对过去和未来的幽思。

D．此诗充满浓郁的感伤情调，但并不颓废，风格含蓄蕴藉，曲折幽微。

【小题2】诗的最后四句包含着怎样的哲理思考？请结合诗句简要分析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成小题。

送严士元^①

刘长卿^②

春风倚棹阖闾城^③，水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

君去若逢相识问，青袍^④今已误儒生。

（注）①严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。②刘长卿：中唐诗人，曾官至监察御史，因“刚而犯上”，屡遭贬谪。刘长卿与好友严士元在苏州偶然重逢，短暂相聚后，严士元又要前往湖南，刘长卿即写此诗赠别。③阖闾城，就是苏州城。④青袍，贞观四年规定，八品九品官员穿青色官服。此言自己此时只是一个小官吏。
【小题1】用自己的话概括首联中“水国”春天的特点，并说说颔联和颈联是如何具体表现这些特点的。
【小题2】“草绿湖南万里情”一句中“情”包含了哪些内容？请结合全诗加以分析。

同类题4

阅读诗歌，完成小题

十五夜望月寄杜郎中

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【小题1】题中“十五”指的是“中秋”，从诗中“____________”等词语可以看出。
【小题2】对这首诗歌的解读，不恰当的一项是（）

A．“地白”二字，使中庭月色笼上空明、澄净、素洁、清冷之感。

B．“树栖鸦”三字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了周围环境的喧闹与诗人心境的烦躁。

C．“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。

D．三四句诗人却并不直接倾诉自己的思念之切，而是用了一种委婉的疑问语气，将诗人对月怀远的情思，表现的蕴藉深沉。

【小题3】末句“不知秋思落谁家”之“落”，有的版本写为“在”，你认为那一个字更好？为什么？

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

落日怅望

（唐）马戴

孤云与归鸟，千里片时间。念我一何滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联中“千里”与“片时”形成鲜明的对照，突出了云、鸟的自由无碍和飞行速度之快。

B．颈联以“远烧”之虚景喻“微阳”之实景，一虚一实，把夕阳落山时的情形描述出来了。

C．全诗思路清晰，谋篇布局上的特点是先写景后抒情，即首联、颔联、颈联写景，尾联抒情。

D．本诗语言炼字形象传神，比如“入”字写出夕照的逐渐暗淡，“远”字写出了意境的空阔。

【小题2】全诗抒发了作者哪些情感？请简要分析。

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