阅读下面的文言文，完成试题。

游龙鸣山记

明陶　安

游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深窅曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章^①，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。其北有“甘露室”。又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。

予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳^②援萝，履苍莽中。上有天池沆瀁^③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。

斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易^④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。

（选自《陶学士集》，文字略有改动）

（注）①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深广的样子。④心平气易：心情和悦。

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．杳无穷极   杳：深远

B．修篁干霄   干：冲

C．延坐后堂   延：延请

D．履苍莽中   履：鞋子

【小题2】下列直接描写龙鸣山景色的一组是（   ）
①春霁既久，风日暄丽   ②峭壁对立，状若华表   ③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎
④其北有“甘露室” ⑤气象空旷，攒峰玉立   ⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬

A．①④⑤	B．①③⑥
C．②③⑤	D．②④⑥

【小题3】下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ）

A．首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。

B．潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成为龙鸣山的重要景点。

C．作者和同伴游览了龙鸣山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。

D．龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其水下飞潮音岩，引以给庖。
（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
赤壁
杜庠
水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。
兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。
【注】（1）杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归，不得志，放情诗酒。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是

A．首联诗人以惊人的艺术腕力写出了曹军以泰山压卵之势顺长江东下、睥睨一切的气焰和威势。

B．颔联分述诸葛亮和曹操，诸葛亮纵逞其才智终究也是枉费心机，曹操根本不把孙权放在眼里。

C．颈联出句描写曹军的雄姿，将赤壁大战的情景写得有声有色，使人感到英气逼人，用笔锋利。

D．诗的前五句，作者把历史的风雷任意驱遣于笔底，还原战争原貌，并未对历史人物给予评价。

E. 尾联诗人从幽思冥想中重又回到了眼前风物，面对荒矶鸥鸟、哀草寒烟，诗人不禁感慨万端。
【小题2】本诗表达了诗人怎样的思想感情，是如何表现的？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
采桑子·杂忆
史惟圆
当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？
今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？
注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）

A．“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。

B．“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。

C．“何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。

D．“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。

E. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。
【小题2】“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。

阅读下面这首诗，完成各题。

钓屿^①

(明)郭汝霖

天畔一舟横，长风万里行

黄擎浮浪远，钓屿芜波明。

唇气山将结，涛声笛共清。

倚墙时浩啸，奇览慰生平。

注①嘉靖四十年(1561年)闰五月，册封正使郭汝霖一行乘坐“封舟”向琉球王国进发，航行到钓鱼岛海域即兴而作此诗。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写诗人乘舟在大海上航行的情景。既描绘了封舟在大海上扬帆远航的生动场景，一也写出了磅礴的气势。

B．领联写初见钓鱼岛。诗歌借着对封舟的动态描写，将钓鱼岛这一主要表现对象自然而然地推到读者眼前。

C．颈联用想象的艺术手法，生动地描绘钓鱼岛的风景，给人一种迷蒙飘逸的美感与和谐安详的听觉感受。

D．尾联写诗人倚靠着船上的桅杆不时地浩歌长啸，奇美的祖国山川，让他感到足以告慰平生，直抒胸臆。

【小题2】请结合全诗，简要概括诗人形象。

阅读下文，完成下面小题。

狱中上母书（明）

夏完淳

①不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！

②痛自严君^①见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土；奈天不佑我，钟虐先朝，一旅才兴，便成齑粉。去年之举，淳已自分必死，谁知不死，死于今日也。斤斤延此二年之命，菽水之养，无一日焉。致慈君^②托迹于空门，生母^③寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问；淳今日又溘然先从九京：不孝之罪，上通于天！

③呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？虽然，已矣！淳之身，父之所遗：淳之身，君之所用。为父为君，死亦何负于双慈！但慈君推干就湿，教礼习诗，十五年如一日。嫡母慈惠，千古所难，大恩未酬，令人痛绝。慈君托之义融女兄，生母托之昭南女弟。

④淳死之后，新妇遗腹得雄，便以为家门之幸。如其不然，万勿置后！会稽大望，至今而零极矣！节义文章，如我父子者几人哉？立一不肖后如西铭先生^④，为人所诟笑，何如不立之为愈耶？

⑤呜呼！大造茫茫，总归无后。兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相负！

⑥武功甥^⑤将来大器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼^⑥，则吾愿毕矣。新妇结缡二年，贤孝素著，武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情^⑦也。

⑦语无伦次，将死言善。痛哉，痛哉！人生孰无死，贵得死所耳。父得为忠臣，子得为孝子，含笑归太虚。了我分内事。大道本无生，视身若敞屣。但为气所激，缘悟天人理。恶梦十七年，报仇在来世。神游天地间，可以无愧矣！

注释：①对父亲的敬称。②作者的嫡母盛氏。③作者生母陆氏。④张游，明末文学家，复社的领袖。⑤夏完淳外甥。⑥典故，比喻绝嗣。⑦典故，比喻甥舅之情谊。
【小题1】题目中的“书”为“信”之意，高二我们曾经学过贾平凹的________________
【小题2】解释下列加点字。
（1）痛自严君见背（____________）
（2）本图复见天日（____________）
（3）贤孝素著（____________）
（4）但为气所激（____________）
【小题3】下列加点词与“为人所诟笑”中的“为”用法相同的一项是（   ）

A．无以淳为念	B．若属皆且为所虏
C．君为我呼人	D．何辞为

【小题4】下列选项与“何以为生”的句式不相同的一项（   ）

A．沛公安在

B．大王来何操

C．句读之不知

D．盛以锦囊

【小题5】用现代汉语解释句子。
（1）恤死荣生，告成黄土。
（2）门祚衰薄，终鲜兄弟。
【小题6】本文是作者在狱中写给其生母及嫡母的绝笔信，笔墨所至，感情充沛。请结合文中具体内容，从一个角度谈谈本文的艺术特色。