阅读下面的文言文，完成小题。
朱倬，字汉章，唐宰相敬则之后，七世祖避地闽中，为闽县人。宣和五年，登进士第，调常州宜兴簿。金将犯边，居民求避地，倬为具舟给食，众赖以济。未几，民告涝于郡，郡檄倬考实，乃除田租什九，守怒，不能夺。张浚荐倬，召对，除福建、广东西财用所属官。宣谕使明橐再荐于朝，时方以刘豫为忧，倬因赐对，策其必败。高宗大喜，诏改合入官。与丞相秦桧忤，出教授越州。用张守荐，除诸王府教授。桧恶言兵，倬论掩骼事，又忤之。
梁汝嘉制置浙东，表摄参谋。有群寇就擒，属倬鞫问，独窜二人，余释不问。曰：“吾大父尉崇安日，获寇二百，坐死者七十余人。大父谓此饥民剽食尔，乌可尽绳以法？悉除其罪，不以徼赏。吾其可愧大父乎？”通判南剑。建寇阿魏众数千，剑邻于建，兵忄耎不可用，倬重赏募卒擒获，境内迄平。
除知惠州。陛辞，因言尝策刘豫必败，高宗记其言，问：“卿久淹何所？”倬曰：“厄于桧。”上愀然慰谕，目送之。旬日间，除国子监丞，寻除浙西提举，且命自今在内除提举官，今朝辞上殿，盖为倬设也。既对，上曰：“卿以朕亲擢出为部使者，使咸知内外任均。”又曰：“人不知卿，朕独知卿。”除右正言，累迁中丞。尝言：“人主任以耳目，非报怨任气之地，必上合天心。”每上疏辄夙兴露告若上帝鉴临奏疏凡数十如发仓廪蠲米价减私盐核军食率焚稿不传。
绍兴三十一年，拜尚书右仆射。金兵犯江，倬陈战、备、应三策，且谓兵应者胜，上深然之。又策敌三事：上焉者为耕筑计，中焉者守备，下则妄意绝江，金必出下策。果如所料。史浩、虞允文、王淮、陈俊卿、刘珙之进用，皆倬所荐也。
高宗自建康回銮，有内禅意。倬密奏曰：“靖康之事正以传位太遽，盍姑徐之。”心不自安，屡求去。诏孝宗即位。明年致仕，卒。
(选自《宋史·朱倬传》，有删改)
注①鞫(jū):审问。②大父:祖父。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A．每上疏辄夙兴/露告若上帝鉴临/奏疏凡数十/如发仓廪/蠲米价/减私盐/核军食/率焚稿不传

B．每上疏辄夙兴露告/若上帝鉴/临奏疏凡数十/如发仓廪/蠲米价/减私盐/核军食/率焚稿不传

C．每上疏辄夙兴/露告若上帝鉴临/奏疏凡数十如发/仓廪蠲米价/减私盐/核军食/率焚稿不传

D．每上疏辄夙兴露告/若上帝鉴临/奏疏凡数十/如发仓廪/蠲米价/减私盐/核军食/率焚稿不传

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士:文中指科举时代会试考取后通过殿试的人。进士有等级之分。

B．国子监:我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。

C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高宗、武帝、康熙。

D．致仕本义是将享受的禄位交还给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱倬为人刚正，敢于得罪权贵。他在常州任取时，上司让他核实灾情，他免除大部分田租，让太守生气;他与丞相秦桧不和，因议事得罪秦桧。

B．朱倬为官刚柔相济。有一群盗匪被抓，交给他审理，他仿效自己祖父的做法,全部免除他们的罪行;他在南剑时，却采取强硬办法对付盗匪。

C．朱倬深得皇帝信任。他去惠州任职时与皇帝对话，皇帝得知他长时间不得升迁的原因后，感到忧虑，并安慰他，还目送他离开，不久就提升他。

D．朱倬有谋略，有见识。金国人侵犯长江，朱倬陈述计策，得到皇帝的赞同，朱倬又预测金国人的策略，事实果如他所料;他推荐了很多官员。

【小题4】把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大父谓此饥民剽食尔，乌可尽绳以法?
(2)靖康之事正以传位太遽，盍姑徐之。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄师雍，字子敬，福州人，宝庆二年，举进士。诏为楚州官属，出盗贼白刃之冲，不畏不慑。李全反状已露，师雍密结都统时青图之，谋泄，全杀青，师雍不为动，全亦不加害。秩满，朝议褒异，师雍耻出史弥远门，不往见之。调婺州教授，学政一以吕祖谦为法。李宗勉、赵必愿、赵汝谈皆荐之。师雍慕徐侨有清望，欲谒之，会其有召命，师雍曰：“今不可往也。”侨闻而贤之，至阙，以其学最闻，宗勉在政府，力言于丞相乔行简，行简已许以朝除。师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。行简罢，宗勉与史嵩之入相，召师雍审察，将至而宗勉卒，嵩之延师雍，密示相亲意。师雍不领。嵩之独相，权势浸盛，上下惧祸，未有发其奸者。博士刘应起首疏论嵩之，帝感悟，思逐嵩之。师雍拜监察御史，首疏削金渊秩，迭外居住。嵩之终丧师雍上疏论列帝即其日诏勒令致仕刘克庄封还诏书乞子嵩之以贴职如宰臣去国故事遂得观文殿学士致仕，师雍遂劾克庄临事失身犯义，免所居官，从之。师雍与丞相郑清之故同舍，然以劾刘用行，魏岘皆清之亲故，清之不乐。清之犹冀师雍少贬，师雍曰：“吾欲为全人。”终不屈。数月，周坦卒劾师雍及高斯得俱罢。久之，以直宝文阁奉祠，陈垓又嗾同列寝之。清之卒，起师雍为左史，既而迁礼部侍郎，命下而卒于江西官舍。师雍简淡寡欲，靖厚有守，言若不出口，而于邪正之辨甚明，视外物轻甚，故博采公论，当官而行，爱护名节，无愧师友云。

（节选自《宋史·黄师雍传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/

B．嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕/

C．嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文股学上致仕/

D．嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕/

【小题2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”复核决定名次。

B．学政：在太学中传授学问知识以及技巧才艺的学官。

C．疏：又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“通”，这里引申为分条说明的文字。

D．致仕：本义是将享受到的禄位交还给君主，表示官员辞去官职活到规定年龄而离职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．黄师雍不慕权贵，黄师雍认为出于当权的史弥远门下是羞耻，就没有前往拜见。

B．黄师雍仰慕贤良，黄师雍很想拜见有清廉名声的徐侨，但并不强求。

C．黄师雍刚直不阿，新任宰相史嵩之有意拉拢师雍，师雍没有领会他的意思。

D．黄师雍坚守原则，黄师雍弹劾了老同学宰相郑清之的亲戚故旧，郑清之希望他能够稍微约束一下自己，黄师雍没有答应，始终没有屈服。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）师雍以书见行简，劝其归老，行简不悦，宗勉之请遂格。
（2）师雍遂劾克庄临事失身犯义，免所居官，从之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

种放，字明逸，河南洛阳人也。父诩，吏部令史，调补长安主簿。放沉默好学，七岁能属文，不与群儿戏。父尝令举进士，放辞以业未成，不可妄动。每往来嵩、华间，慨然有山林意。未几父卒，数兄皆干进，独放与母俱隐终南豹林谷之东明峰，结草为庐，仅庇风雨。以请习为业，从学者众，得束脩①以养母，母亦乐道，薄滋味。

放得辟谷术②，别为堂于峰顶，尽日望云危坐。每山水暴涨，道路阻隔，粮糗③乏绝，止食芋栗。性嗜酒，尝种秫自酿，每曰空山清寂，聊以养和，因号云溪醉侯。幅巾短褐，负琴携壶，溯长溪，坐磐石，采山药以助饮，往往终日。值月夕或至宵分，自豹林抵州郭七十里，徒步与樵人往返。

淳化三年，陕西转运宋惟干言其才行，诏使召之。其母恚曰常劝汝勿聚徒讲学身既隐矣何用文为果为人知而不得安处我将弃汝深入穷山矣放称疾不起。其母尽取其笔砚焚之，与放转居穷僻，人迹罕至。太宗嘉其节，诏京兆赐以缗钱使养母，不夺其志，有司岁时存问。咸平元年母卒，水浆不入口三日，庐于墓侧。翰林学士宋湜、集贤院学士钱若水、知制诰王禹偁言其贫不克葬，诏赐钱三万、帛三十匹、米三十斛以助其丧。

咸平四年，兵部尚书张齐贤言放隐居三十年，不游城市十五载，孝行纯至，可励风俗，简朴退静，无谢古人。复诏本府遣官诣山，以礼发遣赴阙，赍装钱五万，放辞不起。明年，齐贤出守京兆，复条陈放操行，请加旌贲。即赐诏曰：“汝隐居丘园，博通今古，孝悌之行，乡里所推，慕古人之遗荣，挹君子之常道。屡览守藩之奏，弥彰遁世之风，载渴来仪，副予延伫。今遣供奉官周旺赍诏，召汝赴阙，赐帛百匹、钱十万。”放至，对崇政殿，以幅巾见，命坐与语，询以民政边事。放曰：“明王之治，爱民而已，惟徐而化之。”余皆谦让不对。即日授左司谏、直昭文馆，赐巾服简带，馆于都亭驿，大官供膳。翌日，表辞恩命。上知放旧与陈尧叟游，令尧叟谕意；又谓宰相曰：“朕求茂异，以广视听，资治道。如放终未乐仁，亦可遂其请也。”

(选自《宋史•种放传》，有删改)

注：①束脩(xiū)：十条干肉，指教师的酬金。②辟(bì)谷术：古代一种养生方式。③粮糗(qiǔ)：粮食

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．母亦乐道，薄滋味 薄：不看重

B．知制诰王禹偁言其贫不克葬 克：能够

C．简朴退静，无谢古人 谢：推辞

D．请加旌贲 旌贲：褒美

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A．不与群儿戏  备他盗之出入与非常也

B．放辞以业未成 以乱易整，不武

C．因号云溪醉侯 因击沛公于坐

D．馆于都亭驿  则无望民之多于邻国也

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()

A．种放生性好学，淡泊名利。在父亲去世后，兄长都在谋求仕途，只有种放和母亲到终南山居住，前来向他求学的人很多。

B．种放生活贫困，但仍自得其乐。隐居期间，他曾经种高粱自己酿酒。每当山洪暴涨，粮食断绝，他就吃芋头板栗。

C．种放的母亲也乐于过安贫乐道的生活。朝廷曾下诏召见种放，恰巧种放生病了，他的母亲就和他到偏僻之地隐居。

D．种放虽然无意入仕，但颇受朝廷的赏识。当他拒绝接受左司谏、直昭文馆的职务时，皇上还让他的旧交陈尧叟劝说他。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
其母恚曰常劝汝勿聚徒讲学身既隐矣何用文为果为人知而不得安处我将弃汝深入穷山矣放称疾不起
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)未几父卒，数兄皆干进，独放与母俱隐终南豹林谷之东明峰，结草为庐，仅庇风雨。
(2)朕求茂异，以广视听，资治道。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈执中传
陈执中，宇昭誉，以父恕任，为秘书省正宇，累迁卫尉寺丞、知梧州。上《复古要道》三篇，真宗异而召之。帝属疾，春秋高，大臣莫敢言建储者。执中进《演要》三篇，以蚤定天下根本为说。翌日，帝以他疏示辅臣，皆赞曰“善”。帝指其袖中曰:“又有善于此者。”出之，乃《演要》也。因召对便殿，劳问久之，擢右正言。逾月，遂立皇太子。
明道中，安抚京东，进天章阁待制。使还，知应天府，徙江宁府、扬州，再迁工部郎中，改龙图阁直学士、知永兴军，拜右谏议大夫、同知枢密院事。
元昊寇延州，手诏咨访辅臣攻守方略，执中既上对，退，复奏疏曰:“元昊乘中国久不用兵窃发西垂以游兵困劲卒甘言悦守臣一旦连犯辛障延安几至不保。此盖范雍纳诡说，失于戒严；刘平轻躁，丧其所部。上下纷攘，远近震骇。自金明李士彬族破，而并边篱落皆大坏。塞门、金明相距二百里，宣列修三城，城屯兵千人，益募弓箭手。寇大至则退保，小至则出斗。选阁门祗候以上为寨主、都监，以诸司使为卢关一路都巡检，以兵二千属之，使为三砦之援。熟羌居汉地久者，委边臣拊存之；反覆者，破遂之，至于新拊黠羌，如泾原康奴、灭臧、大虫族，久居内地，常有叛心，不肆剪除，恐终为患。今军须之出，民已愁叹，复欲遍修城池如河北之制，及夏须成，使神运之犹恐不能，民力其堪此乎？陕西地险，非如河北，惟泾州、镇戎军势稍平易，若不责外守而劳内营，非策之上也。宜修并边城池，其次如延州之廊、同，环庆之邪、宁，不过五七处，量为营葺，则科率减、民力苏矣。今贼势方张，宜静守以骄其志，蓄锐以挫其锋，增土兵以备守御，省骑卒以减转饷，然后徐议荡平，改张节度，更须主张，将臣横议不入，则忠臣尽节而捐躯矣。”
与夏竦同知永兴军，议边事多异同，诏令互出巡边，乃屯泾州，令诸部曰:寇籍吾水草，钞边图利，不除，且复至，命悉焚之。表解兵柄，以为兵尚神密，千里禀命，非所以制胜，宜属四路各保疆图。朝议善之，就知陕州，复徙青州。于是请城傅海诸州，朝廷重兴役，有诏不许。执中不奉诏，卒城之。
皇祐初，以足疾辞位，自陈不愿为使相、大学士。拜集庆军节度使、同平章事、判大名府。河决商胡，走大名，程琳欲为堤，不果成而去。执中乘年丰调丁夫增筑二十里，以，障橫溃。以吏部尚书复拜同平章事、昭文馆大学士。每朝退，闭中书东便门，以防漏泄。三司勾当公事及监场务官，权势所引者，皆奏罢之，内外为之肃然。
以疾赐告，就第拜司徒、岐国公致仕，卒，赠太师兼侍中.诏谥曰恭。帝篆其墓碑曰“褒忠之碑”。
【小题1】对下列波浪线部分的断句，正确的一项是

A．元昊乘中国久/不用兵窃/发西垂以游兵困/劲卒甘盲/悦守臣/-旦连犯/亭降 延安/几至不保。

B．元昊乘中国久不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/一旦连犯亭障/延安几至不保。

C．元吳乘中国久不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/旦连犯/亭障延安/几至不保。

D．元昊乘中国久/不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/一旦连犯亭障 /延安几至不保。

【小题2】下列对文中词语的相关内容的解说，正确一项是

A．建储，我国封建王朝奉行长子继承帝制:为了保证帝位的顺利传承，按惯例 皇帝一般生前都要立储，不用别人建议。

B．谥号，专指有功之臣死后，进行赐予的寓含善意评价或表扬的称号。

C．三省六部制里，主管官吏任免的是吏部，主管军务的是兵部。

D．“拜”“除”和“擢”“迁”“徙”都属于中国古代官职任免制度。“拜”是授予官职，“擢”是对官员进行提拔，“迁”“左迁”是升职，“徙”是职务变动。

【小题3】下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A．陈执中有远见卓识，在皇帝年龄大有病的情况下，所有的大臣都不敢议论 早立太子，只有陈执中上《演耍》三篇，认为要早定天下根本，得到了皇帝的认可，他也因此升了官。

B．陈执中认为对居住在汉地的羌族，应区分对待，对那些长久居住的，要委托边臣安抚他们:对那些反覆无常的，要打败驱逐他们，而对那些刚刚归附的有叛乱之心的黠羌，要尽加剪除，以绝后患。

C．黄河从商胡一带决口，冲向大名府，陈执中想建造堤岸阻挡洪水，尽管遇到丰年，但事情也没有办成。

D．陈执中办事公道，对那些权贵引荐的三司勾当公事及监场务官，统统上奏罢免，朝廷内外为之肃然。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)复欲遍修城池如河北之制，及夏须成，使神运之犹恐不能，民力其堪此乎? 。
(2)寇籍吾水草，钞边图利，不除，且复至。命悉焚之。

阅读下面的文言文, 完成下列小题。

高桢，辽阳渤海人。五世祖牟翰仕辽，官至太师。桢少好学，尝业进士。斡鲁讨高永昌，已下沈州，永昌惧，伪送款以缓师。是时，桢母在沈州，遂来降，告以永昌降款非诚，斡鲁乃进攻。既破永昌，遂以桢同知东京留守事，授猛安。天会六年，迁尚书左仆射，判广宁尹，加太子太傅。在镇八年，政令清肃，吏畏而人安之。十五年，加太子太师，提点河北西路钱帛事。

天眷初，同签会宁牧。及熙宗幸燕，兼同知留守，封戴国公，改同知燕京留守。魏王道济出守中京，以桢为同判，俄改行台平章政事，为西京留守，封任国公。是时，奚、霫军民皆南徙，谋克别术者因之啸聚为盗。海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。贼平封河内郡王海陵至中京桢警夜严肃有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵尝夜饮干禁桢杖之濒死由是权贵皆震慑。迁太子太保，行御史大夫，封莒王。策拜司空，进封代王，太子太保、行御史大夫如故。

桢久在台，弹劾无所避，每进对，必以区别流品，进善退恶为言，当路者忌之。荐张忠辅、马讽为中丞，二人皆险诐深刻，欲令以事中桢。正隆例封冀国公，桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。及疾革，书空独语曰：“某事未决，某事未奏，死有余恨。”薨，年六十九。海陵悼惜之，遣使致奠，赙赠加等。

桢性方严，家居无声伎之奉。虽甚暑，未尝解衣缓带。对妻孥危坐终日，不一谈笑，其简默如此。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/

B．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/

C．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/

D．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士，是科举考试的最高功名。举人参加殿试录为三甲都称进士。一甲授官，二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。

B．尚书，最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵刑、工，各部以尚书为正长官。

C．路，我国古代宋元时期最高的行政区划，相当于现在的省。最初是监察区的性质，后转化为行政区划。

D．薨，古代用于称诸侯或大官的死。从汉朝开始太后的死、唐朝以后二品以上官员的死也都叫“薨”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高桢少年好学。即使祖上为官，也不曾荒废学业，还曾经学习准备考取进士。

B．高桢不畏权贵。痛打海陵王宠爱之人，检举官吏罪状无所回避，以致掌权的人憎恨他。

C．高桢尽责政事。虽然因病免官了，但还惦记着某事还未决定，某事还未上奏。

D．高桢方正严肃，简朴沉静。家里没有供养歌伎，即使和妻子女儿端坐一整天，也不苟言笑。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。
（2）桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。